萍乡市中小学团辅方案_第1页
萍乡市中小学团辅方案_第2页
萍乡市中小学团辅方案_第3页
萍乡市中小学团辅方案_第4页
萍乡市中小学团辅方案_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

11.27萍乡市中小学团辅方案-热身环节1活动环节211.27萍乡市中小学团辅方案热身环节活动环节无家可归团队组建大风吹(小风吹)同舟共济(无敌风火轮)坐地起身(十人九足)珠行千里心有千千结1一、热身环节一、热身环节目的:活跃气氛,打破僵局,调动学生的热情【预计时长】5-10minz一、热身环节1.无家可归活动规则学生把自己想象成花朵,男生代表半朵,女生代表1朵(可交换),老师说"摘花啦摘花啦",学生一起问"摘几朵摘几朵",老师回答摘3朵,学生就需要快速组队(围在一起,可拉住对方衣服)刚好组成这个数字。比如老师说一朵半,则需要3个男生组队,或者一个女生与一个男生组队。没有快速组队成功的同学则被淘汰一、热身环节2.活动名称:大风吹(小风吹)活动规则:小组成员围成一圈,每个人站定或坐定一个位子,由主持者开始说大风吹,所有成员回应"吹什么",主持者说一部分小组成员身上有的物品或特征,比如可以说"吹戴眼镜的人"等等,依据当时实际情况而定,主持人说完后所有被吹到的人,即拥有这些特征的组员需要互换位置,没有被吹到的组员待原地,这时主持人会加入占一个位置,所以最后会有一个组员没有位置,没有占到位置组员将会接受一份特殊来自小组的奖励,接受完奖励之后,没有占到位置的组员担当下一轮的主持人游戏反转:大风吹中还有另一个口令,叫小风吹,当主持人说到小风吹时,被小风吹到的人原地不动,没被吹到的人需要互换位置。其它游戏规则遵循大风吹。有时间大家可以在办公室和同事朋友或者在家里和亲人一起来玩这个游戏,它会带给你更温暖,活泼的氛围,让彼此更加亲近2二、活动环节二、活动环节1.团队组建【活动简介】将大团体拆分为小团体,帮助小团体建立起自己的团队文化,形成团队意识,增强小组凝聚力【预计时长】30-40min【游戏人数】每组6-8人二、活动环节【所需材料】旗子(没有可用A3纸代替)每组1面,水彩笔【活动流程】(1)开场引导语:我们在未来的生活中可能要常常以团队的形式做事。因此在下面的活动,我们要以小组的形式完成。对于小组而言,最重要的是团队间的共同合作,我相信大家都能够相互帮助,完成接下来的活动(2)正式开始引导语1:首先,从XXX(随便指定一个人)开始,从1-6循环报数(1、2、3、4、5、6、1、2、3、……)。刚刚所有报到相同数字的同学为一组,今天你们将是一个团队,一起完成接下来的挑战(3)正式开始引导语2:接下来我将说出我对你们团队的要求,要求每个人都记好二、活动环节1.每组需要根据选出一名组长,也可以根据任务要求增设你们其他角色,比如副队长、音乐委员、美术委员等等,我不限制也不要求,但是必须要有一名组长2.起一个大家都认可的队名,团队名称尽量要有意义,符合时代和中小学生特点3.画出自己队伍的队旗4.根据队伍特色,想出一个自己队伍的独特宣传方式,要有自己的口号、队歌和队形口号尽量简练,突出队伍的精神面貌;队歌选取一段就好,需要大家一起唱出来;队形可以是静态的某个造型,也可以是动态变换的e.准备时间是25分钟,最后会将团队组建的成果向其他队伍进行展示,大约每个队伍有2分钟左右。希望大家能展示出最精彩的自己(4)注意事项二、活动环节1.分好组后老师应指定每个组的所在场地,要求每个组的距离不会太远,但也不会相互影响2.带领教师及时跟进队伍的进度,可以依据同学们的进度把控设计时间c.团队展示环节中要不断对其他队伍强调尊重表演中的队伍,带领同学们鼓励表演中的队伍(5)分享要点:每个人在队伍中的贡献与角色,可以邀请队长进行分享二、活动环节2.同舟共济【活动简介】小团体站在同一张纸上,形成团队意识,增强小组凝聚力【预计时长】30-40min【游戏人数】每组6-8人【所需材料】4开大白纸或者布二、活动环节1234【活动流程】【注意事项】每队所有成员须在5秒内单/双脚站立于一张报纸之上,坚持最久之队胜出,脚踩报纸边界或接触地面则淘汰出局。再次将报纸对折,规则同上,以此类推,一共5轮(纸折叠4次),坚持总人数最多则取得最终胜利铺上纸,所有成员进入报纸上,无论任何方式都可以,但是不可以脚踏报纸之外(可以脱鞋)二、活动环节结束后可让每组学生分享心得体会,影响胜利或失败的因素有哪些,你们组是如何做的二、活动环节3.无敌风火轮【活动简介】提升学员的组织计划与协调能力,培养队员执行力、提升工作中的沟通效率,打造团队的凝聚力【预计时长】20-30min【游戏人数】每组6-8人,每队参加人数每增加一人,难度随之增加二、活动环节【所需材料】胶带、报纸(也可其他纸代替)、剪刀【活动流程】(1)按比例分配所有参赛者,进行分组每组6-8人;所有参赛者站在各自的赛区,分发给每组游戏道具;每组参与者将报纸粘贴成一个大圆环(风火轮)。风火轮的尺寸必须根据小组人员计算。它必须足够大,需要容纳小组参与者站进去(2)进场顺序:让每组组长根据抽签确定第一轮对手,比赛实行单循环淘汰制度,第一轮胜利进入第二轮,最终选出冠军二、活动环节(3)制作无敌风火轮大环后,每组参赛者需要站在自己的无敌风火轮圈中,从哨声开始,向前滚动,快速到达指定距离,最短时间为胜。如果在驾驶风火轮时,风火轮破裂,必须返回起点。修复后,重新起航,记时器不断,时间积累【注意事项】建议游戏跑道距离超过10米在制作履带时,报纸可以折叠成长条,这样履带就可以尽可能长,前进时,保持每个人的步伐一致,保持每一步的距离。同时,需要1-2名临时维修人员提前撕下胶带并粘在衣服上,一旦履带断裂,立即修复二、活动环节1.坐地起身【活动简介】团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性【预计时长】20-30min【游戏人数】每组4-6人,每增加一人,难度随之增加【活动流程】要求4-6个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;在不用手撑地站起来;随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。【注意事项】在此过程中,老师或助教要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下二、活动环节2.十人九足【活动简介】体现的是团队合作能力及协调能力【预计时长】20-30min【游戏人数】每组10人【所需材料】60cm的绳子或布条等若干(主要是绑腿用的)【活动流程】(1)十人一组,每组可选出组长(最好男女搭配着来分组)(2)事先划定起跑线和终点线,中间间隔5-10米(3)每支队伍站成一横排,相邻的两名队员的腿上绑上绳子;可每轮安排两支队伍同时开始起跑,分开记录时间,用时最少的队伍获得游戏胜利二、活动环节1【注意事项】可以全组喊口号前进如喊1的时候,排在1、3、5、7、9的人迈左脚,排在2、4、6、8、10的人迈右脚喊2的时候,排在1、3、5、7、9的人迈右脚,排在2、4、6、8、10的人迈左脚23二、活动环节3.珠行千里【活动简介】团队合作能力,培养团队共同解决问题的能力【预计时长】20-30min【游戏人数】每组4-8人【活动流程】所有同学一字排开或围成一个圈,只能在起点处放珠子,游戏过程中禁止用手触碰珠子,在保证珠子不掉落的情况下,将其成功运送至终点二、活动环节4.心有千千结【活动简介】在游戏中学生感受个人与集体的关系,体验个人对团队的信任与责任【预计时长】20-30min【游戏人数】每组10-12人二、活动环节【所需材料】节奏感较强的背景音乐和节奏舒缓的背景音乐【活动流程】(1)将全班学生分成若干个小组,每组10—12人,让每组成员手拉手围站成一个圆圈,记住自己左右手各相握的人。(2)在节奏感较强的背景音乐声中,大家放开手,随意走动,音乐一停,脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。(3)小组中所有参与者的手都彼此相握,形成了一个错综复杂的结。节奏舒缓的背景音乐中,老师要求大家在手不松开的情况下,无论用什么方法,将交错的结解成一个大圆圈。【注意事项】(1)根据人数要有足够的空间,而且要有清晰的背景音乐烘托气氛,产生静动分明的效果。强调记住自己左手、右手相握者,不要搞错。(2)当出现的结非常复杂,有人想放弃时,主持人要暗示、鼓励,一定可以解开结。解结过程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论