2024年上海市高一语文3月基础复习练习题含答案

一、句子默写1．按要求填空。（1）浴乎沂，_____________，咏而归。（《论语》）（2）_____________，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）（3）晴川历历汉阳树，_____________。（崔颢《黄鹤楼》）（4）荡胸生层云，_____________。（杜甫《望岳》）（5）_____________，留醉与山翁。（王维《汉江临泛》）（6）加之以师旅，_____________。（《论语》）（7）挥手自兹去，_____________。（李白《送友人》）（8）_____________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）（9）杜甫在《月夜忆舍弟》中用“_____________，_____________”两句以声写静，描绘了荒凉不堪的边塞景象，渲染了浓重悲凉的气氛。二、选择题2．下列交际用语使用得体的一项是()A．阁下亲自莅临指导，我倍感尊贵。B．小明，要多向老师同学不耻下问，这样学习才能提高。C．老李，家母古稀之庆，我特来恭贺！D．张兄，奉上拙著一本，敬请斧正。3．将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）在西方，宗教与科学向来有冲突。__________________________放弃了宗教的人，若没有代替宗教的东西，也就丧失了更高的价值。他们只好把自己限于尘世事务，而与精神事务绝缘。①如果除了宗教，别无获得更高价值的途径，的确应当惋惜他们②在科学进展的面前，宗教的权威降低了③维护传统的人们为此事悲伤，为变得不信宗教的人惋惜，认为他们已经堕落④科学前进一步，宗教就后退一步A．②①③④B．④②①③C．④②③①D．③①④②六、文言文阅读阅读下文，完成各题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫（甲）！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮（乙）？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取（丙）！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。（节选自《史记﹒项羽本纪》司马迁）14．解释下列句中的加点字。（1）令将军与臣有郤()（2）其意常在沛公也()（3）交戟之卫士欲止不内()（4）臣死且不避()15．填入文中甲、乙、丙三处最恰当的语气词是（）A．也哉焉B．也乎耳C．矣乎也D．矣欤哉16．下列句中加点字与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”字用法一致的一项是（）A．鼠群行有堕瓮者B．贵人宝之C．范增数目项王D．先破秦入咸阳者王之17．用现代汉语翻译下列句子。（1）不者，若属皆且为所虏！（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。18．项羽与刘邦争霸，最后兵败，自刎乌江，是中国历史上有名的悲剧英雄，请根据选文内容，从项羽性格的角度分析其失败的原因。参考答案：1风乎舞雩香雾云鬟湿芳草萋萋鹦鹉洲决眦入归鸟襄阳好风日因之以饥馑萧萧班马鸣吴楚东南坼戍鼓断人行边秋一雁声2．D【解析】【详解】试题分析：A“亲自”和“莅临”重复；B“不耻下问”只能说品质，不能用于要求；C“家母”用于称呼自己的母亲。3．C14．嫌怨、矛盾、隔阂心思、意愿、心意、意图让……进入尚且15．C16．A17．（1）否则，你们都将被他俘虏！（2）特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。。18．（1）项羽自矜功伐。入关后一听说刘邦“欲王关中”，立即决定进攻；而在获悉刘邦“籍吏民，封府库”，等待他来处理，便放弃了进攻打算；不把刘邦视为主要对手，对范增的多次暗示“默然不应”；甚至对樊哙采取了格外宽容的态度。自矜功伐而又“为人不忍”，终不免于失败。（2）项羽优柔寡断毫无主见，不辨忠奸，既易冲动又易受骗。写项羽在鸿门宴上既不顾范增再三催促杀刘邦的暗示，又不制止项庄意在杀刘邦的舞剑，还把樊哙的愤激当作豪壮，处处表现他的优柔寡断。一、句子默写1．按要求填空。（1）浴乎沂，______________，咏而归。（2）为国以礼，______________，是故哂之。（3）吴楚东南坼，______________。（4）______________，正故国晚秋，天气初肃。（5）至今商女，时时犹唱，______________。二、选择题组2．按要求选择。(1)小方同学想搜集一些古人名言来指导自己待人接物，以下选项中不合适的一项是（）A．敬人者人恒敬之，恶人者人恒恶之。B．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。D．仰不愧于天，俯不怍于人。(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）知识就如同棋子一样，它必须借助于思想的头脑才能生动起来，在整个棋盘上获得生命，从而发挥创造性。也就是说，被知识充斥的文化散文必然“多实塞而少空灵”，必然使作品失了较强的文学性和艺术性。①然而，当前的许多中国散文家或对此理解不够，或缺乏思想的穿透力②还有，知识的过于堆积和充塞，使得文化散文密不透风，缺乏灵动与活力③这样的散文当然难有长久的生命力④知识也颇似木材，它只有在思想之火的点燃下方能产生光与热⑤所以，他们往往费尽心思地旁征博引，却难以有深刻的思想风骨A．④②①③⑤B．④①⑤③②C．①④②⑤③D．①⑤③④②六、文言文阅读阅读下文，完成下列小题。烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。15．本文选自《左传》，是我国历史上第一部叙事详细的______（体裁）史书。16．解释下列加点字。（1）微夫人之力不及此()（2）吾其还也()（3）共其乏困()（4）朝济而夕设版()17．下列各句中加点词与“晋军函陵”中的“军”词类活用相同的一项是（）A．为肥甘不足于口与B．鼓瑟希C．老吾老，以及人之老D．南取汉中18．下列文言句式特点不同于其他三项的一项是（）A．何厌之有B．不吾知也C．然则一羽之不举D．宜乎百姓之谓我爱也19．用现代汉语翻译文中的划线句。20．试比较郑伯说服烛之武使秦和烛之武说服秦伯退兵的异同。参考答案：1．风乎舞雩其言不让乾坤日夜浮登临送目后庭遗曲2．(1)C(2)B15．编年体16．如果没有语气副词，表婉商，还是通“供”，提供，供给渡河17．B18．D19．依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。20．同：都从对方的切身利益出发。异：郑伯，直截了当；烛之武，迂回曲折。一、句子默写1．按要求填空。(1)__________，今上岳阳楼。(杜甫《登岳阳楼》)(2)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他哂笑子路是因为子路：“__________，__________”二、选择题2．下面关于秦可卿的情节和表述有误的一项是A．秦可卿病死，贾珍恣意奢华，不仅东西都选上等，还花千两银子为儿子捐龙禁尉，以便丧礼风光。B．秦氏死前给凤姐托梦。凤姐心中似戳了一刀，口吐鲜血。宝玉听说秦氏死了吓了一身冷汗，立刻赶去了宁国府。C．在给秦可卿送丧途中，北静王看“宝玉”赞宝玉，赠以前日圣上亲赐念珠一串，最初宝玉要送给黛玉，但黛玉说是臭男人的东西，不要。后来宝玉把这串念珠送给了湘云。D．在给秦可卿送丧途后，水月庵的智能私逃进城，找至秦钟家下看视秦钟，不料被秦业发现。秦业将智能逐出，将秦钟痛打一顿，自己也被气死了。3．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()刚一进游乐城的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立躯体两侧，________，锋利的长牙恫吓着入城的游客。A．血盆大口张开化作城门B．城门就是张开着的血盆大口C．张开的血盆大口化作了城门D．城门就是血盆大口张开着三、名著阅读4．《红楼梦》中秦可卿去世后，贾珍为了丧礼上风光些，托戴权为贾蓉捐官，在他们对话过程中，有这么一段话：戴权道：“事倒凑巧，正有个美缺：如今三百员龙禁尉缺了两员，昨儿襄阳侯的兄弟老三来求我，现拿了一千五百两银子送到我家里。你知道，咱们都是老相好，不拘怎么样，看着他爷爷的份上，胡乱应了。还剩了一个缺。谁知永兴节度使冯胖子要求与他孩子捐，我就没工夫应他。既是咱们的孩子要捐，快写个履历来。”以上情节最适合用来阐释《乡土中国》中的哪一概念?()A．长老权力B．家族C．系维着私人的道德D．同意权力七、文言文阅读阅读下文，完成下列小题。烛之武退秦师①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。②佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。③夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逄孙、杨孙戍之，乃还。④子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。17．解释文中加点字。(1)又欲肆其西封（_______）(2)因人之力而敝之（_______）18．下列特殊句式与例句一样的是()。例句：夫晋，何厌之有?A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．五亩之宅，树之以桑C．一羽之不举D．吾属今为之虏矣19．翻译第③段划线句。20．第③段烛之武是如何一步步说服秦伯退兵的，请结合内容加以分析。参考答案1．昔闻洞庭水为国以礼其言不让【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意易错字：昔、洞庭。2．B项，“凤姐心中似戳了一刀，口吐鲜血。宝玉听说秦氏死了吓了一身冷汗”说法错误，原著第十三回《秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府》：“凤姐闻听，吓了一身冷汗”“宝玉……只觉心中似戳了一刀的不忍，哇的一声，直奔出一口血来”，可知选项将二人听说秦可卿死讯后的反应颠倒。3．C【详解】试题分析：注意前面的本体和喻体的一致，“前爪分立躯体两侧”应是“张开的血盆大口化作了城门”。点睛：语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于选填选结句的题目，注意句式的一致、内容的衔接。4．B【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。长老权力（即教化性的权力）虽则在亲子关系里表现得最明显，但并不限于亲子关系。凡是民族性的，不是政治性的强制都包含这种权力。文化和政治的区别是在这里：凡是被社会不成问题地加以接受的规范，是文化性的；当一个社会还没有共同接受一套规范，各种意见纷呈，求取临时解决办法的活动是政治。文化的基础必须是同意的，但文化对于社会的新分子是强制的，是一种教化过程。人的行为有着传统的礼管束着。他们从没有热心于横暴权力所维持的秩序。“苛政猛于虎”的政是横暴性的，“为政以德”的政是教化性的。“为民父母”是爸爸式权力的意思。家族在结构上包括家庭，最小的家族也可以等于家庭。因为亲属的结构的基础是亲子关系，父母子的三角。家族是从家庭基础上推出来的。但是包括在家族中的家庭只是社会圈子中的一轮，不能说它不存在，但也不能说它自成一个独立的单位，不是一个团体。系维着私人的道德，道德观念是在社会里生活的人们自觉应当遵守社会的行为规范的信念。它包括着行为规范、行为者的信念和社会的制裁。从社会观点说，道德是社会对个人行为的制裁力，使他们合于规定下的形式行事，用以维持该社会的生存和绵续。“同意权力”概念是一种契约关系下的权力。由原文“你知道，咱们都是老相好，不拘怎么样，看着他爷爷的份上，胡乱应了。”以及“谁知永兴节度使冯胖子要求与他孩子捐，我就没工夫应他。即是咱们的孩子要捐，快写个履历来。”可知，可以用“家族”来解释。故选B。17．扩张损害、伤害18．C宾语前置句，译为“举不起一片羽毛”。19．如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。20．①处处为秦着想；②充分利用秦晋的矛盾。①沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。②沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。1.写出下列加点词在句中的意思。（3分）（1）愿伯具言臣之不敢倍德也（）（2）不如因善遇之（）（3）旦日从百余骑来见项王（）2.选出加点字的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的相同的一项（）。（2分）A.君安与项伯有故B.项伯杀人，臣活之C.吾得兄事之D.籍吏民，封府库E.范增数目项王3.用现在汉语解释下列句子。（6分）（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（2）不者，若属皆且为所虏。4.司马迁善于通过人物的言行来刻画人物性格。试以上文第②段为例，从项羽的言与行入手，分析项羽的性格特征。（4分）1.（1）通“背”，违背，背弃（2）趁着（3）使……跟从（3分）2.C（2分）3.（1）之所以派遣将领守卫关口的原因，是为了防备盗贼的进入与意外的变故。（出入、非常、表原因的判断句，3分）（2）不这样的话，你们都将被他所俘虏！（不、若属、被动句，3分）4.轻信，直截了当地告诉刘邦“此……曹无伤言之”，反映出他率直粗犷的性格；从宴会上座次的安排，可看出他的倨傲自负；他对范增在席间杀死刘邦的企图不表态，表现出讲仁义的特征，但也反映出他的优柔寡断，拙于应变。（写出两处即可，4分）沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。1.解释下列加点字在句中的意思。（2分）（1）沛公则置车骑（）（2）沛公不胜杯杓（）2.下列各组加点字的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.君为我呼入B.且为之奈何如今人方为刀俎臣死且不避C.度我至军中，公乃入D.公为我献之今其智乃反不能及亚父受玉斗，置之地3.下列句子中与“大王来何操？”文言句式不同的一项是（）。（3分）A.何由知吾可也？B.不然，籍何以至此？C.全石以为底D.树之以桑4.将下列句子译成现代汉语。（5分）（1）大行不顾细谨，大礼不辞小让。（2）吾属今为之虏矣！5.请结合上面选文，简要分析刘邦的性格特征。（3分）6.《史记》中的人物语言个性鲜明，凸显出人物的身份，性格。请以张良为例作赏析。（4分）1.（2分）（1）放弃、丢下（2）禁得起、能承受2.（2分）D3.（2分）D4.（5分）（1）做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲究小的谦让。（2）我们这些人将成为他的俘虏。（或：我们这些人将要被他俘虏了）（明显错1处扣1分。）5.（3分）刘邦是一个善于纳谏的人（或：谦虚、礼贤下士），如上文中刘邦借故离开宴席，听取樊哙和张良的建议，不辞而别，逃离项羽的危险境地。刘邦也是一个处事坚决果断之人，如他得知内奸后，“至军，立诛杀曹无伤。”刘邦是个心细有谋略（或：机智、聪明）的人。如刘邦对逃离路线、方式及后事安排的精心。（写出两个特点得2分，结合上文内容分析得1分）6.（4分）张良身为谋士（身份1分），遇事十分沉稳（性格1分）。当刘邦打算离开时，张良问“大王来何操”，在匆忙间仍不失礼仪，以期保全自己；（1分）当项羽追问刘邦下落时，张良回答说“闻大王有意督过之”，为刘邦的不告而别开脱，保全了自身安全。（1分）（甲）沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”……于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破