幼儿园-校长后备人才-治校方略-路演

打造“蓬勃向上、生机勃勃”的幼儿园***幼儿园****ADDYOURTITLEHERE园所优势公办幼儿园，资金充足。教师按省定标准配备，人员充足。基础设施相对完善。教师队伍里老教师占比高，他们的经验是园所发展的助力。

A:公办学校，在校生1200人，学生平均分配在各个年级。现有教师按省定标准配备，其中30岁以下教师占教师总数的32%；45岁以上教师占教师总数的40%。该校地处城乡结合部，由几所农村学校合并，建校时间不长，基础设施相对完善，但办学成绩一直不甚理想，学生家长多为普通工人、周边村民和进城务工人员子女，属于相对薄弱学校，亟待创新发展，在提高教育质量和师生、家长、社会的认可度等方面有所突破。发展劣势2.师资结构不合理，教师工作融合凝聚力差1.新建幼儿园，制度不完善3.教育教学水平低，也缺少特色，社会各界认可度不高4.家长文化素质及相对较低，对家园共育认识不足治校方略：

完善管理制度

建设教师队伍

创新课程体系

促进家园共育目录“四位一体促发展”ONE01

完善管理制度好的管理制度会是让幼儿园顺利运转，是幼儿园蓬勃发展的基础ADDYOURTITLEHERE01办学为了什么？02你心目中的理想学校怎样？03什么样的教师团队适合？

如何做好家校沟通，让家长认可？04完善管理制度完善管理制度完善规章制度明确方向构建管理文化促进认同坚持管理原则有效执行分工明确、权责明确，竞争有道、合作有效，奖惩分明、公正公平。实行园长负责制，多方参与、协同发展。人人有事干，事事有人管，事事都规范。让人、事、物管理有效落地。融合合并各校的制度优势，让各项事务有明确的执行方向，执行规则，执行方法，执行标准。“三个方面”two02

建设教师队伍优秀的教师队伍是幼儿园蓬勃发展的动力建设教师队伍促进教师专业发展“三部曲“基于办园理念，做好规划,明确目标。顺应办园理念，做好规划，明确目标。指导并组织教师认真做好“个人发展三年规划”和年度专业成长计划，明确工作方向和重点。1文化浸润，理论武装加强教师培训。促进教师学习最先进的教育教学理论与方法。2活动引领，创设平台。开展各种展示活动。给教师创设多样化的互动交流平台，提升专业素养的同时增加教师团队凝聚力。3

建设教师队伍注重发挥示范作用；发挥其经验的力量，带新手，做研究。注重发挥领头军的作用；鼓励挑重担，顶大梁促进专家型转变注重培养引导规范学习，积累经验调动主动发展的积极性建设教师队伍分层培养老教师（专家型）骨干教师（骨干型）年轻教师（胜任型）three03

创新课程体系教育质量是幼儿园发展的生命线，高质量的教育教学是幼儿园蓬勃发展的标志。而课程体系创新是提升教育教学质量的有效手段。创新课程体系创新课程体系（一）基础课程1.进行多元化的主题课程教学

2.研发生活化的园本课程3.鼓励优质个性化的班本课程

010302创新课程体系（二）特色课程利用城乡结合的地理优势，构建“自然游戏乐园”特色课程自然游戏教育.生态种植园园.涂鸦墙.自然材料.土坡、泥塘、沙水池、沟渠种植、观赏、采摘、品尝、游戏.观察中学习、参与中成长、劳动中收获.丰富物种认知、开展生命教育four4

促进家园共育家园共育是幼儿园蓬勃发展的有效助力促进家园共育TITLEHERE家长课程教育理念提升：能给孩子做表率能重视教育能重视家园合作请家长参与幼儿园活动研学活动亲子运动会节日活动美食沙龙家长志愿者重提升重参与重沟通重示范增进相互间的了解家访日常多渠道交流家长开发日成立家长委员会，发挥家委会成员的示范带头作用园所家委会