大学试题(伦理学)-伦理学综合练习笔试（2018-2023年）真题摘选含答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。大学试题(伦理学)-伦理学综合练习笔试（2018-2023年）真题摘选含答案（图片大小可自由调整）卷I一.参考题库(共30题)1.以下不属于陈独秀认为的中国人经历的三次觉悟？（）A、学术觉悟B、政治觉悟C、改革觉悟D、伦理觉悟2.（）是行政伦理的价值基础。A、平等B、廉政C、官纪D、效率3.孟子认为人可以做到爱无差等。4.衡量行政官员是否违背公共利益的根本标准是：（）A、官员的政绩B、上级权威的指令C、宪法D、GDP的发展速度5.专制具有历史必然性。6.元伦理学7.以家庭为单位，以下哪一项是感恩之心的主要主体：（）A、子女B、父亲C、母亲D、以上都不是8.下列属于儒家伦理观念的是（）。A、养心莫善于寡欲B、克己复礼为仁C、虚壹而静D、万物皆备于我9.爱导致无私行为的中介是？（）A、为己利他B、善良C、无私奉献D、同情心10.哪一项不是马斯洛的社会需要？（）A、安全需要B、性的需要C、爱的需要D、自尊的需要11.中华民族优良道德传统的内容12.下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”；B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势；C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务；D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”13.自尊是一种重要的善。14.辨析题：“善就是善本身，它是不可定义的”。15.关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）。A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现16.为自己就是行善。17.幸福的实现需要（）A、禁欲B、导欲C、纵欲D、无欲18.哪一项不是衡量一个国家是自由社会的政治自由标准？（）A、每个人完全平等的享有政治自由B、每个人完全平等的共同执掌国家最高权力C、每个人完全平等的共同决定国家政治命运D、每个人完全平等的执行政治权利19.“一个人无所事事就自杀”是一种什么样的行为？（）A、正确的B、可以理解的C、应该的D、缺德的20.教书与育人的伦理学意义是（）。A、是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径；B、是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证；C、是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容；D、是促进教师高尚道德形成的关键21.公益思想属于（）A、美德论的范畴B、义务论的范畴C、效果论的范畴D、动机论的范畴22.（）认为，民主知识一套制度性的程序，一种选择政治领导人的方法，本身并不构成目的。A、罗伯特·达尔B、熊彼特C、安德鲁·海伍德D、马克思23.实践表明，政治参与效果的好坏与民众素质的高低无关。24.美德是一种绝对的手段善。25.转基因食品的安全评估包括了以下哪几个方面（）。A、食品安全B、生态安全C、对生物多样性的影响D、可能的跨物种感染26.以下哪一项是对人对事的表达过程中显露的适中的诚实表现？（）A、虚伪B、木讷C、刻薄D、坦诚27.不属于人性的是：（）A、嫉妒心B、同情心C、善D、嗜酒28.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A、舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断；B、通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈；C、通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用；D、舆论是教师道德评价的唯一手段29.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A、教师应当关心爱护学生；B、教育不问学生出身贵贱；C、教师应当以身作则；D、教师应当谦虚30.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A、师德修养是师德教育的前提和必要准备；B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；C、师德修养是师德教育的必要补充；D、二者都是致力于教师道德养成卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案:B3.参考答案:错误4.参考答案:C5.参考答案:错误6.参考答案: 元伦理学Metaethics，以逻辑和语言学的方法来分析道德概念、判断的性质和意义，研究伦理词、句子的功能和用法的理论。与“规范伦理学”相对。摩尔的《伦理学原理》一书的出版，是元伦理学兴起的标志。7.参考答案:A8.参考答案:A,B,C,D9.参考答案:D10.参考答案:B11.参考答案: 1主张中和为贵，向往和追求人与自然、人与人、人与社会以及人自身和谐协调的伟大思想. 2勤劳刻苦、艰苦奋斗的传统美德. 3维护民族尊严和祖国统一的爱国主义道德情操. 4有志之士重大义、识大体，忧国忧民，以天下为己任. 5待人接物上的礼让谦恭. 6重视家庭伦理，强调家庭和睦 7重节操，讲修养.12.参考答案:C13.参考答案:正确14.参考答案: 这是英国伦理学家摩尔关于善的看法。他于1903年发表《伦理学原理》，认为以往的伦理学“把非自然的善的属性等同于某个自然属性”如快乐是善、尽义务是善等等，而“善就是善本身，它是不可定义的”，以往的伦理学犯了“自然主义谬误”，因此另辟蹊径专门研究道德语言、道德判断的逻辑，寻找道德命题和判断的理由和根据，开创了元伦理学。马克思主义认为善恶观念具有的阶级性和历史性，从最一般和最普遍的意义上来看，善的观念就是立足于整个人类生存发展的高度，对他人利益与社会集体利益的关心或肯定，以及致力于推进社会进步、人类文明的观念和情感。15.参考答案:A,B,C,D16.参考答案:正确17.参考答案:B18.参考答案:D19.参考答案:D20.参考答案:A,B,C21.参考答案:C22.参考答案:B23.参考答案:错误24.参考答案:正确25.参考答案:A,B,C,D26.参考答案:D27.参考答案:D28.参考答案:A,B,C29.参考答案:B30.参考答案:B,C,D卷II一.参考题库(共30题)1.跨国公司伦理关系整合战略的理论依据是（）。A、整合理论B、同化理论C、整合同化理论D、跨文化管理理论2.简述董仲舒对天人关系的看法。3.自省4.社会公德建基的基础是（）。A、在社会中大力弘扬“五爱”等道德规范B、一定民族文化的公观念和公私领域的区隔C、要矫枉过正，在社会中大力支持私人意识的宣传D、在社会中大力宣扬爱岗敬业、诚实守信、尊老爱幼、夫妻和睦等社会道德规范5.简述托马斯•阿奎那的神学德性论。6.实现幸福的动力要素是（）A、命B、德C、欲D、力7.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A、有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍；B、有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响；C、有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择；D、有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径8.无私利人的行为的根本的非目的原动力是？（）A、为己利他B、利己C、无私奉献D、无私利他9.个人道德认识是相应的行为伦理的必要条件。10.道德修养的意义11.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A、认为教师职业伟大而光荣；B、教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养；C、教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识；D、教师应当努力提高知识素养12.德性伦理学的主题是（）A、“我能获得什么”B、“我应该做什么”C、“我应该是什么样的人”D、“善是什么”13.商人诚实交易。按照义务论的观点，以下说法中正确的有哪些？（）A、如果这个行为是出于自身爱好的，那么是有道德价值的。B、如果这个行为是符合责任的，那么是有道德价值的。C、如果这个行为是出于责任的，那么是有道德价值的。D、如果这个行为是出于自身利益的，那么是不具道德价值的。14.哪一项是善待自己的间接的重要的美德？（）A、节制B、智慧C、贵生D、善良15.根据政治商谈的界定，以下哪一项是一种重要的社会合作观念？（）A、分有认识B、分离认识C、重叠共识D、单一独识16.最根本的人道是？（）A、公正B、自由C、人道D、平等17.契约关系的法律属性主要表现在哪几个方面？18.认为道德的起源和目的是他律的学派是？（）A、儒家B、基督教C、墨家D、功利主义19.哪一项是儒家的极端？（）A、佛家B、法家C、道家D、墨家20.从伦理学的角度而言，以下哪一位先秦思想家首先主张“尽性”而诚的诚实观？（）A、孔子B、孟子C、子思D、荀子21.品德培养的最高目标是（）A、圣人B、仁人C、君子D、小人22.道德意志是美德的（）A、充分条件B、必要条件C、充分且必要条件D、充分非必要条件23.生态环境问题同人的认识水平和价值观念有关。具体来说表现在（）。A、人和自然关系的偏颇性B、对生产活动的简单化、片面性的理解C、对物质利益的无限贪欲D、陈旧的发展观和粗俗的消费观24.人的道德境界不同取决于？（）A、行为目的和行为手段B、后天习得C、意志D、本性25.下列说法正确的是：（）A、非基本的经济权利应该按需分配。B、基本的经济权利又叫经济人权。C、基本的经济权利应该按劳分配。D、按需分配是社会主义分配原则。26.名誉的外在起源是？（）A、道德需要B、道德理想C、给予自己名誉D、给予别人以名誉27.思想完全自由有利有弊。28.中国传统伦理道德思想的主要特点是什么？29.根据伦理学的观点，“自知”是以下哪一层面上的充分意义的诚实德性？（）A、对自身的表达B、对他人的表达C、对事物的表达D、对诚实的表达30.根据伦理学的观点，以下哪一项不属于道德觉解的过程？（）A、实践规矩的觉解B、正当性观念的觉解C、德性观念的觉解D、神圣观念的觉解卷II参考答案一.参考题库1.参考答案:D2.参考答案: 通过对天与阴阳、五行的关系重新解释和描述，董仲舒认为，万物统一于五行，五行统一于阴阳，阴阳统一于天。天是宇宙万物的创造者，是至上神。它不仅有意志、有目的，而且有人格和好恶偏爱。“由天道推演人事”，用天人感应论重新解释了天与人的关系。董仲舒认为，“人副天数”，人是天所创造的；天所以生人，是为了实现天的意志；这样，人，归根到底，是天的缩影。天对人的行为会“谴告”或者降“祥瑞”、“天瑞”。强调的都是“天主人从”的天人关系。3.参考答案: 指通过自我反省随时了解、认识自己的思想、意识、情绪与态度。4.参考答案:B5.参考答案: 阿奎那把德性分为人学德性和神学德性，认为人学德性（古希腊德四主德和亚里士多德的理智德性、道德德性）以神学德性（爱、信、望）为基础。认为爱、信、望之所以被称为神学德性是因为：它们的对象就是神上帝，只有神才能使人具有这些德性，只有神的启示才能使人认识这些德性。在神学诸德中，爱德统率一切。6.参考答案:C7.参考答案:A,B,C8.参考答案:B9.参考答案:正确10.参考答案: 1、道德修养是社会主义现代化建设事业的需要。 2、道德修养使得人们从社会道德教育和道德评价中获得的道德理想， 3、道德信念和人生观变为自觉的道德行为，完成从道德意识到道德实践的飞跃。 4、在社会主义条件下，道德修养的重要意义对于人们形成以共产主义道德为指导的社会主义道德品质更有重要作用。11.参考答案:A,B,C,D12.参考答案:C13.参考答案:C,D14.参考答案:A15.参考答案:C16.参考答案:B17.参考答案: ⑴在法律对它内涵的界定上，也就是法律认为什么是契约； ⑵在契约必须依法订立； ⑶契约关系是法律关系，一旦形成就会受到法律的保护，并产生法律效率； ⑷一切在契约关系中受到侵害的利益都会受到法律的救济。18.参考答案:D19.参考答案:D