四川省德阳市五中20222023学年高二5月月考语文试题（解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成小题。

材料一:

“缺‘芯’少魂”是中国信息产业发展的一大难题，接连遭遇美国芯片“断供”事件把这一难题进一步凸显出来，记者为此专访了中国工程院院士，中国科学院计算技术研究所研究员倪光南。

记者：有人说，多少有关提倡创新的宣传报道，都抵不上“中兴事件”“华为事件”的警示来得深刻、有效。您如何看待这两个事件

倪光南:“中兴事件”“华为事件”没有发生之前，很多人觉得芯片和普通的电子元器件一样，直接从市场上买来用就是了。这两个事件引发了全民自发地关心中国芯片技术发展和芯片产业进步的局面。从这个意义上来说，上述事件是全民的“警醒剂”，有积极的一面。

记者:经过多年发展，中国芯片技术和产业目前水平和实力究竟如何？与美国相比，还有多大差距？且体体现在哪些方面？

倪光南：在芯片设计方面，中国进步很快，可以说，已经位列全球第二，仅次于美国。不仅拥有全球数量最多的设计公司，而且水平达到了相当高度，设计出了一批优秀产品。

中国在芯片设计领域还存在设计工具方面的“短板”。芯片设计是在电子设计自动化工具(EDA)软件平台上，通过计算机进行逻辑编译、化简、分割、综合、优化、布局、布线和仿真等来完成的，而能提供该软件服务的主要是外国公司。

在芯片制造领域，包括制造工艺和制造装备方面，整体而言，中国能力亟待提高。芯片制造工艺包括光刻、刻蚀、离子注入、薄膜生长、抛光、金属化、扩散、氧化……与这些制造工艺相对应，制造关键装备多达200多种，其中包括光刻机、刻蚀机、清洗机、切割减薄设备。

分选机以及其他工序所需的扩散、氧化、清洗设备等。每种装备的制造技术要求都很高，制造难度极大且造价十分高昂。

记者：很多工业领域，我们成功实现了跨越和赶超，比如高速铁路，家用电器领域，但在集成电路领域，这种景象没能出现。原因何在

倪光南：从历史原因来看，我们起步晚。1947年，美国贝尔实验室发明了半导体点接触式晶体管。直到1956年，中国才成功制成第一根硅单晶。

随着集成电路发展到大规模集成电路时代，中国由于没有集成电路产业的支撑，就明显追赶乏力了，而世界上的芯片技术却突飞猛进，每18个月芯片上的晶体管数量就会翻一番，成本却下降到一半。美国根据摩尔定律在芯片行业取得领先优势，赚取高额利润，并不断积累这样一个正循环。所以，和有显著先发优势的美国等国家角逐，中国暂时很难追赶。

主导理念的偏差导致创新推进不够是现实原因。曾经，我们在很多方面，希望能够用更省事的办法解决问题，所谓“造不如买，买不如租”。实践证明，核心技术是买不来的。中国芯片技术和产业的“短板”最终还是需要中国人踏实创新来解决。

记者：面对内部“短板”外部封锁等难题，中国芯片技术和产业要怎么做才能实现突破？

倪光南：从供应能安全的角度来看，需要集中力量去突破供应链中薄弱环节的关键核心技术。而关键核心技术的发展，往往是从无到有，从小到大的过程，要有“板凳要坐十年冷”的思想准备。

核心技术的发展成熟也离不开市场的支持，在政府采购的过程中，要给予国产自主研发芯片和软件一定的扶持，让其进入商业应用，接受检验和磨砺，只有这样，才能不断走向成熟。

从产业集群的角度来着，可以参考硅谷的产业集群模式。在人才、技术、资本、经营等方面强强联合。北京的中关村有潜力打造成芯片技术和产业集群的高地。

发展大型软件或芯片产业，还要发扬举国体制和市场经济相结合的优势，将国家层面制定的规划纲要和金融市场相融合。

(摘编自倪光南答记者问《“中国芯”突围要发挥综合优势》)

材料二:

美国禁止企业向中国电信设备制造商中兴通讯出售任何电子技术或通讯元件，这一事件在舆论场上引发深入讨论，出口禁运触碰到了中国通信产业缺乏核心技术的痛点。“缺‘芯’少魂”的问题，再次严峻地摆在人们面前，研发“中国芯”，实现自主创“芯”，成为当务之急。

禁售7年对应的正是2025年，美国如此行事，真正的用意昭然若揭。如纽约时报所说美国的真正考量是要遏制中国制造业升级，拖慢“中国制造2025”这一强国战略。这让我们感受到切肤之痛。

面对技术壁垒，不能盲目悲观，特别不能对中国的高科技发展丧失信心。当此之时，应该加快推进互联网和信息产业政策完善和科技体制改革，并产生更强的改革紧迫感，凝聚起更大的改革力量，那就有可能把挑战变成机遇。相信凭借卧薪尝胆的勇毅担当，我们一定会迎来“芯”火燎原。

对互联网和信息产业来说，商业模式的创新固然能够带来流量和财富，但最终比拼的还是核心技术实力；对政府部门而言，应该形成更加有利于创新驱动发展的制度环境。就像中兴对员工们所说，“任何通往光明未来的道路都不是笔直的”，突破核心技术肯定会带来阵痛，但在关键领域，卡脖子的地方下大功夫，是为了用现在的短痛换来长远的主动权。我们不必为今天的封锁惊慌失措，中国的高科技能够克服初期从无到有的困难，也有信心在后期突破核心技术的瓶颈。

保持信心的同时，也不能因遭遇制裁而产生极端偏激的情绪，一方面，中国作为一个大国，在国际贸易体系中有足够的腾挪空间；另一方面，国产通信产业从零起步，如今发展到与世界通信巨头并驾齐驱，并在5G时代展现出领跑能力，绝不是得益于自我封闭。我们并不需要把封销当作“重大利好”来激励“自主研发春天来了”，更不能把扩大开放与自力更生对立起来。面对高科技的技术攻关，封闭最终只能走进死胡同，只有开放合作，道路才能越走越宽。

(摘编自《强起来离不开自主创“芯”》)

1．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项（）

A．

B．

C．

D．

2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A．美国根据摩尔定律的正循环加快芯片行业的发展速度，赚取高额利润，形成先发优势，后发劣势的中国，难以与之比拼。

B．我们不必为美国的封锁惊慌失措，中国的高科技能够克服初期从无到有的困难，也会在将来突破芯片制造核心技术的瓶颈。

C．在芯片产业缺乏核心技术的情况下，需要实实在在地创新，把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权。

D．面对外界的高科技技术封锁，不能因为不公而导致不理智，更不能主动与外界脱钩，闭门造车只能延缓发展，甚至出现衰退。

3．关于“中国芯片发展”的思考，材料见解深刻；深刻表现在辩证地看待问题、客观地看待问题、抓主要矛盾解决问题、发展的眼光看问题、联系的眼光看问题等方面。请结合文本，任选三个方面简要分析材料的深刻之处。

二、文学类阅读-双文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

①白嘉轩①重新出现在白鹿村的街巷里，村民们差点认不出他来了，那挺直如椽的腰杆儿佝偻下去，从尾骨那儿折成了一个九十度的弯角，屁股高高地撅了起来；他手里拄着一根截短了的拐杖，和人说话的时候就仰起脸来，活像一只狗的形体；抬头仰脸跟人说话时，那双眼睛就尽力往上翻睁，原来鼓出的眼球愈加显得突出，眼白也更加大得耀眼；两个嘴角相反地朝下扯拉，阔大的嘴巴撇成一张弯弓，更显出执着不移近乎倔拗的神气。他在街卷里用简短的语言回答着一个个关切问询着的男女，仅作短暂的驻足，几乎不停步地移动拐杖，跟着拉牛扛犁的鹿三走出村巷。

②已是秋末冬初，白日短促到巧媳妇难做三顿饭的季节。太阳坠入白鹿原西部的原坡，一片羞怯的霞光腾起在西原的上空。白嘉轩双手拄着拐杖站在地头，瞅着鹿三一手抓着犁杖一手扬着鞭子悠悠地耕翻留作棉田的地块，黄褐色的泥土在犁釋上翻卷着：鹿三和牛的背影渐渐融入西边的霞光里，文远远地从霞光里迎面奔到他眼前来了。白嘉轩手心痒痒腿脚痒痒喉咙也痒痒了，想攥一攥犁杖光滑的扶把儿，想踩踏踩踏那翻卷着的泥土，想放开喉咙吆喝吆喝牲畜了。当鹿三再犁过一遭在地头回犁勒调犍牛的时候，白嘉轩扔了拐杖，一把抓住犁把儿一手夺过鞭子，说：“三哥，你抽袋烟去。”鹿三嘴里大声憨气地嘀嗒着：“天短得转不了几个来回就黑咧。”最后还是无奈，放下了鞭子和犁杖，很不情愿地蹲下来摸烟包。他瞧着白嘉轩把犁尖插进垄沟一声吆喝，连忙奔上前抓住犁杖：“嘉轩，你不该犁地，你的腰……”白嘉轩拨开他的手，又一声吆喝“得儿起！”健牛拖着犁铧朝前走了。白嘉轩转过脸对鹿三大声说：“我想试火—下。”

③白嘉轩只顾瞅着犁头前进的地皮，黄褐色的泥土在脚下翻卷，新鲜的湿土气息从犁铧底下泛漫潮溢起来，滋润着空乏焦灼的胸膛，他听见自己胳膊腿上的骨节咯吧咯吧扭响的声音。他悠然吆喝着简洁的调遣犍牛的词令，倒像是一种野心。悦意的抒情，他一直到棉田的尽头掉过犁头，背着霞光朝东头翻耕过来的时候，吼起了秦腔；“汉苏武在北海……”三个来回犁下来，白嘉轩已经大汗淋漓气喘吁吁，身体毕竟是虚了，可那卧睡炕上三个多月的枯燥郁闷的生活也终于结束了。

④晚饭后在厅房东屋老娘的住堂里，白嘉轩临时决定召集一次家庭成员的聚会。白嘉轩说：“我的腰好了他侧转头瞅着两个儿媳”。说：“我在炕上窝蜷了整整一百零七天，你俩大姐二姐都受了苦，尽了孝心，都好。”两个儿媳得到了家庭长者的夸奖却感到惶恐，争相表白达完全是做晚辈话应尽的孝道等。白嘉轩摆摆头就打断她俩的话：“你们还不知道我一辈子最怯着啥？我不怯歪人恶人也不怯土匪贼娃子，我不怯吃苦不怯出力也不怯迟睡早起，我最怯最怕的事……就是死僵僵躺在炕上，让人侍候熬汤煎药端吃端喝倒屎倒尿。”白嘉轩说到这里停顿一下，然后郑重地说出想告诉每一个家庭成员的话：“我说前头这些话的意思，就是说，从明天开始，你们再也不用围着我转了。你们各人该做啥就去做啥，屋里人该纺线的纺线，该织布的织布，该缝棉衣的缝棉衣，外边人该做的地里活就尽着去做，孝文②你跟你三叔犁完花（棉）田接着翻稻地。牛犊你喂槽上留下的牲口，叼空儿推土晒土，把冬天的垫圈土攒够，小心捂一场雪。地一上冻就赶紧套车送粪。把这些活儿开销利索，轧花机就要响动了。一句话，原先的日子咋过从明日开始还咋过。我嘛—好咧！”

⑤白嘉轩被土匪砸断腰杆以后笼罩在庭院屋室里的悲凄慌乱的气氛已经廓清，劫难发生以前的严谨勤奋的生活和生产秩序完全恢复。整个四合院犹如那架置了一个夏天和秋天的轧花机，到了冬天就咔嗒咔嗒地运转起来了。这时候，一个致命的打击接踵而来，白嘉轩发觉了孝文的隐秘③。这个打击几乎是摧毁性的。

⑥惩罚孝文的举动又一次震撼了白鹿原。惩罚的方式和格局如同前次，施刑之前重温乡约族规的程序由孝文的弟弟孝武来执行。

⑦白嘉轩仍然在台阶上安一把椅子坐着，孝武归来及时替代了不争气的孝文的位置，也及时填充了他心中的虚空。孝武领诵完乡约和族规的有关条款，走到父亲跟前请示开始执行族规。白嘉轩从椅子上下来，跷下台阶，从族人让出的夹道里走过去，双手背抄在佝偻着的腰背上。白嘉轩谁也不瞅，端直走到槐树下，从地上抓起扎捆成束的一把酸枣棵子刺刷，这当儿有三四个人在他面前扑通扑通跪倒了。白嘉轩知道他们跪下想弄啥，毫不理睬，转过身就把刺刷扬起来抽过去。孝文一声惨叫接一声惨叫，鲜血顿时漫染了脸颊。这个儿子丢了他的脸亏了他的心事负了他对他的期望，他为他丧气败兴的程度远远超过了被土匪打断腰杆的劫难，他用刺刷抽击这个孽种是泄恨是真打而不是在族人面前摆摆架势……

（节选自陈忠实小说《白鹿原》第十七章，有删改）

①白嘉轩，白鹿村（又因滋水县令授“仁义白鹿村”石碑，而叫“仁义白鹿村”）的族长，儒家思想践行者。②白嘉轩有三个儿子，分别取名为孝文、孝武、孝义。③指已婚的孝文和田小娥在破窑洞私通的事。

文本二：

有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱激越豪放的“快板”，高兴得像被烈性炸药炸了一样，要把整个身心粉碎在天空！痛苦了，唱哀哀欲绝的“慢板”，揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来。美给了别人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皱纹……每每村里过红白喜丧之事，那必是要包一台秦腔的，生儿以秦腔迎接，送葬以秦腔致哀。似乎这个人生的世界就是秦腔的舞台，人只要在舞台上，生，旦，净，丑，才各显了真性。恶的夸张其丑，美的凸显其美，恶的使丑里化作了美的艺术，善的也使他们获得了美的教育……便有了惩恶扬善的价值。

（节选自贾平凹散文《秦腔》，有删改）

4．下列对两个文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．文本一开头对白嘉轩被打断腰杆后的肖像、动作、神态进行了浓墨重彩的描写，这是为了突出他可怜可悲的形象，营造悲凄哀伤的氛围。

B．两文都写到秦腔在生活中的重要地位，文本一是通过白嘉轩犁地时唱秦腔的细节来体现的，文本二是通过抒情、议论的方式直接表述的。

C．文本一画线处连用三个长句，内容丰富，表意严密，语言节奏徐缓沉重，真切展现了白嘉轩对儿子孝文的极度失望以及内心的无比沮丧。

D．文本一有传统文化色彩，“仁义白鹿村”村名的授名以及白嘉轩三个儿子孝文、孝武、孝义的命名，可视为儒家思想在乡间有所寄寓。

5．金圣叹说：“吾最恨人家子弟，凡遇读书，都不理会文字，只记得若干事值管过一部书了。”请结合文本一第②自然段有关内容，赏析语言特色。

三、选择类

6．下列有关名著内容，表述错误的一项是（）

A．契诃夫被认为是19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表。他作品的两大特征是对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切同情，其作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。

B．在《变色龙》及《普里希别叶夫中士》中，契诃夫揭露了忠实维护专制暴政的奴才及其专横跋扈、暴戾恣睢的丑恶嘴脸，揭示出黑暗时代的反动精神特征。

C．契诃夫极端重视文笔简洁，在写作技巧上精益求精。如《哀伤》写得简短又扣人心弦，通过人物的语言、心理活动，对过去四十年生活的回顾及细节描写等艺术笔法揭示了一对贫穷夫妻苦难的一生，写出了一个真实的令人心颤的悲剧。

D．契诃夫的小说短小精悍，简练朴素，笔调幽默，寓意深刻。其代表作《装在套子里的人》和《变色龙》堪称俄国文学史上的艺术珍品，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词：后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。

四、名著阅读

7．下列有关名著内容，表述错误的一项是（）

A．《苦恼》中造成姚纳苦恼的军官、夜游青年和年轻车夫这类小人物，是契诃夫笔下的匆忙过客和赶路的人，其特殊意义在于借“没有人理会别人的苦”来揭示人心的隔膜和现实的冷漠。

B．《小官吏之死》中的切尔维亚科夫丧命于自己的“喷嚏”，这样的结尾荒谬而讽刺。契诃夫通过对这个胆怯自卑小官员的刻画，揭露出病态社会使人性扭曲，同时抨击了俄国当时森严的等级制度。

C．《胖子和瘦子》写出了胖子玻尔菲利和瘦子米沙在相遇的前几分钟里彼此自然地流露出友谊的真情，两人坦诚相见。但当瘦子得知老朋友已是远远高过自己的三品文官时，他脸色发白，呆若木鸡，露出了谄媚的笑脸，不由自主地将真情藏了起来。

D．《美妙的结局》场景集中，短小精练，通过列车长与媒婆双方的对话以及少许的动作描写简洁明了而又真切入微地刻画了虚伪、功利的列车长斯特奇金。

五、选择题

8．下列有关名著内容，表述错误的一项是（）

A．《凡卡》通过一个九岁男孩凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了剥削阶级的凶残和暴虐，写出了底层人民贫穷但却追求幸福美好的生活态度。

B．《带阁楼的房子》使用第二人称的叙述方式，描写了一位画家与一个姑娘的爱情故事，揭露了沙俄社会对人的青春、才能、幸福的毁灭，讽刺了自由派地方自治会改良主义活动的于事无补。

C．《彩票》展现了主人公伊凡·德米特利奇人性中的贪婪自私、吝啬无情。彩票撕下了罩在家庭关系上温情脉脉的面纱，显现了人与人之间赤裸裸的金钱关系，小说有力地批判讽刺了俄国社会十九世纪的时代本质和人性弱点。

D．《第六病室》揭露了沙皇俄国像监狱一般阴森可怕，批判了不以暴力抗恶的主张。小说有意让人物活动在病室这个有限的空间里，暗示第六病室就是俄罗斯大监狱的缩影，而这里的“病人”则代表着全体受苦受难的俄罗斯下层人民。

六、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。

或曰：“将谓桓公仁义乎？杀兄而立，非仁义也。将谓桓公恭俭乎？与妇人同舆，驰于邑中，非恭俭也。将谓桓公清洁乎？闺门之内，无可嫁者，非清洁也。此三者，亡国失君之行也，然而桓公兼有之，以得管仲、隰朋，九合诸侯，一匡天下，毕朝周室，为五霸长，以其得贤佐也，失管仲隰朋任竖刁易牙身死不葬虫流出户一人之身荣辱俱施者何者其所任异也由此观之，则任佐急矣。”

荆公子行年十五而相荆，仲尼闻之，使人往视。还曰：“廊下有二十五俊士，堂上有二十五老人。”仲尼曰：“合二十五人之智，智于汤、武；并二十五人之力，力于彭祖，以治天下，其固免矣乎！”

伯牙子鼓琴，钟子期听之，方鼓而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉！骥不自至千里者，待伯乐而后至也。

宋司城子罕之贵子韦也，入与共食，出与同衣。司城子罕亡，子韦不从；子罕来，复召子韦而贵之，左右曰：“君之善子韦也，君亡不从，来又复贵之，君独不愧于君之忠臣乎？”子罕曰：“吾唯不能用子韦，故至于亡；今吾之得复也，尚是子韦之遗德余教也，吾故贵之，且我之亡也，吾臣之削迹拔树以从我者，奚益于吾亡哉？”

子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也。贤者知其不已用而怨之，不肖者知其贱已而仇之，贤者怨之，不肖者仇之；怨仇并前，中行氏虽欲无亡，得乎？”

（节选自《说苑·尊贤》，有删改）

9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．失管仲/隰朋/任竖刁/易牙/身死不葬虫流/出户一人之身/荣辱俱施者/何者其所任异也

B．失管仲/隰朋/任竖刁/易牙/身死不葬/虫流出户/一人之身/荣辱俱施者/何者其所任异也

C．失管仲/隰朋/任竖刁/易牙/身死不葬/虫流出户/一人之身/荣辱俱施者/何者/其所任异也

D．失管仲/隰朋/任竖刁/易牙/身死不葬虫流/出户一人之身/荣辱俱施者/何者/其所任异也

10．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“毕朝周室”与“六王毕，四海一”（《阿房宫赋》）两句中的“毕”字含义不相同。

B．“智于汤、武”与“冰，水为之，而寒于水”（《劝学》）两句中的“于”字含义不同

C．“伯牙子鼓琴”与“令赵王鼓瑟”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“鼓”字含义相同。

D．“善哉乎鼓琴”与“素善留侯”（《鸿门宴》）两句中的“善”字含义不相同。

11．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．有人认为齐桓公不仁义、不恭俭、不清洁，所作所为如亡国的平庸国君，但因管仲、隰朋而成为五霸之首，由此可见任用辅佐的人非常重要。

B．伯牙弹琴，钟子期能从伯牙的琴声中听出伯牙的志向：钟子期死后，伯牙认为世上再无值得为之弹琴的人了，由此论述知音的重要性。

C．面对身边人的质疑，子罕指出因为不能重用子韦，才导致逃亡。现在再次回来，是因为子主曾教导他，所以子罕重用子韦。

D．孔子认为，中行氏尊重贤明的人却不能任用，轻视不贤明的人又不能斥退，以致于贤明的人与不贤明的人都对其怨恨仇视。

12．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）君之善子韦也，君亡不从，来又复贵之，君独不愧于君之忠臣乎？

（2）小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？

（3）而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

七、古代诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

咏怀古迹五首（其三）

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台①连朔漠，独留青冢②向黄昏。

画图省识③春风面，环珮空归夜月魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

五美吟·明妃（其三）

林黛玉

绝艳惊人出汉宫，红颜命薄古今同。

君王纵使轻颜色，予夺权何畀画工？

①紫台：汉宫，宫廷。②青冢：指王昭君的坟墓。③省识：认识。

13．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．《咏怀古迹五首（其三）》首联气象雄伟，杜甫为了抬高明妃形象，用“群山万壑赴荆门”的雄伟气象来侧写昭君，烘托她的出生地。

B．《咏怀古迹五首（其三）》颔联中“连”字写出向汉之心，“向”字写出出塞之景，与首联两句形成生地和死地的鲜明对照，写尽昭君一生悲剧。

C．黛玉诗中“红颜命薄古今同”承“出汉宫”三字，“古今同”将古与今、个体与群体联系起来，既咏昭君，又是自伤，更是对大观园中女子命运的哀悼，即所谓“万艳同悲”。

D．《红楼梦》中宝钗对黛玉此诗赞不绝口，认为命意新奇，别开生面，理由是黛玉将批判的矛头直指汉元帝，认为主要是元帝相信画工导致了昭君的悲剧。

14．刘义庆《世说新语·任诞》中评论“阮籍胸中垒块，故需酒浇之”。咏史诗亦是如此，这两首诗歌都通过议论昭君出塞，流露出个体的悲叹，请结合具体诗句试作分析。

八、情景默写

15．默写。

（1）李密在《陈情表》中，形象地写其孤独情境的名句：“__________，__________。”

（2）《庄子逍遥游》指出，“__________，__________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

（3）《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：“__________，__________。”

（4）《归去来兮辞》正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是：“_______。”

（5）王勃在《滕王阁序》中着力表现深秋山水景色的两句是：“__________，__________。”

九、选择题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐__________，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新__________了生机。（）但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏：“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是__________的工具。

16．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A．边缘化获得制约放松身心

B．私人化获得制约修身养性

C．私人化焕发约束放松身心

D．边缘化焕发约束修身养性

17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法

B．音量小作为古琴的一个缺点，为很多人所批评

C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的

D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点

19．下列各句中加点词语的引号，和文中“知音”的引号作用相同的一项是（）

A．海伦学会了用手指“说话”。

B．“木”不但让我们容易想起了树，而且还会带来“木”所暗示的颜色性。

C．我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。

D．韩愈谈他自己做古文，“唯陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。

十、语言表述

20．下面是某校一则启事初稿的片段，其中有四处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校计划7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。

21．把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。

传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日，英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物馆考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。

十一、材料作文

22．阅读下面的材料，根据要求作文。

①明者因时而变，知者随事而制。（《盐铁论》）

②知其不可为而为之。（《论语》）

③知其不可奈何而安之若命，德之至也。（《庄子》）

④有所为而有所不为。（《孟子》）

对于以上言论，你有怎样的感想？请选择其中两句立意作文，体现彼此的某种关系。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．C2．A3．①辩证的看待问题。中国公司遭遇美国芯片“断供”，消极影响引发积极作用，建议加快相关政策完善和科技体制改革等，把挑战变成机遇。

②客观的看待问题。肯定中国在芯片设计方面的进步，指出中国芯片在设计领域和制造领域的短板不足等。

③抓主要矛盾解决问题。集中力量去突破供应链中薄弱环节的关键核心技术。

④发展的眼光看问题。关键核心技术的发展是从无到有、从小到大的过程，有信心在后期突破核心技术的瓶颈。

⑤联系的眼光看问题。核心技术的发展离不开市场支持，发展产业要发扬国家体制、市场经济的优势，打造芯片技术产业集群高地。(或答：高科技的技术攻关，要不断坚持开放合作，不能封闭自我。)

1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

C.原文“在芯片制造领域，包括制造工艺和制造装备方面，整体而言，中国能力亟待提高”看，C选项梳理“中国能力亟待提高”的内容中漏掉了“芯片制造工艺”方面的能力。

故选C。

2．本题考查学生分析概括在文中的观点态度的能力。

A.“美国根据摩尔定律的正循环”曲解文意，原文看，“加快芯片行业的发展速度，赚取高额利润，形成先发优势”，应该是“美国根据摩尔定律”获得的效果。

故选A。

3．本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。

抓住此题的提示：两则材料都具有“深刻”的特点，进行思考。

材料一中，①看问题具有辩证性，如“这两个事件引发了全民自发地关心中国芯片技术发展和芯片产业进步的局面。从这个意义上来说，上述事件是全民的‘警醒剂’，有积极的一面”可知，中国公司遭遇美国芯片“断供”，消极影响引发积极作用，建议加快相关政策完善和科技体制改革等，把挑战变成机遇。

②看问题客观实在，令人信服，如“在芯片设计方面，中国进步很快，可以说，已经位列全球第二，仅次于美国。不仅拥有全球数量最多的设计公司，而且水平达到了相当高度，设计出了一批优秀产品”“国在芯片设计领域还存在设计工具方面的‘短板’”“在芯片制造领域，包括制造工艺和制造装备方面，整体而言，中国能力亟待提高”可知，肯定中国在芯片设计方面的进步，指出中国芯片在设计领域和制造领域的短板不足等。

③集中力量解决主要矛盾，芯片问题就迎刃而解了，如“从供应能安全的角度来看，需要集中力量去突破供应链中薄弱环节的关键核心技术”可知，集中力量去突破供应链中薄弱环节的关键核心技术。

④用发展的眼光看问题，如“关键核心技术的发展，往往是从无到有，从小到大的过程，要有‘板凳要坐十年冷’的思想准备”可知，关键核心技术的发展是从无到有、从小到大的过程，有信心在后期突破核心技术的瓶颈。

材料二，⑤用联系的眼光看问题，如“面对高科技的技术攻关，封闭最终只能走进死胡同，只有开放合作，道路才能越走越宽”认为高科技的技术攻关，要不断坚持开放合作，不能封闭自我。

4．A5．①关中方言土语。如鹿三的“黑咧”，白嘉轩“得儿起”，回话时的“试火”，用带有地方文化特色的关中方言，表现地域民俗风情，展示人物活动的地域环境。

②画面感很强的动词。如“太阳坠入白鹿原西部的原坡”的“坠入”，“霞光腾起在西原的上空”的“腾起”，“融入”，“奔到”等，用精巧的动词写环境与情景，生动形象，画面立体感强。

③叠音词、叠词。“悠悠”“痒痒”“攥一攥”“踩踏踩踏”“吆喝吆喝”，准确地刻画人物动态或心理，表述特殊情感，人物特征更鲜明，增强了语言的形象性和音乐性。

④拟人、夸张、排比等修辞。“羞怯的霞光腾起在西原的上空”，写天空的美丽，赋予人的情态，生动形象；“白日短促到巧妇难做三顿饭的季节”（“天短得转不了几个来回就黑咧”），用夸张手法突出天气短；“白嘉轩想……想……想……”排比手法表现白嘉轩此时激越豪迈的气概。

4．本题考查学生赏析文章艺术特色的能力。

A.“这是为了突出他可怜可悲的形象，营造悲凄哀伤的氛围”错误，这段肖像描写是用白嘉轩受到的身体摧残反衬出他内在精神的强大，为下文的情节做铺垫。

故选A。

5．本题考查学生赏析作品的语言特色的能力。

根据原文“鹿三嘴里大声憨气地嘀嗒着：‘天短得转不了几个来回就黑咧。’”“白嘉轩拨开他的手，又一声吆喝：‘得儿起！’犍牛拖着犁铧朝前走了。白嘉轩转过脸对鹿三大声说：‘我想试火一下’”可知，作品用带有地方文化特色的关中方言，表现地域民俗风情，展示人物活动的地域环境。

作品描写太阳下山“太阳坠入白鹿原西部的原坡，一片羞怯的霞光腾起在西原的上空”“鹿三和牛的背影渐渐融入西边的霞光里，文远远地从霞光里迎面奔到他眼前来了”等场景描写时，并没有对景物进行静态描写，而是充分运用“坠入”“腾起”“融入”“奔到”等动词，用精巧的动词写环境与情景，生动形象，画面立体感强。

原文中，“，瞅着鹿三一手抓着犁杖一手扬着鞭子悠悠地耕翻留作棉田的地块”“白嘉轩手心痒痒腿脚痒痒喉咙也痒痒了”“想踩踏踩踏那翻卷着的泥土”“想放开喉咙吆喝吆喝牲畜了”等语句，运用了许多叠音词如“攥一攥”“踩踏踩踏”“吆喝吆喝”，以及叠词如“悠悠”“痒痒”等来表现鹿三和白嘉轩的心理。从中可以看出，运用叠音词和叠词能准确地刻画人物动态或心理，表述特殊情感，人物特征更鲜明，增强了语言的形象性和音乐性。

原文中，“羞怯的霞光腾起在西原的上空”运用拟人的手法，将霞光的艳丽比作羞怯的姑娘，赋予霞光以人的情态，展现了天空中云霞的美丽。“白日短促到巧媳妇难做三顿饭的季节”（“天短得转不了几个来回就黑咧”)等语句，显然是用了夸张的手法，以突出冬天天气短的特点。而“白嘉轩手心痒痒腿脚痒痒喉咙也痒痒了，想攥一攥犁杖光滑的扶把儿，想踩踏踩踏那翻卷着的泥土，想放开喉咙吆喝吆喝牲畜了”则运用了排比手法，将白嘉轩此时跃跃欲试的状态和激越豪迈的气概充分展现了出来。

6．D

本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。

D．“前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词：后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征”错，说法颠倒。成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词的是《变色龙》；成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征的是《装在套子里的人》。

故选D。

7．C

本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。

C.“《胖子和瘦子》写出了胖子玻尔菲利和瘦子米沙在相遇的前几分钟里彼此自然地流露出友谊的真情”错误，“胖子”应该是米沙，“瘦子”应该是玻尔菲利。

故选C。

8．B

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B.“使用第二人称的叙述方式”错误。《带阁楼的房子》使用第一人称的叙述方式。

故选B。

9．C10．B11．B12．（1）你对他很善待，你逃亡的时候他没有跟从，你回来之后还看重他，你难道对那些忠臣不愧疚吗？

（2）小智慧赶不上大智慧，寿命短的比不上寿命长的。凭什么知道是这样的呢？

（3）祖母刘早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有废止奉养、离开。

9．本题考查学生文言文断句的能力。

句意：他失去管仲、隰朋，任用竖刁、易牙，就身死不能下葬，尸虫流出门外。在一个人的身上，为什么荣耀与耻辱都会经历到呢？那是因为他任用的人不同。

“身死不葬”为主谓结构，意思完整，后面断开；“虫”是“流出户”的主语，其前断开，排除AD；

“何者”是一个问句，应单独断开；“其所任”是“异”的主语，其前断开，排除B。

故选C。

10．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。

A.前“毕”，全部。句意：使诸侯全都朝奉周王室。/后“毕”，完了。句意：六国灭亡，秦始皇统一了天下。

B.“含义不同”错误。“于”都是“比”的意思。句意：比汤、武明智/冰，是水凝集而成的，却比水的温度还要低。

C.前“鼓”，弹奏。句意：伯牙弹琴。/后“鼓”，弹奏。句意：老虎弹奏着琴瑟，鸾鸟拉着车。

D.前“善”，好。句意：弹得太好了。/后“善”，与……交好，友好。句意：一向和留侯张良友好。

故选B。

11．本题考查学生理解文章内容的能力。

B.“由此论述知音的重要性”错，结合“非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉！骥不自至千里者，待伯乐而后至也”可知，是论述贤者效忠君王需要途径。

故选B。

12．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“善”，善待、友好；“亡”，逃亡；“贵”，看重；“独”，难道。

（2）“知”，通“智”；“不及”，比不上；“年”，寿命；“然”，这样；“奚以”，宾语前置句，以奚。

（3）“夙”，早；“婴”，缠绕；“废离”，废止奉养、离开；“而刘夙婴疾病”，被动句。

参考译文：

君王要想使天下安定太平，把光荣的名声流传到后世，一定要尊重贤臣，谦虚地对待士人。

有人说：“能认为齐桓公仁义吗？杀死兄长而继位，不是仁义。能认为齐桓公恭谨有节制吗？与妇人同乘一辆车奔驰在都城中，不是恭谨有节制。能认为齐桓公操守清白吗？在他的后宫家门内就没有可出嫁的女人，这不是操守清白。这三样事，是败亡国家的荒淫君主的行为，然而齐桓公兼而有之，但因为得到了管仲、隰朋，就多次会合诸侯，一举匡正天下，使诸侯全都朝奉周王室，成为春秋五霸之首，因为他能得到贤臣的辅佐。他失去管仲、隰朋，任用竖刁、易牙，就身死不能下葬，尸虫流出门外。在一个人的身上，为什么荣耀与耻辱都会经历到呢？那是因为他任用的人不同。由此看来，这失去贤臣良佐的事就最紧急了。”

荆国公子十五岁时就代理荆国的事务，孔子听说了这件事，派人前往观看他是如何处理政事的。使者返回后，对孔子说：“廊下有二十五俊士，他的堂上有二十五位老人。”孔子说：“合二十五人的智慧来治理天下，比汤、武还要明智；合二十五人的力量，力量大于彭祖。以此来治理天下，一定可以使国家免于危亡了吧！”

伯牙弹琴，钟子期在一旁欣赏，伯牙开始用琴声抒发自己志在泰山的情怀，钟子期情不自禁地感叹说：“弹得太好了，高昂激越，如登巍巍高山！”过了一会儿，伯牙又表述了自己志在流水的意向，钟子期又禁不住说：“弹得太好了，回旋跌宕，如临滔滔江河。”后来，钟子期不幸死去，伯牙把琴摔破，把弦扯断，终生不再弹琴，认为失去知音，世上便再无值得为之弹琴的人了。不但弹琴是这样，贤人也这样。虽然有有才德的人，但是没有人与之交接，贤者又通过什么（路径）来尽忠呢。良马不会自己到达千里之远，是要等待伯乐的赏识后才能到达千里。

宋司城子罕看重子韦，与他共食同衣。司城子罕逃亡，子韦没有追随；子罕返回后，又召见子韦并礼待他。左右说：“你对他很是善待，你逃亡的时候他没有跟从，你回来之后还看重他，你难道对那些忠臣不愧疚吗？”子罕说：“我正是因为不能重用子韦，才导致逃亡；现在我再次回来，尚且是因为子韦教导我的原因，所以我看重他。况且我逃亡，我的臣子跟从我，哪里对我的逃亡有好处呢？”

子路问孔子说：“怎样治理国家？”孔子回答说：“（治理国家的根本）在于尊重贤能的人，轻视那些不贤的人。”子路说：“中行氏尊重贤能的人，轻视那些不贤的人，他的灭亡是什么缘故？”孔子说：“中行氏尊重贤人却不能重用他们，轻视不贤之人却不能罢免他们；贤能的人知道他不重用自己而埋怨他，不贤的人知道他轻视自己而仇恨他。贤能的人埋怨他，不贤的人仇恨他，埋怨和仇恨一同摆在他面前，中行氏即使想不遭灭亡，能够办得到吗？”

13．B14．(1)杜甫借“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”来表述自己的“怨恨”：既有思念故乡不得归的痛苦，又有虽怀“致君尧舜上”的理想却仕途失意的悲愤。

(2)林黛玉借“红颜命薄古今同”来感慨身不由己的命运：既同情才貌出众的昭君，又表现了自己不甘命运摆弄的独立性格。

13．本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。

B.“‘连’字写出向汉之心，‘向’字写出出塞之景”说法错误，应是“连”字写出出塞之景，“向”字写出向汉之心。

故选B。

14．本题考查学生理解的思想感情、评价诗词主旨内容的能力。

“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”是此诗的结尾，借千载作胡音的琵琶曲调，点明全诗写昭君“怨恨”的主题。实际上，诗人在写昭君的怨恨之情时，是寄托了他的身世家国之情的。杜甫当时正漂泊在外，远离故乡，处境和昭君相似。虽然他在夔州，距故乡洛阳一带不像昭君出塞那样远隔万里，但是洛阳对他来说，仍然是可望不可即的地方。他寓居在昭君的故乡，正好借昭君当年想念故土、夜月魂归的形象，寄托自己想念故乡的心情，也表述出自己虽怀“致君尧舜上”的理想却仕途失意的悲愤。

《五美吟·明妃》是《红楼梦》中林黛玉惜“古史中有才色的女子”的寄慨之作。林黛玉自谓：“曾见古史中有才色的女子，终身遭际令人可欣、可羡、可悲、可叹者甚多，……胡乱凑几首诗，以寄感慨。”她借“红颜命薄古今同”将古时才貌出众的昭君与身不由己的自己联系起来，既同情昭君，又是自我悲叹，以抒发早已郁积在内心的愤懑和理想，表现了自己不甘命运摆弄的独立性格。

15．茕茕孑立形影相吊且夫水之积也不厚则其负大舟也无力朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋既自以心为形役潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意容易写错的字：茕、孑、吊、负、菌、晦、朔、蟪、蛄、役、潦、暮。

16．D17．C18．D19．B

16．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。

第一空“边缘化”是比喻向背离主流的方向变化，而“私人化”则是比喻向背离大众的方向变化。这两个词语都含有“逐渐改变原有地位”的意思，但从语境上来看，上文说“传统文人阶层在中国的消失”，下文说“甚至被社会遗忘”，再往下看，画横线的句子说古琴“最个人化”（古琴本来就是“私人化”的艺术形式），故应选“边缘化”。

第二空，“获得”指取得；得到(多用于抽象事物)。“焕发”指光彩四射；振作。单从与“生机”的搭配讲，此处用“获得”和“焕发”皆可，但是“焕发”体现出来的生机，比“获得”更加旺盛，更加充沛。此处用“焕发”合适。

“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。“约束”指限制使不越出范围。“弹琴”与“古人”之间并不存在“制约”关系，结合语境可知，此处，弹琴在这些文人看来，是对心灵的一种调适、提升，是文人们主动追求的高雅行为，故用“约束”合适。

“放松身心”即在有压力、感到紧张的状态下对身心的调整，侧重于对身和心的“放松”。“修身养性”指修养身心，涵养性情，侧重于对身和心的“修养”。根据上文“琴者，禁也”可知，弹琴是为了对身心的过多欲望的约束与清除，故应用“修身养性”。

故选D。

17．本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句语病有：

①第一个分句“古琴音量小”的主语既可以是“古琴音量”，又可以是“古琴”，结构混乱，使后两个分句的主语“它”指代不明；“它”改成“古琴”，才能与后面的“乐器”搭配。

②表结果的分句“使得它是……”中的“使得”表示引起某种变化或导致某种结果，而后文中的“是”为表判断的动词，表示“它”属于后面所说的情况，不能表示变化或结果，“使得”与“是”搭配不当。把“是”改成“成为”。

③“因为……使得”句式杂糅，或者选用“因为……所以”这一句式，或者选用“……使得……”这一句式，把“因为”改成“是”。

全部改对的是C项。

故选C。

18．本题考查学生语言表述连贯的能力。

“但我认为这恰恰是它的一个特点”是一个转折句，前面补充的分句必须要：①与它的内容相反或相对；②与它所述内容对象相一致。四个选项都是复句，内容均是说“古琴音量小是缺点”，与转折句“是特点”内容相对，都符合①的要求。要与转折句构成连贯，且表述恰当，关键要看复句的第二分句与转折句内容是否相关相连。

A.第二分句“这是很多人的看法”，讲的是“看法”，与转折句“这是特点”所述不一致。

B.第二分句“为很多人所批评”，讲的是“批评”，与转折句“这是特点”也不一致。

C.第二分句“很多人都是这么认为的”，与转折句“这是特点”所述内容对象也不一致。

D.“很多人认为这是它的一个缺点”与“这恰恰是它的一个特点”，在陈述“古琴音量小”这一问题对象上，形成相对的观点，两个句子衔接顺畅自然。

故选D。

19．本题考查学生正确使用标点符号的能力。

“知音”的双引号表强调突出。

A.表特殊含义。

B.表强调突出。

C.表特定称谓。

D.表引用。

故选B。

20．①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“正遇上”改为“正值”。

本题考查学生语言表述得体的能力。

本题为某校启事，应用书面语，如果使用口语，则不得体。

首先找出口语，如“堵住”“管子”“换掉”“正遇上”均为口语，语体不符。

然后修改为相应的书面语，即意思相近的书面语。如“堵住”，结合前面“宿舍下水道”可知，可以改为书面语的“堵塞”；如“管子”，结合前面“下水道时常堵塞”可知，可以改为书面语的“管道”；如“换掉”，指把新的换上，旧的扔掉，可以改为书面语的“更换”；“施工期间正遇上暑假”中，“遇上”口语化，用在此处使用错误，应改为“正值”。

21．中英联合研究表明，中欧贸易时间不晚于唐代，海上丝绸之路在唐代已延伸至西欧。

试题分析：

本题考查学生语句压缩能力。解答语句压缩题，首先通读题目所给的语段，找出陈述对象。然后看发生了什么事，利用其中关键词句进行概话。最后压缩概括成一个完整意思。解析要点采用“一句话”的形式，即可以用单句、复句、对句的形式答题。本题要求把下面一段话的主要意思压缩成一句话，不超过50个字。通读语段，可知陈述对象是中国和英国，所做的事情时一起研究在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片。这一研究将中欧陶瓷贸易的起始时间推进到了唐代，证明“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。然后用一句话对以上分析的内容进行概括回答问题即可。此类题概括时还要注意字数要求，比如本题“不超过50个字”。

22．例文：

恪守规律，积极有为

“有所为而有所不为。”在这广阔天地中，我们都应有自己奋斗的目标，并且是有益的、正确的目标。“明者因时而变，知者随事而制。”智慧的人会根据不同的时间、地点来采取不同的策略问题。“有所为而有所不为”要求人们恪守规律，符合规律的事情，就要“有所为”；反之，则“不为”。而“有所为”则要求明白“因时而变”“随事而制”的道理，恪守一定的规律。

世间万物无时无刻不在自身的规律中运行，规律可谓是无时不在，无处不用。这就意味着我们做任何事都应当恪守其中的规律。自然有春夏秋冬，春生夏长，秋收冬藏。人也是一样，按时饮食，作息同四时变化。也许有人会说，现在冬天也可以吃到夏天的蔬菜，同时，也有很多人在晚上工作，白天睡觉。是的，如今人类的确利用科技，培育出不合时令的蔬菜，但我想说的是，这恰恰是人们恪守规律的结果，因为科学家所创造的这个生长环境仍是适合蔬菜生长的。再说有的人“黑白颠倒”的问题。自古“日出而作，日落而息”，这种“作”与“息”相协调的规律是不可改变的。众所周知，凡是工作与休息“黑白颠倒”的，总是有损于健康，这恰恰反过来证明了恪守事物本身的规律是何其重要。所以，守规律则顺，不守规律则要受到不同程度的惩罚。

生活告诉我们，任何事情都不可能一成不变，因为它永远处于运动变化之中。这要求我们不仅要充分认识到规律的客观存在，更要认识其变化的特征，进而要充分发挥主观能动性，积极有所为。俗话说“今时不同往日”，讲的就是这个道理。清政府做着“天朝上国”的美梦，与世界隔绝，自己的大门反而被列强的枪炮打开；面对改革开放多年来的成果