2022新高考生物一轮复习训练专练98生物多样性及其保护

专练98生物多样性及其保护1．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，也是人类及其子孙后代共有的宝贵财富，下列说法错误的是()A．外来物种的入侵是我国生物多样性减少的主要原因B．基因重组是形成生物多样性的重要原因之一C．就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性2．下列有关生态环境保护的叙述，正确的是()A．为美化城市环境，可大量从国外引进多种观赏类植物B．以自然景观为对象的生态旅游体现了生物多样性的间接价值C．针对全球性的生态环境问题，禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求D．生物圈内所有生物，它们拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性3．[2021·山东学业水平等级考试]为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是()A．将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流B．提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径C．绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息D．建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施4．[2021·江苏省泰州中学模拟]下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是()A．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则B.建立自然保护区以及国家公园等是对生物多样性最有效的保护C．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值D．生物多样性是生物与非生物环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果5．下列关于生物多样性及其价值的说法，正确的是()A．所有的生物及其生态系统构成了生物的多样性B．外来物种的入侵能够增加生态系统的多样性C．行道树可以吸收灰尘属于生态系统的间接价值D．保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源6．[2020·山东卷](多选)在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑，因无瓣海桑生长快，能迅速长成高大植株形成荫蔽环境，使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比，无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低，逐渐被本地植物替代，促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是()A．在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度B．由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替C．逐渐被本地植物替代的过程中，无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型D．应用外来植物治理入侵植物的过程中，需警惕外来植物潜在的入侵性7．[2021·河北卷]湿地生态系统生物多样性丰富，鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查，结果见下表。下列叙述正确的是()典型湿地季节性湿地中度退化湿地严重退化湿地湿地特征常年积水季节性积水无积水完全干涸，鼠害严重生物多样性指数2.72.42.11.5鸟类丰富度2517129注：生物多样性指数反映生物多样性水平A．严重退化湿地中的鼠类吸引部分猛禽使得食物网结构最为复杂B．因湿地退化食物不足，鸟类死亡率增加导致丰富度降低C．湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础D．湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大8．[2021·河北卷](多选)我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程，成功建立野生种群。2020年，我国麋鹿分布点已从最初的2处发展至81处，数量超过8000只，基本覆盖麋鹿野外灭绝前的栖息地，展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是()A．可采用逐个计数法统计麋鹿种群密度B．增加我国麋鹿种群的遗传多样性，有利于种群的进一步发展C．麋鹿种群增长速率最大时，种内斗争最小D．对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护专练98生物多样性及其保护1．A我国生物多样性减少的主要原因是掠夺式的开发利用和生存环境破坏，A错误；基因重组是形成生物多样性的重要原因之一，B正确；就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园，C正确；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，D正确。2．D引进外来物种不慎会导致生物入侵，A错误；以自然景观为对象的生态旅游体现了生物多样性的直接价值，B错误；保护生物多样性并不意味着禁止对自然资源开发，而是要合理开发和利用，C错误；生物圈内所有生物，它们拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，D正确。3．D将割裂的栖息地连接，有利于绿孔雀的繁殖和生存，促进了绿孔雀间的基因交流，A正确；提高出生率能有效增加绿孔雀的种群数量，B正确；鸣叫声属于物理信息，C正确；建立自然保护区属于就地保护，D错误。4．B保护生物多样性不是禁止开发和利用自然资源，而是合理利用，A错误；建立自然保护区和国家公园等是对生物多样性最有效的保护，B正确；湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值，C错误；生物多样性是生物与生物、生物与非生物环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果，D错误。5．C生物圈内的全部生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，A错误；外来物种的入侵可能会破坏当地生态系统的稳定性，使当地生物种类减少，降低生物多样性，B错误；保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用自然资源，而不是禁止开发和利用，D错误。6．AB用样方法调查互花米草的种群密度时，取样的关键是要做到随机取样，A错误；由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于群落演替，B错误；无瓣海桑种群逐渐被本地植物替代，该过程中无瓣海桑种群的数量逐渐减少，其种群的年龄结构为衰退型，C正确；应用外来植物治理入侵植物的过程中，若外来植物的适应性很强，则其可能会取代本地植物，所以需警惕外来植物潜在的入侵性，D正确。7．D严重退化的湿地的生物多样性指数最低，而且鸟类丰富度也最低，故食物网结构最简单，A错误；丰富度是物种数目的多少，鸟类死亡率增加会使种群密度下降，不会导致物种数目减少，B错误；负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础，C错误；湿地具有可以蓄水调洪、补充地下水的生态功能，因此湿地的退化对生物多样性的间接价值影响最大，D正确。8．AB由于麋鹿数量较少，个体较大，可采用逐个计数法统计糜鹿种群密度，A正确；生物多样性包括遗传多