高一地理人教版必修一课时练习1-4地球的圈层结构

四地球的圈层结构【基础性训练】(共70分)一、选择题(每小题5分,共10小题,共50分)地震波在不同介质中的传播速度是不同的,科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答1、2题。1.地震波在地球内部传播时,科学家们发现在距离地面大约2900千米深度处横波速度突然降低为零,纵波速度也突然降低,这说明了 ()A.地球内部存在着岩浆B.该深度上下层次的温度变化明显C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同D.该深度上下层次的物质组成存在很大差异2.人们在生产活动中还常利用地震波 ()A.传递声音信号B.进行地质探矿C.调查农作物虫害情况D.测量山峰的高度【解析】1选D,2选B。第1题,根据地震波在不同介质中的传播速度是不同的这一信息可知,在约2900千米深处横波速度降为零,纵波速度也突然降低,说明在地下2900千米深度附近,上下层的物质性质发生了变化,即物质组成存在很大差异。第2题,人们根据地震波在地下传播速度的不同,推测地下的物质组成地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等,这些圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。结合地球圈层构造示意图,完成3、4题。3.下图中所示的圈层A、B、C分别是 ()A.水圈、生物圈、岩石圈B.生物圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、生物圈D.生物圈、水圈、岩石圈4.关于A、B、C圈层的特点说法正确的是 ()A.B是一个不连续不规则的圈层B.C圈层由地壳和上地幔组成C.A、B、C之间有着严格的界线D.A是地球上非常活跃的特殊圈层【解析】3选D,4选D。第3题,按距离地球表面由远到近,地球圈层可分为大气圈、生物圈、水圈、岩石圈,其中生物圈占据大气圈底部、水圈全部和岩石圈上部,结合图示中A、B、C与大气圈位置可判断A为生物圈,B为水圈,C为岩石圈。第4题,由上题分析可知,A为生物圈,B为水圈,C为岩石圈。水圈是一个连续但不规则的圈层;岩石圈由地壳和上地幔顶部(软流层之上的部分)组成;生物圈、水圈、岩石圈之间没有严格的界线;生物圈是地球上非常活跃的特殊圈层。在不同介质中地震波的传播速度是不同的。科学家利用这一原理,根据地震波在地球内部传播速度的变化探知地球内部结构。读地球内部圈层结构示意图,完成5、6题。5.下列有关图示内容的判断正确的是 ()A.A表示岩石圈,由固体组成B.B表示软流层,位于上地幔顶部C.M表示古登堡界面D.F、G表示地核,F由非固体物质组成6.下列有关地震波传播速度的叙述,正确的是 ()A.地震波向下传播的过程中,波速一直在增加B.地震波中的横波不能通过软流层C.M界面下纵波和横波的传播速度都明显增加D.N界面下横波的传播速度突然下降,纵波则完全消失【解析】5选D,6选C。第5题,由图可知,M、N分别为莫霍界面和古登堡界面,A为地壳,B、C之间为软流层,位于上地幔顶部;F、G表示地核,分别为外核和内核。第6题,莫霍界面下纵波和横波的传播速度都明显增加,古登堡界面下纵波传播速度突然下降,横波则完全消失,地震波可以通过软流层。【补偿训练】下图为地球内部圈层结构的局部图,读图,回答(1)、(2)题。(1)下列有关说法正确的是 ()A.地壳在海洋中常常缺失B.横波在②层传播速度比③层快C.②是软流层D.①层和②层属于地壳(2)在地球内部,地震波传播速度变化最快的地方是 ()A.莫霍界面附近 B.上、下地幔之间C.古登堡界面 D.内外核之间【解析】(1)选D,(2)选C。第(1)题,地壳是地球表面以下、莫霍界面以上的固体外壳。由图中看①层和②层属于地壳。第(2)题,地下将近2900千米处,纵波速度突然下降,横波完全消失,读地球圈层结构示意图,回答7、8题。7.图中代表岩石圈的是 ()A.② B.③ C.④ D.⑤8.下列关于各圈层特点的叙述,正确的是 ()A.①圈层一定是水圈B.②圈层一定是大气圈C.①②③圈层彼此独立,互不联系D.⑤圈层厚薄不均,是由岩石组成的【解析】7选C,8选D。第7题,通过对示意图的分析,可知①～⑦分别为大气圈、生物圈、水圈、岩石圈、地壳、地幔、地核。第8题,地球外部圈层是相互渗透、相互联系的;地壳厚薄不均,陆地厚,海洋薄,由坚硬岩石组成。【补偿训练】墨西哥科利马火山被称为“烈焰山”,是墨西哥境内最活跃的火山。读图,完成(1)、(2)题。(1)受科利马火山喷发活动影响较小的地球圈层是 ()A.大气圈 B.生物圈C.水圈 D.地核(2)喷发蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是 ()A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈【解析】(1)选D,(2)选A。第(1)题,火山喷发时主要涉及的是外部圈层及地球内部圈层中的地壳和地幔部分,其产生的热能最终进入大气层,对地核影响较小。第(2)题,喷发出地表的火山灰物质首先冲入大气圈,然后在重力作用下降落到地表,经过外力作用,最终沉积成为岩石圈的一部分。下图是某区域地壳厚度等值线图(单位:千米)。读图,回答9、10题。9.图示区域地壳的厚度分布特点是 ()A.北部低,南部高 B.中间高,四周低C.中部地区变化大 D.东部地区最薄10.若绘制地壳厚度剖面图,其0千米为 ()A.海平面 B.莫霍界面C.岩石圈底部 D.软流层中部【解析】9选C,10选B。第9题,根据图中地壳厚度等值线分布可知,地壳厚度北部高,南部低;中部地区等值线最密集,说明厚度变化最大;根据图中数值,可以看到,南部的地壳厚度最薄。第10题,地壳是地球内部圈层结构的最外面一层,和地幔之间有一个莫霍界面,莫霍界面以上是地壳。所以绘制的地壳厚度剖面图中,0千米二、非选择题(共20分)11.读地球内部圈层示意图,回答问题。(20分)(1)结合上图判断两个不连续面A为____,B为____,地震波通过B界面时,波速变化有何特征?

(2)填出图中字母代表的圈层名称:C为____,D+E为____,F+G为____。

(3)自己设计图例,并在图中画出岩石圈的范围。(4)如何推断地球内部各圈层的物质是固态还是液态?【解析】第(1)、(2)题,结合地球内部圈层结构及图示各字母的位置可判断各字母代表的名称,明确B界面为古登堡界面,结合横波只在固态中传播,而纵波在固态、液态、气态都能传播的特点,进而判断地震波通过此界面的波速变化特征。第(3)题,设计好图例后,根据岩石圈范围画出岩石圈、地壳和上地幔顶部(软流层以上部分),画图略。第(4)题,依据纵波和横波的特点分析。答案:(1)莫霍界面古登堡界面纵波传播速度突然下降,横波完全消失。(2)地壳地幔地核(3)岩石圈、地壳和上地幔顶部(软流层以上部分),画图略。(4)由于纵波可以通过固态、液态、气态三态传播,而横波只能通过固态传播,因此可以判断地壳和地幔属于固态,外核可能为液态。【提升性训练】(共30分)一、选择题(4个小题,每小题5分,共20分)下图为地震波典型时距曲线(表示地震时纵波和横波到达不同地震台站所需的时间)图。读图,完成第12、13题。12.关于图中地震波的叙述,正确的是()A.W1和W2二者皆无法通过地幔B.W2传播速度快C.W1和W2可以在任何物质中传播D.能通过地核的是W113.若M台站测得纵波和横波时距差为6分钟,则M台站的震中距最接近()A.3000km B.3500kmC.4500km D.4000km【解析】12选B,13选C。第12题,W1用时长,说明其速度慢,应该为横波;W2用时短,说明其传播速度快,应该为纵波。地幔是固态,纵波、横波都能通过;纵波比横波传播速度快,纵波可以通过液态、固态和气态,而横波只能通过固态,地核外核呈液态,能通过地核的是W2。第13题,纵波和横波时距差为6分钟,即图中曲线W1与W2之间上下差值6分钟,4500km最接近。地球表面四个圈层联系紧密,存在物质、能量交换,形成人类赖以生存和发展的自然环境。读图,回答14、15题。14.①圈层的主要特点是 ()A.连续但不规则B.由气体和悬浮物质组成C.能够进行光合作用D.由坚硬岩石组成15.关于图示圈层的正确叙述是 ()A.各圈层上下平行分布B.各圈层相互渗透C.③圈层单独占有空间D.都属于地球的外部圈层【解析】14选A,15选B。第14题,①圈层提供的是水、水蒸气,应是水圈,水圈是一个连续但不规则的圈层。第15题,由图可知,①为水圈,②为大气圈,③为生物圈,④为岩石圈,图中各圈层相互联系,存在物质交换,可判断各圈层相互渗透,相互影响。【补偿训练】读图,完成(1)、(2)题。(1)图中甲、乙、丙、丁所代表的地球圈层依次是 ()A.大气圈、岩石圈、水圈、生物圈B.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈C.生物圈、水圈、岩石圈、大气圈D.生物圈、岩石圈、大气圈、水圈(2)乙圈层的主要特点是 ()A.连续而不规则 B.主要由岩石组成C.无固定空间位置 D.主要由气体组成【解析】(1)选B,(2)选A。第(1)题,读图可知,丁圈层具有蒸腾作用,为生物圈;乙圈层具有下渗作用,因此为水圈;水圈会下渗到岩石圈中,故丙为岩石圈,甲为大气圈。第(2)题,乙圈层为水圈,是连续但不规则的圈层。二、非选择题(共10分)16.某大学附中的同学们对地理非常感兴趣,他们从网上地壳厚度等值线图,开展研究性学习。下图是他们从网上的北美地壳厚度等值线(单位:千米)图,据此完成下列各题。(1)根据所学知识,世界大陆地壳的平均厚度为______________千米。大陆地壳厚度与海洋地壳厚度有何差异?

(2)图中A处的地壳厚度为_______________,B处的地壳厚度为_____________。

(3)北美大陆地壳厚