2023年湖北省十堰市中考模拟语文试卷

2023年湖北省十堰市中考模拟语文试卷

一、选择题

1.下列选项中，词语书写与加点字注音完全正确的一项是()

A.用水(fu)洼地(wa)脱目(jiu)五彩斑潮(lan)

B.重幔(man)岩营(ji)锁军(xie)面面相聊(qu)

C.等头(pei)狡季(xia)M巢(gud)事飞唳天

(yuan)

D.宽敞(chang)园圃(pu)行辈(hang)恪尽职守(ke)

2.下列选项中，加点词语使用不正确的一项是()

A.那忽大忽小的水波声，座却着田野上拖拉机的鸣响。三月桃花水，是春

天的明镜。

B.月儿到达她行程的终点，悄然用现在旷野的边沿，只有一片青灰色的回

光在天际荡漾。

C.实验中学举行中考动员大会，初三年级全体师生齐聚操场，他们精神饱

满，气冲斗牛。

D.中国人用毛笔锣而不舍地追求书法的线条美，创造出博大精深的书法艺

术。

3.下列选项中，没有语病，句意明确的一项是()

A.讲述精彩的故事，塑造鲜明的形象，表达对人情世态的深刻思考，是优秀

小说的特质。

B.十堰中央商务活力区的建设，将颠覆人居生活的理念，也转变了大众的生

活方式。

C.春节假期，各地举办丰富多样的文化和旅游，迎春氛围浓厚，受到当地民

众和游客欢迎。

D.“哪县人”3号头骨化石的发现，是迄今为止欧亚内陆发现的同时代最为完

整的古人类头骨化石。

4.将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是()

沧浪之美，美在山林清幽。O

(1)沧浪山气候温润，空气清新，是十堰天然的“氧仓”。

(2)最爱涧边生长的幽幽野草小花，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹏，一声声

清亮的鸣唱在翠绿的叶子上跳跃

(3)行走大树之下，山林之中，松风阵阵

(4)山上随处可见树龄在四五十年的树木，越往深山树木越粗，合抱之木在山

间亦有所见。

(5)绵延78公里的青山，如巨大的屏障，屏蔽了来自城市的喧嚣。

(6)山涧那无处不在的小溪清澈见底，夏日里掬一捧在手，遍体清凉。

A.(1)(5)(3)(4)(2)(6)B.(1)(5)(6)(2)(4)(3)

C.(5)(4)(1)(3)(6)(2)D.(5)(4)(3)(1)(2)(6)

5.下面关于文学与文化常识的表述不正确的一项是()

A.苏轼，字子瞻，号东坡居土，世称苏东坡，眉州眉山人，北宋文学家、书

法家、画家。词开豪放一派，《江城子•密州出猎》是其代表作之一。

B.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西

晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌305

篇。“风、雅、颂、赋、比、兴”合称“诗六义”。

D.古代二十五家为一闾，贫者居住闾右，富者居住闾左，故以“闾右”来指

代贫苦人民。

二、情景默写

6.古诗文默写填空。

（1）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（2）树树皆秋色，o（王绩《野望》）

（3），或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）莫说相公痴，。（张岱《湖心亭看雪》）

（5）《钱塘湖春行》中直抒胸臆，表达诗人喜悦心情的句子是：

（6）《醉翁亭记》中用简笔勾勒醉翁之态的句子是：

（7）《白雪歌送武判官归京》中用“,”两句

描绘塞北雪压冬林的盛景。

三、诗歌鉴赏

7.阅读下面古代诗词，按要求回答问题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点

兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发

生！

（1）下列选项中，对这首词内容与写法的理解分析正确的一项是（）

A.这首词先描述军旅生活，再描写词人正在经历的战争场面，最后抒发心中

的郁结。

B.首句先声夺人。“醉”有“为赋新词强说愁”之意味，“挑灯看剑”蕴含

词人深沉而丰富的感慨。

C.“八百里”极言战场之大，“五十弦”极言乐器之多，有力地烘托出一种

豪迈热烈的气氛。

D.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”从视觉和听觉角度描写战争之激烈，预

示战事的胜利。

⑵请从画面（形象）、情感两个角度分析“沙场秋点兵”和“可怜白发生”两

句的不同。

四、对比阅读

8.阅读下面文言文选段，按要求回答问题。

【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，舍生而取

义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者；死亦我所恶，所恶有甚于死者，则凡

可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由

是则生而有不用也，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能

勿丧耳。

——节选自《鱼我所欲也》

【乙】

天祥至潮阳'，见弘范2,左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，使为书招

张世杰3。天祥日：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书

《过零丁洋》与之。厘山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡4三年，上

知天祥终不屈也，召入谕之日：“汝何愿？”天祥对日：“天祥受宋恩，安事

二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。

天祥临刑殊从容。南乡拜而死，年四十七。

——节选自《宋史•文天祥传》

【注释】①潮阳：地名，在广东省。后文的“厘山”也在广东省。②弘范：张

弘范，元朝将领。③张世杰：南宋将领。④凡：一共、总共。

（1）下列选项中，加点词语的解释完全正确的一项是（）

A.故患有所不辟也辟：同“避”，躲避遽摩之退麾：将

帅的部下

B.如像人之所欲莫甚于生使：假如、假使便为书招张世杰使：

让

C.所涉有甚于死者恶：憎恨、厌恶厘山破破：破旧

D.非独贤者有尽心也是：这种、这样索之圉固：坚硬

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

①二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

②言者力赞从天祥之请，从之。

(3)下列选项中，对文章内容与写法的理解分析不正确的一项()

A.【甲】文用“鱼”和“熊掌”设喻，引出“舍生取义”的主张，接着用道理

论证与对比论证的方法来证明观点，令人信服。

B.【甲】文中孟子主张的“舍生取义”是在不可规避的两难情境下的选择，同

时他也否定了人的富贵之欲。

C.【乙】文中元世祖亲自召见文天祥并不忍杀之这些侧面描写，衬托出文天祥

的忠贞气节让人敬仰。

D.【乙】文中文天祥被捕后，多次表明心志。他宁愿舍弃性命，也要“留取丹

心照汗青”。

(4)【乙】文中文天祥舍生取义的精神主要体现在哪些方面？请用自己的话作答。

五、名著阅读

9.阅读回答问题。

这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，连车把都微微的动弹；车厢是

那么亮，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，而似乎是一种责任，非

快跑、飞跑，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，一蹲腿，或一直

脊背，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇

上地平人少的地方，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平

稳。拉到了地点，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是至痛快

的，值得骄傲的，如同骑着名马跑了几十里那样。

假若胆壮不就是大意，祥子在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起

人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他便越来越能自信，彳也深

信自己与车都是铁作的。

——节选自《骆驼祥子》第二章

打着那么个小东西，他低着头，弯着背，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，

他也许还走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远

不看前后的距离停匀不停匀，他走他的，低着头像作着个梦，与拿着绸旗的催

押执事，几乎把所有的村话都向他骂去。他似乎也没有听见。打锣的过去给了

他一锣锤，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找

——节选自《骆驼祥子》第二十四章

(1)简析画横线句子的表达效果。

(2)“他深信自己与车都是铁作的”这句话在文中有什么作用，请结合第二章节

进行分析。

(3)阅读两个选段，你感受到了祥子怎样的变化？读完整本书后，你认为祥子变

化的原因有哪些？

六、现代文阅读

10.阅读下面文章，按要求回答问题。

窗花

耿翔

①在大雪封山的日子里，是这些贴得红彤彤的窗花告诉我，在被雪埋得很深

很死的山坡上，还有人家。每次到陕北，都能遇上一些让我动心的剪纸人，并

且在回城后很长的时间里，都一心想着她们的面容。就是这次踏雪北上，除了

雪，也有一些生动透了的窗花，会突然从一个极不显眼的地方里，旁在一条

村道上。

②说句真话，最初让我倾倒，并把窗花看得神物似的；我就等在她的对面，

看她像侍弄土地一样，随着一阵嚓嚓的剪刀之声，红粉似的纸屑，我的心都会

收缩一次。而唯一让我的心收缩得发疼的，是她为我剪一幅窗花的全过程。守

在她安详的神态里，也像多余的纸片，被一剪一剪地较去了，正如从她手上成

形的窗花，完全是一种艺术化了的东西。我不想说破，但我要说，那里面一定

藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上，正盘腿坐在一方土炕上，内心热

烈如火亦平淡如水地为我较着她的故事……

③看着窗花，我突然想起，陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要贴这么多

的窗花？应该这样说，他们守望的窑洞，而更广大的，还有他们一生躬耕着的

土地。他们住在窑洞里，不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各

种风物的窗花，才会让他们觉出，还过得很竟实。因此，再不讲究的人家，也

不会忘记在贴得拥挤的窗根上，再添些新窗花上去。

④我深刻地记得，许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癞状态。直

的剪到入神时，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字句的歌。看

着她们，你一定会想，真正的艺术在哪里？真正的大师又是谁？对于这群以食

为天之民，剪刀的分量会比镰刀重么？

⑤在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的佟牧，能让人一眼望出一条

吐纳百川的文化之河。这里的凡是叫得很响的艺术，绝不是风花雪月，墨香能

染。那些锤钎凿出的石狮子，有哪一样不像在黄土上种植五谷，需要的是木和

铁合一的工具？是的，他们手里握着木头，握着铁，我在对这些窗花惊叹之余,

最为看重的，一把剪子，就是一个大千世界，却能创造出一些很抽象的窗花，

谁会相信，我更愿意这样说：窗花，是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同

时，就很认真地创造了它。

⑥当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门时，我想，在紧挨着窗户的

炕头上，应该坐着一位较窗花的老人。她的不停地剪子声，唯一剩下来的，一

种超越感觉的响动。我也应该在言语之前，先去摸一摸那双随被剪刀磨僵，却

能较活陕北的手

（选文有删节）

(1)请你根据表格中的内容提示，梳理情节及“我”的心理变化过程，并完善表

格。

事件“我”的心理

寻窗花①—

②_______窗花为之倾倒(逐渐平静)

忆窗花③_______

议窗花赞美

(2)结合上下文，谈谈你对第⑤自然段加点词语“俗物”的理解。

(3)综合全文分析，陕北的“窗花文化”包含哪些内容？

(4)下列选项中，对文本内容与写法的理解分析不正确的一项是()

A.“亮”既有红色的窗花给“我”带来的视觉冲击感，又让“我”在“很深

很死”的山坡里看到希望。

B.将故事“较”出来而不是“讲”出来，说明窗花艺术已深刻融入到陕北人

民的生活中。

C.第(4)段画线句子描写了剪纸艺人在剪窗花时的种种样子，表现她们的热

爱与痴情。

D.“贴得拥挤的窗根”既是陕北人不讲究的表现，也是他们喜爱窗花的真实

反映。

(5)请从文章主题这一角度，分析结尾段画线句子的作用。

11.阅读下面文章，按要求回答问题。

纾解年轻人“社恐”关键靠“自疗”

张玉胜

①越来越多的“90后”“00后”认为自己“社恐”。据《光明日报》报道，

在发起的一项网上调查中，参与投票的2532名网友给出了一个惊人的结果——

仅69人认为自己没有社交问题，越来越多的年轻人享受独居独处，依靠手机建

构和维护自己的社交网络

②社交工具升级、社交能力降级，是当下年轻人群体的一种生活交际尴尬。

这种“社恐”心理不只表现为相关调查数据的居高不下，更有“线下独处、线

上‘热闹’”的生活现实佐证。社交恐惧症在医学上被称为社交焦虑障碍，当

下许多年轻人自称的“社恐”尚未达到疾病的程度，只是一种对社交回避、抗

拒的负面情绪，却应当引发人们的关注。

③聚集、交往是人类活动的常态现象，与人的本能天性、个体发展和社会进

步息息相关。在科技进步、信息发达的当今社会，年轻人并没有泯灭交往的欲

望，能发微信讲的小事就不打电话，能打字说清就不发语音，正是这种手机依

赖症，让本该交际的现实往来变为虚拟。

④年轻人热衷线上社交的热闹，非但不能消解“社恐”焦虑，反而会拉大与

他人的心理距离。社会心理学家描绘出的“群体性孤独”现象：家人在一起不

是彼此交心，而是各自在看电脑和手机；朋友聚会不是叙旧畅谈；课堂上老师

在讲，学生在网上聊天，听众在刷新闻头条……

⑤剖析导致年轻人“社恐”心理的成因，不乏对单调生活经历和简单生活阅

历的习惯成自然。比如，囿于“自我轴心”式的溺爱成长环境，但归根结底却

是与对线下社交的自信缺失、