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文档简介
第页共页幼儿园大班语言主题活动方案一、整体活动目标通过一系列丰富多彩的语言主题活动，培养幼儿的语言能力，提高他们的口语表达能力和听说能力，加强幼儿对语言学习的兴趣，为他们的未来学习打下良好的基础。二、主题活动一：语言启蒙活动目标：培养幼儿的听觉观察能力，提高幼儿对语言的兴趣。活动一：声音猜猜猜1.\t准备一些发出不同声音的物品，如响鼓、笛子、口哨等。2.\t教师示范发出一种声音，让幼儿猜是哪种物品发出的声音。3.\t逐渐增加难度，让幼儿能够分辨出更多种物品的声音。活动二：听音辨词1.\t播放一段简单的音乐或歌曲。2.\t让幼儿辨认出其中的一些词语，并说出来。3.\t增加难度，使用一些具有相似发音的词语，让幼儿进行辨认。主题活动二：语音优美，字字珠玑活动目标：培养幼儿的语言感受能力，提高幼儿的语言节奏感。活动一：旋律绕口令1.\t教师先示范读一段旋律绕口令，让幼儿模仿跟读。2.\t逐渐增加绕口令的难度级别，让幼儿挑战更长、更复杂的绕口令。活动二：乐器说唱1.\t准备一些简单的乐器，如小鼓、手摇铃等。2.\t教师和幼儿一起演奏乐器，并念出一些简单的词语，让幼儿模仿音乐的节奏说唱词语。主题活动三：大声说出来活动目标：培养幼儿的表达能力，提高幼儿的口语表达能力。活动一：小小演讲家1.\t让幼儿自由选择一个自己感兴趣的话题，准备一段简短的演讲。2.\t在班级中给幼儿一个表演的机会，让他们大胆地说出来。活动二：角色扮演1.\t准备一些简单的角色扮演道具，如帽子、围巾等。2.\t分组让幼儿扮演不同的角色，进行简单的情景对话表演。主题活动四：好听的故事活动目标：培养幼儿的听说能力，提高幼儿对故事的理解和表达能力。活动一：故事串烧1.\t选择一些简短有趣的故事，让幼儿依次进行讲述。2.\t鼓励幼儿在讲述故事时添加自己的想象和创造。活动二：自编故事表演1.\t让幼儿自由发挥，编写一个简单的故事情节。2.\t指导幼儿分
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