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文档简介

第页共页中班科学游戏教案《会唱歌的车》教案名称：《会唱歌的车》科学游戏教案适用年龄：中班（4-5岁）教学目标：通过游戏的方式，帮助幼儿了解声音的产生和传播过程，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。教学准备：1.《会唱歌的车》玩具车2.《会唱歌的车》故事书3.小型音乐播放器4.音乐CD或手机上的音乐播放列表5.小型音箱6.彩色纸、色笔、剪刀等教学步骤：引入：1.引导幼儿回忆一下，上节课学过什么有趣的科学知识。鼓励幼儿分享自己的经验和感受。探究：2.准备好《会唱歌的车》玩具车和故事书，组织幼儿一起观察和探索。让幼儿仔细观察玩具车的外观和结构，提问引导他们思考：这辆车是怎么唱歌的？它是怎么发出声音的？3.翻开故事书，和孩子一起阅读故事。故事中提到了玩具车是靠发条上的音乐机制能够唱歌的。让幼儿通过图片和文字了解到玩具车内部的构造原理。4.利用音乐播放器和音箱，播放一段快节奏的音乐。观察幼儿的反应，引导他们表达自己对音乐的感受和喜爱程度。操作实验：5.制作简易的乐器。教师提前准备一些简易的乐器材料，如空瓶子、铃铛、紧凑的铁片等。让幼儿亲自动手制作，体验声音的产生和传播。并引导幼儿观察不同材料所产生的声音的不同之处，如高低音等。6.利用《会唱歌的车》玩具车进行互动游戏。每个幼儿轮流操作玩具车，选择自己喜欢的音乐，然后观察和比较不同音乐的表演效果，让幼儿通过游戏感受音乐和声音的变化。总结：7.回顾今天的活动，让幼儿分享他们的收获和体验。帮助幼儿总结和理解声音是如何产生和传播的，并引导他们思考一下，除了玩具车和乐器，还有其他哪些东西可以发出声音呢？延伸活动：1.设计一款属于自己的音乐乐器，利用废旧瓶子、纸箱等材料，发挥创造力，让幼儿动手制作自己喜欢的乐器，并观察不同材料所产生的声音的变化。2.播放一些有代表性的音乐片段，组织幼儿欣赏音乐并

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