2024年高等教育教育类自考-00454教育预测与规划笔试历年真题荟萃含答案

2024年高等教育教育类自考-00454教育预测与规划笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共30题)1.受教育程度是指（）岁以上完成或正在完成接受初等以上教育的人数占该年龄以上人数的百分比。A、6B、13C、18D、252.请简述科学预测的特点。3.简述科技发展对教育的影响？4.菲律宾的教科书计划属于（）A、上至下型教育规划B、下至上型教育规划C、技术型教育规划D、守成型教育规划5.利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力，对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为（）。A、专家判断预测法B、专家个人预测法C、专家协商预测法D、选聘专家比较法6.教育预测是制定教育规划的（）A、方法B、基础C、手段D、前提条件7.简述教育预测在教育决策中的作用。8.智利1988—1992年的教育改革运用了（）A、机会之窗策略B、细心试验，逐步推广策略C、由上至下策略D、逐步建立政治共识的策略9.（）是将定性论证法和定量论证法这两类方法结合使用所产生的一种论证的方法。A、定量论证法B、定性论证法C、综合论证法D、专家评分法10.完成某一目标在一定期限内的一组特定活动或任务是（）A、计划B、规划C、项目D、任务11.规划的期限一般为（）。A、一周至几个月B、几个月到两年C、三至五年D、五年以上12.从不同角度，可把教育预测分为哪些类型？13.多数教育规划失败的一个主要原因是（）A、没有因地因时制宜的实施策略B、缺乏大量资金C、没有高素质的规划人员D、规划方法不当14.论教育规划的准备阶段是什么？15.简述组织直接头脑风暴预测法的基本过程？16.草拟教育规划的注意事项是哪些？17.采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）A、单一式教育预测B、结合式教育预测C、单对象教育预测D、多对象教育预测18.请简述教育规划的工作内容。19.教育系统的______反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。（）A、外部有效性B、内部有效性C、收益率D、外部生产性20.成人识字率是指（）岁以上识字人数占同年龄组人数的百分比。A、12B、15C、18D、2021.定量论证法22.简述教育规划的主要功能。23.（）是根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法。A、定量论证法B、定性论证法C、综合论证法D、专家评分法24.科学预测的出现是在（）A、18世纪B、19世纪C、20世纪D、21世纪25.请简述头脑风暴预测法的优点？26.计划的期限一般为（）A、一周至几个月B、几个月到两年C、三至五年D、五年以上27.论述现代国家权势削弱的原因？28.人口增减率29.升学率指标30.什么是指数平滑预测法？系数有何作用？第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:D2.参考答案: 综合性、系统性。 科学预测综合性：研究预测活动规律时要综合运用各种现代科学知识。 科学预测系统性：从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立的对其进行分析和研究。3.参考答案: （1）影响学校的专业设置、学科种类和课程结构的调整与更新。 （2）影响教育内容 （3）促进教育手段的现代化 （4）扩大了教育时限4.参考答案:A5.参考答案:B6.参考答案:B7.参考答案: 1）科学的教育决策离不开科学的教育预测 2）教育预测能够为教育决策者提供丰富的决策信息 3）教育预测通过提供若干备选方案使教育决策有了一定的回旋余地 4）教育预测能够帮助教育决策者预防未来的可能事变8.参考答案:D9.参考答案:C10.参考答案:C11.参考答案:D12.参考答案: （1）从预测范围分宏观教育预测与微观教育预测 （2）从是否采用数学方法分定性教育预测与定量教育预测 （3）从时间跨度分短期教育预测、中期教育预测和长期教育预测 （4）从使用预测技术的多少分单一式教育预测与结合式教育预测 （5）从预测对象数量的多少分单对象教育预测和多对象教育预测 （6）从活动性质的不同分探索型预测、规范型预测和反馈型预测13.参考答案:A14.参考答案: （一）建立规划组织。科学的组织系统是完成教育规划制定工作的基本保证。 （二）明确规划任务。主要是明确规划的范围和内容。教育规划是分层次和类型的，相映于不同的层次和类型，就有不同的层次和类型的规划。教育规划的内容，既要包括现状回顾、实现规划目标措施等方面的定性阐述，又应包括规划目标的数量、结构比例和其他教育方面发展的定量指标。 （三）拟订规划步骤。拟订规划步骤是指对制定规划的人员分工、时间安排、经费使用等作出具体规定。 （四）选择规划方法。选择规划方法是指根据规划对象的性质和范围，规划时间的长短，有关规划资料的详略，规划人员的业务素质和专长以及规划工作的经费、时间和技术条件等方面的情况来确定将采用哪一种或哪几种规划手段和方式。 （五）搜集规划资料。是指制定教育规划最重要的环节和最基础的工作。 （六）整理规划资料。主要是对所搜集到的各种规划资料进行分类和综合。必须注意“兼收并蓄”、“去粗取精”。15.参考答案: （1）确定预测问题 （2）会议前的准备 （3）预测会议的举行 （4）预测会议后的归纳16.参考答案: 1、要深刻理解教育规划的依据 2、恰当划分教育规划的阶段 3、选择合适的规划方法（a技术方法与经验方法结合b定量方法与定性方法结合c已有的规划经验与规划对象的实情相结合） 4、了解教育规划目标的特点（a数量与质量的统一性b综合性c阶段性d相对稳定性e先导性 5、明确教育规划的重点 6、确定实现教育规划目标的对策和措施。17.参考答案:A18.参考答案: （1）建立规划的组织系统 （2）调查和收集与教育规划有关的信息资料 （3）研究教育规划对象的发展规律 （4）采用合适的方法对教育发展进行预测 （5）确定教育规划对象的发展目标 （6）制定实现教育规划对象发展目标的对策与措施 （7）在执行教育规划过程中，根据实际情况的变化对教育规划进行修正和调整。19.参考答案:B20.参考答案:B21.参考答案:是以某些设定的数量指标作为对教育规划结果进行评价的标准的论证方法，论证的结果以定量评估为主。22.参考答案: 1）协调教育系统内外关系 2）促进教育资源的合理分配与使用 3）为教育行政管理工作提供目标和依据23.参考答案:A24.参考答案:C25.参考答案: （1）能平等、自由地发表意见，鼓励不成熟的预测设想，因而，能激发创造性思维的火花，使参加会议的专家不断涌现出新的设想。 （2）头脑风暴预测法通过联想思维，能够对预测问题进行连续的分析，从而预测因素的考虑比较充分，提出的预测方案可行性强。 （3）通过头脑风暴预测法，获得的信息量大，考虑的预测因素多，提供的方案也比较全面和广泛。26.参考答案:C27.参考答案: （1）国家性质的改变。全球化正在改变国家的性质和权限，使各个国家比以往更加互为依存，任何一个国家也难以全面控制其资本和货币的流动，全凭自己来制定金融和货币政策或经济规划了。这种现象不仅出现在世界体系理论中所谓的“边缘国家”如墨西哥，也出现在所谓的“中心国家”如美国、瑞典。 （2）科学技术特点是电子技术的发展极大的改变了通讯的广度和速度，使得人们之间实现即时联系和交际，个人和组织使用的联系费用日益低廉。在现代通讯方式发生巨变的时代里，任何民族国家利用传统的控制和管理工具，如正规学校教育来促进、保护、加强本国的文化来抵制被法国人称为的“文化入侵”则日益显得软弱无能。 （3）世界各国公民的相互流动使得国家难以旅行民族国家的最基本职责。现在各国之间人楼流动速率的快捷，流动人口的众多，流动方式的多样，远远超过了人类史上任何一个时期。28.参考答案:是指一定时期内由于某一地区人口的自然增减和迁移而导致的人口数的增减与人口基数的比值。29.参考答案:是指高一级学校招生人数与下一级学校毕业生人数的比值。30.参考答案: 对加权平均数来说，当权重系数按照指数规律递减时，这种加权平均预测法就称为指数平滑预测法。 平滑系数α的大小起调节增减修正量多少的作用。第2卷一.参考题库(共30题)1.以教育类型为依据，教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和（）A、未来教育发展规划B、职业技术教育发展规划C、虚拟教育发展规划D、成人教育发展规划2.论述教育的预测、决策的相互关系。3.简答政治体制对教育的制约？4.将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前景的方法称为（）A、专家判断预测法B、专家个人预测法C、头脑风暴预测法D、专家协商预测法5.如何理解并运用实事求是的原则？6.智利1988-1992年的教育改革的策略是（）A、机会之窗策略B、实验推广策略C、由上至下策略D、建立政治共识策略7.请简述教育预测的程序。8.近几年，某校开设的旅游管理专业的毕业生就业率达90%，说明其（）A、外部有效性较高B、内部效率较高C、外部生产性较高D、收益率较高9.净入学率又称人口入学率10.在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为教育预测的（）A、综合性B、整合性C、科学性D、系统性11.一般中期教育预测的时限为（）A、5年以内B、5年C、5年至10年D、10年以上12.人口经济构成13.根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法是（）A、定量论证法B、定性论证法C、综合论证法D、专家评分法14.不属于我国计算教育系统的内部效率的方法是（）A、毕业率B、就业率C、校舍利用率D、留级率15.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为（）。A、专家判断预测法B、德尔菲预测法C、专家协商预测法D、选聘专家比较法16.简述菲律宾实施教科书计划的特点。17.传播政治文化最有效的途径是（）A、家庭传递B、传媒引导C、教会熏陶D、学校教育18.教育预测与规划侧重点的转移包括哪几方面？19.依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的（）A、延续性原理B、相关性原理C、相似性原理D、系统性原理20.由各方面专家组成的是（）A、决策的组织系统B、智囊子系统C、信息子系统D、决策子系统21.智利1965—1970年的教育改革计划运用了（）A、机会之窗策略B、细心试验，逐步推广策略C、由上至下策略D、逐步建立政治共识的策略22.质疑头脑风暴法要求召开（）专家会议。A、一次B、两次C、三次D、四次23.举例说明如何运用默写式头脑风暴预测法？24.5年到10年的教育预测称为（）A、短期教育预测B、探索型教育预测C、长期教育预测D、中期教育预测25.试论如何根据教育预测的实际需求恰当选择相关的多种教育预测的类型？26.一般教育发展战略的具体研究问题侧重在哪些方面？27.利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，就是教育预测的（）。A、延续性原理B、相关性原理C、相似性原理D、系统性原理28.请简述论证的工作步骤？29.论述教育既是一种投资又是一种消费。30.请详细说明教育规划的过程。第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:B2.参考答案: （1）教育的预测、决策是教育行政管理的重要内容。他们之间的关系非常密切。在教育预测与教育决策、教育发展战略、教育规划、教育计划之间的相互关系中，教育预测处于基础地位。 （2）教育预测与教育决策的关系，反映在教育决策对教育预测的依赖性。一方面，教育决策要通过教育预测获得有关未来教育发展的各种信息。另一方面，教育预测是否科学，将会直接影响到教育决策的科学性。 （3）教育预测在教育决策过程中的作用具体表现在以下几个方面： 第一，教育预测为教育决策者提供了丰富的决策信息。 第二，教育预测通过提供若干备选方案使教育决策有了一定的回旋余地。 第三，教育预测能帮助决策者预防未来的可能事变。3.参考答案: （1）政治体制决定了教育的管理体制。政治体制决定了教育的领导权和教育行政管理的结构与方式，涉及到教育管理权力的分配和教育管理机构内外的各种关系。 （2）社会主义民主与法制对教育的影响。社会主义民主与法制的发展，促进了教育民主与法制的建设。4.参考答案:A5.参考答案: 坚持实事求是的原则，就是要在教育预测的过程中，以现实为基础，实事求是地看待教育的现状，既要充分肯定现实教育的成绩，又要正视现实教育存在的问题；既要预测将来教育的成功方面，也要预测教育发展中可能遇到的困难和挫折。 （1）对待搜集到的各种教育预测的资料要有实事求是的态度，必须尊重现实，不得随意歪曲和篡改文字和数据资料。 （2）选择教育预测方法要坚持实事求是，要根据教育预测的目的和任务以及现实的客观条件来确定方法，决不能故弄玄虚、牵强附会。 （3）对待解释教育预测结果要实事求是，一定不能随心所欲，切记“数随人愿”。6.参考答案:D7.参考答案: （1）明确教育预测的目的 （2）搜集教育预测所需要的资料 （3）选取合适的教育预测方法 （4）实施教育预测。8.参考答案:A9.参考答案:它是指适龄在校学生人数与适龄总人口数之比10.参考答案:D11.参考答案:C12.参考答案:是指人口在社会中所处的经济地位和劳动分工的构成。13.参考答案:D14.参考答案:B15.参考答案:B16.参考答案: 1）人们对教科书短缺这个问题的性质和严重性以及解决的办法有较为一致的看法。计划一开始就把有关的重要利益集团吸收进来，参考他们的见解 2）实施该计划几乎不要求教师作出实际的行为改变，同时也配以大规模的教师在职培训计划 3）规划者不断对计划进行评价，由此可以及早地发现犯错的苗头，在酿成大错前得以改正17.参考答案:D18.参考答案: （1）从经济转向以社会和文化为目标。 （2）从量的规划方面转为质的规划方面。 （3）从校内教育转为校外教育，正规教育转为非正规教育。19.参考答案:B20.参考答案:B21.参考答案:A22.参考答案:B23.参考答案: 德国科学家荷利对头脑风暴预测法进行了改造，他创立了一种每次会议由6人参加，每个人在5分钟内提出3中设想的默写式头脑风暴预测法，这种方法又称“635法”，其完整的程序如下： （1）由会议的组织者提出中心议题，并对会议的程序作出说明。 （2）给每个专家分发设想卡片，在每张卡片上标明设想编号1、2、3，每两个设想之间要留有较大的空间，以便让其他人填写更多的设想。 （3）让每个专家在第一个5分钟内，围绕中心议题填写3个设想，然后将写好的设想卡片交给其他专家。 （4）接着让每个专家在第二个5分钟内，根据从别人的3个设想中得到的启示，再在卡片空白处填写3个新的设想，然后将写好的设想卡片再传给其他专家。 （5）如此传递6次，每个专家需要写出18个设想，最后总共得到108个预测设想。24.参考答案:D25.参考答案: （1）从预测范围分宏观教育预测与微观教育预测。宏观教育预测需要花费较多的人力、物力和财力是为政府部门指定政策服务的，一直是教育预测的重要实践领域；微观教育预测灵活多样，对预测结果的准确性要求较低，组织容易，花费也小，但权威性不高，预测结果不易得到广泛的承认。 （2）从是否采用数学方法分定性教育预测与定量教育预测。定性教育预测简单易行，但缺乏精确性；定量教育预测结论明确，但预测模型较复杂，实际应用花费的人力、物力、财力和时间比较多。 （3）从时间跨度分短期教育预测、中期教育预测和长期教育预测。短期时限为5年以内；中期为5-10年；长期为10年以上。 （4）从使用预测技术的多少分单一式教育预测与结合式教育预测。单一式教育预测是指在进行教育预测时，教育预测工作者采用单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势作出的预测；结合式教育预测是指在进行教育预测时，教育预测工作者同时采用多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势作出的预测。 （5）从预测对象数量的多少分单对象教育预测和多对象教育预测。单对象教育预测是指对单一教育预测对象的未来发展趋势作出的预测，比如对某省2010年小学入学率的预测就是一种单对象教育预测；多对象教育预测是指同时对多个教育预测对象的未来发展趋势作出综合的预测。 （6）从活动性质的不同分探索型预测、规范型预测和反馈型预测。探索型教育预测的任务是提出未来教育发展的某种可能性，规范性教育预测的任务是提出实现未来教育发展预定目标所需要的可行方案，反馈型教育预测的任务是根据教育发展的规律，既要指出未来教育发展的可能性，又要研究实现未来教育发展目标的可行性。26.参考答案: （一）未来一定时期内教育发展的基本趋势。教育要面向未来。面向世界，教育要为未来的人才竞争和国际竞争做好准备，无论是国家、学校，还是个人，为了在未来的发展中处于有利的地位，都必须对未来一定时期内教育发展的基本趋势有一个清醒的认识。 （二）教育发展战略的指导思想。教育发展的指导思想是国家根据一定的社会要求，为实现教育目标而确定的相当长一段时间内教育发展的总方针。 （三）教育发展的战略目标。教育发展的战略目标不同于教育规划目标，它没有教育规划目标那么具体，而是具有趋势指向的特点，综合性强。 （四）教育发展战略的实施途径。教育发展战略不是一种一劳永逸的静态方案，在教育发展战略实施的过程中，还必须不断地探讨实施过程中发生的各种问题，通过“实施—反馈—调整”的调控机制来修补实施方案的不足。 （五）教育发展战略的专题研究。教育发展战略既要考虑教育的总体发展思路，同时，在教育发展战略的总体矿架内，还应该从不同的方面或角度研究教育发展战略的若干专题。27.参考答案:A28.参考答案: （1）挑选参与论证的专家 （2）制定论证的标准 （3）提供背景资料 （4）选择论证方法 （5）准备论证问题 （6）召开论证会议29.参考答案: 教育的经济特性是多方面的，但其基本经济特性是培养劳动力。他具有投资与消费的双重经济特性。 （1）教育是一种投资。教育投资是指将资金投入到教育领域中，用于培养