小班体育游戏活动教案《一球多玩》_第1页
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第页共页小班体育游戏活动教案《一球多玩》《一球多玩》是一种小班体育游戏活动,旨在通过团队合作和互动,提高学生的运动能力和团队精神。以下是一份针对小班学生的《一球多玩》活动教案:教案名称:一球多玩教学对象:小班学生(3-5岁)教学目标:1.培养学生的团队合作意识和互助精神;2.提高学生的跑动、投掷和接球能力;3.提高学生的反应速度和空间感知能力。教学准备:1.球类器材(足球、篮球、羽毛球等),根据班级实际情况选择合适的球类;2.半球锥桶若干。教学过程:引入活动(10分钟):1.老师向学生介绍今天的活动名称《一球多玩》并解释规则:学生分成若干个小组,每个小组都有一个球。2.老师示范一次活动,将球传给一个小组的学生,并解释如何传球给下一个小组的学生。3.鼓励学生积极参与活动,充分发挥团队合作精神。活动一:传递球(15分钟):1.学生分成若干个小组,排成一列,第一个学生手里拿着球。2.第一个学生将球传给第二个学生,第二个学生再传给第三个学生,以此类推,直到最后一个学生。3.如果球掉落或传球出错,从第一个学生重新开始传球。活动二:目标接球(20分钟):1.在教室或操场上设置若干个半球锥桶作为目标,距离根据学生实际情况调整。2.学生分成若干个小组,每个小组都有一个球。3.学生依次站在目标位置,其他小组的学生轮流尝试将球传给目标位置的学生。4.目标位置的学生要尽力接住球,如果接住了可以继续传球给下一个目标位置的学生,如果接不住,从第一个目标位置重新开始传球。活动三:抢球(15分钟):1.学生分成两个小组,每个小组都有一个球。2.两个小组的学生站在对面,并保持一定距离。3.老师发出指令,例如“抢球!”学生要尽快抢到对方的球并传给自己组内的学生。4.如果球掉落,学生可以再次抢球。总结反馈(10分钟):1.老师向学生总结今天的活动,强调团队合作的重要性,并鼓励学生积极参与体育运动。2.老师与学生互动,询问他们对于活动的感受和收获。活动扩展:1.可以适当增加活动的难度,例如增加传球距离、增加目标数量等;2.可以尝试不同种类的球类,并鼓励学生自己创造新的游戏规则。教学要点:1.强调团队合作和互助精神;2.督促学生专注和积极参与活动;3.鼓励学生尝试新的挑战和创新。教学延伸:1.可以将活动的概念引入其他体育项目中,例如传球游戏,接力赛等;2.可以将活动的概念引入其他学科中,例如合作游戏、团队合作项目等。总结:通过《一球多玩》这个小班体育游戏活动,既可以提高学生的运动能力和团队合作意识,又可

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