第1-2单元综合检测提高卷-2023-2024学年五年级下册数学高频考点典型易错题（沪教版）（月考）

第1-2单元综合检测提高卷一、选择题1．数轴上，﹣13在﹣18的（

）边。A．左 B．右 C．北 D．无法确定2．把﹣1，﹣3，0，2按从小到大顺序排列，正确的是（）A．﹣3＜﹣1＜0＜2

B．﹣1＜﹣3＜0＜2 C．0＜﹣1＜﹣3＜23．一个山庄在海拔米处，就是这个村庄的位置（

）。A．比地平线高米 B．比山脚高米 C．比海平面高米4．全班同学的平均身高是145cm，记作“0”，那么小华身高144cm，应记作（

）。A．﹢144cm B．144cm C．﹣1cm5．水库的正常水位为0，夏天干旱时，水库需放水灌溉田地，水位下降30厘米。雨季时，水库中的水增多，水位上升20厘米，则应分别记作（）。A．﹣30，﹢20 B．﹢30，﹢20 C．﹣30，﹣20 D．﹢30，﹣206．如果运动员编号的末尾用“1”表示男生，“2”表示女生。如四年级2班15号男生运动员的编号为42151，那么四年级5班的9号女生运动员的编号应该是（

）。A．45192 B．45091 C．450927．下面的话中正确的是（）A．温度计从﹣1℃上升1℃后是0℃B．小数的小数部分添上0或去掉0，小数的大小不变C．10个十分之一是1个百分之一D．大于3.4小于3.6的一位小数有19个8．比﹣5℃更高的温度是（

）。A．﹣6℃ B．﹣10℃ C．0℃ D．﹣5.6℃二、填空题9．通常我们规定海平面的海拔高度为0米，我国的城市拉萨，是世界上海拔最高的城市，高于海平面3658米，记作米；死海是世界上海拔最低的海，低于海平面480米，记作米．10．在－1.2、3.7、＋4.5、0、－3.75、101、6这些数中，正数有()个，负数有()个。11．在30与0.3的末尾都添上一个0后，差是.12．军军家的长方形餐厅，长是3.6米，宽是3米，用边长6分米的方砖铺地，至少需要()块方砖。13．在数轴上离开原点5个单位长度的自然数是()。14．在同一数轴上，A点表示1，B点到A点距离为2，B点在数轴上表示的数为．15．离开原点3个单位长度的数是()。三、判断题16．最小的正数是﹢1，最小的自然数是0。()17．没有最大的自然数．（）18．最大的负整数大于最小的正整数。()19．1既不是正数也不是负数。()20．电梯上升6层记作+6层，那么电梯下降4层记作﹣4层。()21．因为10比1大，所以﹣10也比﹣1大。()22．比较﹣2和﹢2，﹢2更接近0。()23．方程x＋4＝8的解是x＝4。()四、计算题24．直接写得数。4.4÷0.11＝

0×78.12＝

1.6×2.5＝

12.5×8＝1.24＋7.6＝

2.4×0.5＝

5.5×2＝

2.54×5＝1.2＋8.76＝

10÷2.5＝

4×0.28＝

32.4－4×1.25＝25．列竖式计算。7.07×5＝

4.65÷1.5＝26．递等式计算，能简算的要简算。6.4×3.28＋4.6×3.28－3.28

[0.783＋0.75×（0.55－0.15）]÷196.4÷12.5

78.9×1.01

5.4÷[2.6×（3.7－2.9）＋0.62]27．解方程．（1）4.4x＋0.4=5.2x

（2）9（x－2.4）=50.428．估测下图的面积。五、作图题29．在直线上表示下列各数。﹣0.5、﹣1.4、﹣3.5、1.5、3。30．在数轴上找出距离原点2.5个单位的点，并分别用字母A、B表示。六、解答题31．奶奶在甲、乙两个米桶中分别存放了一些大米。从甲桶中取出4.35千克大米放入乙桶后，还比乙桶多1.32千克，原来甲桶比乙桶多多少千克？六（3）班平均体重为33.5千克，以超出平均体重为正，低于平均体重为负，小红的体重记为+4.4千克，小丽的体重记为﹣2.6千克，小超的体重记为+6.6千克，小敏的体重记为﹣3.9千克。四人的实际体重分别是多少千克？33．一辆公共汽车从起点站开出后，沿途停靠载客数量记录如下表：起点站A站B站C站D站E站…上下车人数+16+5-2+1+6-5…公共汽车从E站开出时车上有多少人？34.有一块梯形稻田，上底为2.4米，下底长4.6米，高为3米。每平方米产水稻3千克，这块稻田能收割水稻多少千克？我们教室的宽是6.2米，长是宽的3倍，我们教室的面积是多少平方米？36．一辆公共汽车从起点站开出后，途中经过6个停靠站，最后到达终点站。下表记录了这辆公共汽车全程载客数量变化情况（上车记为正数、下车记为负数）。停靠站起点站中间第1站中间第2站中间第3站中间第4站中间第5站中间第6站终点站上下车人数＋15－3＋6－4＋20＋4－5＋1－7＋5－50－9（1）中间第几站上车人数最多？中间第几站下车人数最多？（2）中间的6个站中，哪个站没人上车？哪个站没人下车？（3）算一算：从中间第2站开出，车上有多少人？中间第5站呢？（4）你还有什么发现？参考答案：1．B【分析】数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在数轴上原点（0点）的左边是负数，从原点（0点）向左分别是﹣1、﹣2、﹣3、﹣4、﹣5、﹣6、…右边是正数，从原点（0点）向右分别是﹢1、﹢2、﹢3、﹢4、﹢5、﹢6、…由此可见，在数轴上，﹣13在﹣18的右边。【详解】数轴上，﹣13在﹣18的右边。故答案为：B。数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在数轴上从左到右的方向就是数从小到大的顺序。2．A【详解】正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，由此可得﹣3＜﹣1＜0＜2。故答案为：A3．C【详解】略4．C【分析】用145厘米减去144厘米，求出小华身高和“0”的差距。又由于144＜145，所以小华身高144cm，应记作负数。据此解题。【详解】145－144＝1（厘米），所以小华身高144cm，应记作﹣1cm。故答案为：C本题考查了负数的应用，表示比“0”还少的量记为负数。5．A【分析】水位下降记作负，水位上升记作正，据此解答。【详解】水位下降30厘米记作：﹣30厘米；水位上升20厘米记作：﹢20厘米。故答案为：A考查了正负数的意义，学生应理解掌握。6．C【分析】编号从左往右第1位表示的是年级，第2位表示的是班级，第3位到第4位表示的是号数，第5位表示的是性别，“1”表示男生，2”表示女生，依此填空。【详解】四年级5班的9号女生运动员的编号应该是45092。故答案为：C熟练掌握数字编码问题中每个数位表示的意义是解答此题的关键。7．A【详解】A、﹣1℃+1℃＝0℃，A正确；B、例如2.03，若在小数部分添上一个0或去掉一个0即变成2.003和2.3，大小就变了，所以小数的小数部分添上或去掉若干个“0”，小数的大小不变的说法是错误的；C、0.01×10＝0.1，即10个十分之一是1；所以“10个十分之一是1个百分之一”的说法是错误的；D、大于3.4小于3.6的一位小数有1个，即3.5，所以“大于3.4小于3.6的一位小数有19个”的说法是错误的．故选A8．C【分析】求比﹣5℃更高的温度，说明所求的温度要比﹣5℃大，据此解答即可。【详解】A．﹣6℃＜﹣5℃，不符合题意；B．﹣10℃＜﹣5℃，不符合题意；C．0℃＞﹣5℃，符合题意；D．﹣5.6℃＜﹣5℃，不符合题意；故答案为：C。掌握正负数大小的比较方法是解题的关键。9．3658-480

【分析】【详解】正负数表示一组相反意义的量，高于海平面和低于海平面就是一组相反意义的量，由此根据正负数的意义填空即可.10．42【分析】比0大的数叫正数；比0小的数叫负数，据此解答。【详解】在－1.2、3.7、＋4.5、0、－3.75、101、6，这些数中3.7、＋4.5、101、6比0大；－1.2、－3.75比0小；所以这些数中正数有4个，负数有2个。故答案为：4；2本题主要考查正负数的概念，解题时要明确正数＞0＞负数。11．299.7【详解】30后面添上一个0是300，0.3后面添上一个0是0.30，300﹣0.30＝299.7。12．30【分析】把需要方砖的块数设为未知数，等量关系式：每块方砖的面积×方砖的块数＝长方形餐厅的面积，据此解答。【详解】解：设至少需要x块方砖。6分米＝0.6米0.6×0.6×x＝3.6×30.36x＝10.8x＝10.8÷0.36x＝30所以，至少需要30块方砖。分析题意找出等量关系式是解答题目的关键。13．5【分析】非零自然数在原点的右侧，从原点往右5个单位是5。【详解】在数轴上离开原点5个单位长度的自然数是5。故答案为：5考查了数轴：是一条规定了原点、正方向、单位长度的直线。14．-1或3【详解】由在同一数轴上，A点表示1，B点到A点距离为2，分别从当B在A的左侧时与当B在A的右侧时去分析求解即可求得答案．15．﹢3、﹣3【分析】数轴上到原点的距离即表示这个点所对应数的绝对值，据此解答。【详解】根据绝对值的意义得：离开原点3个单位长度的点表示的数的绝对值是3，又绝对值是3的数是±3.故答案为：﹢3、﹣3本题主要考查绝对值的意义，解题时画出数轴更容易解答。16．×【分析】比0大的数叫正数。正数前面常有一个符号“＋”，通常可以省略不写。正数的几何意义：在数轴上表示正数的点都在数轴上0的右边；用来表示物体个数的0、1、2、3、4……都叫自然数，0也是自然数；据此解答即可。【详解】由分析可得：﹢1不是最小的正数，原题说法错误。故答案为：×本题主要考查正负数的意义，注意正数与正整数的区别（正数有无数个，包括正整数，正分数和正无理数）。17．√【详解】主要考查了对自然数的认识．自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数．即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数．18．×【分析】数轴是规定了原点、方向和单位长度的直线，在零点左边所表示的数都是负数，在0点右边所表示的数都是正数，数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点，负数＜0＜正数，负号后面的数越大，这个数就越小。【详解】负数＜0＜正数，所以最大的负整数不可能大于最小的正整数，原题说法错误。故答案为：×掌握正负数大小的比较方法是解题的关键。19．×【分析】0即不是正数也不是负数。【详解】1是正数。故答案为：×此题考查了正负数的认识。20．√【详解】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记为正，则下降就记为负，由此直接得出结论即可。此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。21．×【分析】两个负数比较大小，先按正数比较出大小，正数小的前面添上“﹣”号反而大；正数大的前面添上“﹣”号反而小；据此进行判断。此题考查正、负数的大小比较，要看清正负号，再按照大小比较方法进行比较。【详解】因为10比1大，

所以﹣10比﹣1小。故答案为：错误。掌握负数比较大小的方法是解决本题的关键。22．×【分析】数轴中，判断两个数谁更接近0是判断两个数与0之间的距离而不是比较两个数的大小。【详解】在数轴上，﹣2在0的左边两小段处，﹢2在0的右边两小段处，﹣2和﹢2距离0都有两小段，所有﹣2和﹢2与0的距离是相同的，此题说法错误。故答案为：×23．√【分析】根据等式的性质，两边同时减去4即可。【详解】x＋4＝8解：x＋4﹣4＝8－4x＝4所以方程x＋4＝8的解是x＝4，所以题中说法正确。故答案为：√。此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数（0除外），两边仍相等。24．40；0；4；100

8.84；1.2；11；12.7

9.96；4；1.12；27.4【分析】根据小数乘法除法运算法则直接写出得数即可。【详解】4.4÷0.11＝40

0×78.12＝0

1.6×2.5＝4

12.5×8＝1001.24＋7.6＝8.84

2.4×0.5＝1.2

5.5×2＝11

2.54×5＝12.71.2＋8.76＝9.96

10÷2.5＝4

4×0.28＝1.12

32.4－4×1.25＝32.4－5＝27.4口算类题目，要注意看清运算符号和数据。25．35.35；3.1【分析】计算小数乘法先按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点；在运算中，乘得的积要点小数点时，如果乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。积点上小数点后，末尾有0应当划去。小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补"0"），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。【详解】7.07×5＝35.35

4.65÷1.5＝3.126．32.8；0.057；0.512；79.689；2【分析】（1）根据乘法分配律进行简算；（2）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，再次计算中括号里面的加法，最后算中括号外的除法。（3）根据商的变化规律将被除数、除数同时乘8，进行简算；（4）将1.01看成1＋0.01，再根据乘法分配律进行简算；（5）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，再次计算中括号里面的加法，最后算中括号外的除法。【详解】6.4×3.28＋4.6×3.28－3.28＝（6.4＋4.6－1）×3.28＝10×3.28＝32.8[0.783＋0.75×（0.55－0.15）]÷19＝[0.783＋0.75×0.4]÷19＝[0.783＋0.3]÷19＝1.083÷19＝0.0576.4÷12.5＝（6.4×8）÷（12.5×8）＝51.2÷100＝0.51278.9×1.01＝78.9×（1＋0.01）＝78.9×1＋78.9×0.01＝78.9＋0.789＝79.6895.4÷[2.6×（3.7－2.9）＋0.62]＝5.4÷[2.6×0.8＋0.62]＝5.4÷[2.08＋0.62]＝5.4÷2.7＝2本题主要考查小数的四则混合运算及其简算计算，注意计算过程中要细心。27．x=0.5；x=8【详解】略28．26.04m2【分析】观察图形可知，图形的面积相等于上底是3.6m，下底是4.8m，高是6.2m的梯形面积，根据梯形面积公式：面积＝（上底＋下底）×高÷2，代入数据，即可解答。【详解】（3.6＋4.8）×6.2÷2＝8.4×6.2÷2＝52.08÷2＝26.04（m2）29．图见详解【分析】数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的一条直线，原点的左边是负数，单位长度是1，从原点向左每个单位长度表示的数分别是﹣1、﹣2、﹣3…；右边是正数，从原点向右每个单位长度表示的数分别是1、2、3…，据此解答。【详解】作图如下：本题是考查数轴的认识，数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的一条直线。30．见详解【分析】根据题意，原点向左2.5个单位是﹣2.5，原点向右2.5个单位是﹢2.5。【详解】如图所示此题考查了在数轴上表示数，原点左面的是负数，右面的是正数。31．10.02千克【分析】从甲桶中拿出4.35千克放入乙桶，甲桶减少4.35千克，乙桶增加4.35千克，甲桶比乙桶多了8.7千克，用8.7千克加上还比乙多的1.32千克即可。【详解】4.35×2＋1.32＝8.7＋1.32＝10.02（千克）答：原来甲桶比乙桶多10.02千克。此题等量关系要求学生要