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文档简介

大班音乐公开课教案及教学反思《小老鼠打电话》1.教案概述本节音乐公开课以《小老鼠打电话》为主题，旨在通过音乐活动培养幼儿的音乐能力，激发幼儿对音乐的兴趣，提高其音乐欣赏和表达能力。课程时间为40分钟，针对大班幼儿开展。2.教学目标经过本节课的学习，希望幼儿能够达到以下几个方面的能力提高：培养幼儿的音乐感知和音乐欣赏能力；提高幼儿的表演能力和集体协作能力；培养幼儿的动手能力和创造力；培养幼儿对音乐的表达和传达情感的能力。3.教学准备为了保证本节课的顺利进行，需要做以下准备工作：播放器及音乐录音；幼儿简易电话玩具；幼儿音乐伴奏配套教材；幼儿音乐舞蹈服装；幼儿绘画工具。4.教学过程4.1集体音乐活动-歌曲欣赏（5分钟）教师播放《小老鼠打电话》的音乐录音。要求幼儿仔细聆听，并观察音乐的韵律和节奏。4.2组织动作歌谣-《小老鼠打电话》（10分钟）教师带领幼儿一起跟着音乐的节奏做动作。教师向幼儿展示动作的示范，然后与幼儿一起进行练习。练习过程中，教师着重指导幼儿的动作准确性和韵律感。4.3创作活动-制作电话玩具（15分钟）教师给幼儿分发简易电话玩具的材料和工具。教师向幼儿展示制作过程，引导幼儿按照示范进行制作。制作完成后，教师鼓励幼儿进行自由创作，可以使用颜色和形状等多样的材料装饰电话玩具。4.4创作舞蹈表演-《小老鼠打电话》（10分钟）教师引导幼儿根据歌曲的节奏和动作编排，自由发挥创作舞蹈表演。幼儿集体排练，教师进行指导和纠正。幼儿进行舞蹈表演，教师给予肯定和鼓励。5.教学反思本节音乐公开课以《小老鼠打电话》为主题，通过集体音乐活动、动作歌谣、创作活动和舞蹈表演等多种形式，激发幼儿对音乐的兴趣，并培养幼儿的音乐能力和创造力。在教学过程中，幼儿对音乐的欣赏和表达能力得到了一定的提高，幼儿之间的合作和协作能力也得到了锻炼。同时，幼儿通过创作电话玩具和编排舞蹈表演，锻炼了他们的动手能力和创造力。然而，教学中也存在一些问题。例如，部分幼儿在动作跟随过程中存在困难，需要教师进行个别指导和帮助。此外，部分幼儿对创作活动和舞蹈表演的参与度不高，需要教师进一步激发他们的积极性和参与度。综上所述，本节音乐公开课的教学效果整体较好，但仍需要进

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