第一届“鹏星杯”公益项目大赛申请表姚晶样本

深圳市鹏星社会工作服务社第一届“鹏星杯”公益项目大赛申请表□创意项目□实行项目□结项项目项目名称：“喜羊羊”行动——让社区小朋友远离“怪叔叔”申报单位：怀德社区服务中心 目录一、怀德社区服务中心基本状况、综合实力简介………………-1-二、项目背景及需求分析…………-2-1.问题提出背景………………………-2-⑴新闻背景…………………-2-⑵已经导致影响…………-3-2.针对该问题，既有项目现状、影响综述…………-4-⑴现状综述…………………-4-⑵影响综述…………………-4-3.需求分析………………-5-三、项目受益人群…………………-6-四、项目实行地点…………………-6-五、项目理念及运作机制…………-6-1.理论支持………………-6-⑴马斯洛需求层次理论……………………-6-⑵情绪ABC理论……………-7-⑶弗洛伊德性心理发展理论………………-7-⑷班杜拉社会学习理论……………………-7-⑸社会工作增能理论………………………-8-2.项目运作办法………………………-8-3.项目运作技巧………………………-9-4.项目运作机制………………………-9-六、项目目的………………………-9-七、实行筹划………………………-9-1.项目周期及进度安排…………………-9-2.详细服务筹划…………-9-⑴调查和需求评估…………-9-⑵前期宣传和活动准备……………………-10-⑶开展服务…………………-10-⑷总结评估和撰写报告……………………-10-3.预期成效……………-10-4.项目团队详细分工…………………-11-5.项目详细预算………………………-12-6.项目质量监控及评估方案…………-12-⑴项目质量监控……………-12-⑵项目评估方案……………-13-7.预期困难及解决方案………………-13-⑴预期困难…………………-13-⑵拟解决方案………………-13-八、项目创新性与推广性………-14-1.项目创新性………………………-14-2.项目推广性………………………-15-“鹏星杯”公益项目大赛申请表申报项目名称“喜羊羊”行动——让社区小朋友远离“怪叔叔”申报项目类型□创意项目□实行项目□结项项目申报单位□以服务点团队申报服务点名称怀德社区服务中心服务点办公电话□以个人名义或自由组队申报团队名称联系方式项目负责人姚晶联系电话邮箱一、项目申报团队基本状况、综合实力简介□以服务点团队申报项目，着重写服务点成立时间、运作状况、获得成效、刊登成果、所获表扬等。怀德社区服务中心于11月24日揭牌，2月正式进驻开展服务，是鹏星第一批社区服务中心之一。怀德社区服务中心团队拥有一种积极正面团队名称即“高兴6+1”，6代表中心六个社工，1代表社区每一种人。咱们但愿汇聚你、我、人们高兴，将高兴传递，用咱们高兴温暖社区每一种角落，共享生命精彩。怀德社区服务中心成为社区服务平台，在社工服务基本上联合怀德社区志愿者协会、爱心协会、老年人协会，携手社区组织共同推动社区服务。中心团队自进驻之日起，直到当前（只在6月浮现一种社工离职现象）成员始终没有变动。正是由于中心团队成员拥有共同理念、共同愿景，才干让团队成员拧成一股绳，最大发挥每一种团队成员潜能，推动中心服务。同步，也是由于中心团队及机构布满乐观和正能量，使得深圳电视台彩虹心愿栏目被中心团队热情感染，于7月20日拍摄了“社工一天”，记录团队工作生活点滴，并在12月13日第十五期节目中播出，向更多人传递咱们正能量。在团队成员共同努力之下，怀德社区服务中心在各方面都获得了很大突破：1、在办公场地方面：通过一年努力，成功将17平米办公室蜕变为一栋4层独立办公场合。2、在人员方面：由社区居委会出资聘请一位社区居民作为社区志愿者协会、爱心协会、长者协会负责人，和中心同事一起推动社区服务。3、在服务方面：怀德社区服务中心从单一提供社工服务转变为一种服务平台，在此平台上整合社工服务以及社区各组织力量，共同推动社区服务。4、在资金方面：社区居委会、街道妇联非常承认中心理念及服务，积极提供资金支持，共同开展服务。在一步步突破中，怀德社区服务中心也受到越来越多承认，在年终评估中，怀德社区服务中心在全市排名第29位，在机构社区服务中心排名第一位。在不断整合资源、拓展服务过程中，中心也在各领域形成了特色服务，获得了宝安区民政局社工科、福永街道、怀德社区居委会、媒体、机构、及其她社区服务中心承认。迄今为止，中心服务一共被各级媒体报道了12次，接待了9家机构19家社区服务中心来访交流。二、参赛项目背景及需求分析阐述项目必要性、重要性、可行性等，重要环绕如下四个方面：问题提出背景A.新闻背景⑴5月13日，有媒体报道海南万宁第二小学校长陈某鹏与该市房管局工作人员冯某松，于8日晚间带六名小学女生开房，女生下体遭到伤害，疑似遭遇性侵，引起社会高度关注。⑵据台湾媒体报道，一名小学男教师，2年来涉嫌对15名男童伸出狼爪。她辩称是获得上帝授权，要她“代行天父爱”，猥亵、性侵达298次，男童一旦不从就会吓唬，甚至事后还变态地问说“有无感受到爱？”⑶钦州市人大代表、钦州港引航站站长李某于3月至4月，在钦州港区某大酒店，分别与被陈某逼迫卖淫两名未满14周岁女孩发生性关系。⑷5月20日，有深圳家长举报宝安福永景山实验学校一种六年级班主任经常将女学生独自带进办公室看黄片，并大谈“男女之事”新闻猥亵学生。B.已经导致影响⑴对社会正义和秩序提出了挑战性侵幼童案件屡见报端，从这些报道来看，大多数是运用权势、金钱和从属关系实行。权力腐败已经从经济利益寻租发展到对社会道德伦理亵渎，不但突破了政治操守底线，并且失去了基本人性。对恶宽容就是对善践踏，对恶宽容就是对社会秩序摧毁。⑵最直接地影响到了被性侵幼童此后生活遭受性侵犯对幼童生理、心理、社会适应和婚姻家庭等方面都会产生严重负面影响。在生理上，这些幼童也许会自此落下疾病，长期治疗费用成为沉重承担；在心理上，她们也许从此在心里留下阴影，会走向自卑甚至自闭，觉得在别人面前抬不起头；在社会适应方面，幼童们会对社会产生负面评价并内化，不敢与她人打交道，紧张再次受到伤害，与社会隔离开；对于受侵犯幼童此后婚姻家庭、夫妻关系来说，所产生悲观影响也是很严峻。⑶受侵犯幼童家庭关系也许浮现不良发展趋势小朋友在遭受性侵犯之后，其所在家庭也会受到牵连，最直接地就是整个家庭氛围变得凝重，家庭成员背负起沉重心理承担，在这个阶段，如果没有调节好，很也许导致家庭关系破裂甚至走向离婚不归路。⑷政府官员、教师等职业在百姓心中树立起负面形象政府官员本应是人民公仆，教师也被人们尊称为“人类灵魂工程师”，这些职业都是为老百姓谋福利、理应全心全意为人民群众服务，但近几年被各大媒体先后报道性侵幼童案件确令人发指，使得人们对她们大失所望，由此产生一定戒备心理，有损这些职业在人们心中形象。针对该问题，既有项目现状、影响综述A.现状综述当前关于性侵害理论模型及实证研究大多是国外研究成果，国外关于小朋友性侵行动干预启动也要早。国内关于小朋友性侵专项研究和介入相对较晚也较少，直到当前，咱们也还找不到多少国内关于小朋友性侵实际发生案例详细数据，与此有关也仅仅只是媒体方面零星报道，受中华人民共和国老式文化保守性影响，大多数受害者及其家人往往会选取隐忍。当前国内针对小朋友性侵案例服务大多数停留在理论研究层面、法制建设层面和防止层面，各地虽多多少少开展过有关主题教诲活动，但没有系统化、专业化。针对性侵小朋友开展服务大多是经济、文化等各方面比较发达地区，提供服务主体也大多是政府部门。7月，深圳市罗湖区妇联联合多方力量开展了小朋友应对性侵害防止工作，先后开展了问卷调查、专项讲座、社工服务等工作。3月26日,湘潭市妇联组织有关专家走进湘乡市潭市镇明德中心小学开展“防止小朋友性侵害”主题讲座。B.影响综述这些零零散散在为数不多地方开展了针对小朋友防性侵提供有关服务虽然还没有形成一定系统和达到相对专业水平，但她们也在不同方面影响到了服务对象。国内某些学者理论研究对提供服务主体开展工作有指引意义，有有关学者就提出要从生理、心理、社会等各个方面为这些小朋友提供服务。深圳罗湖妇联和湘潭市妇联开展主题教诲活动在一定限度上增强了小朋友防性侵意识。法制完善为保护幼女（保护男童不受侵犯有关法律尚需完善）不受侵犯提供了有力后盾。开展了活动就会有一定影响，但这些在不同领域提供有关服务尚停留在防止阶段，并且这种短期服务并不能深刻影响到小朋友防范意识，咱们讲影响就是要让咱们服务对象将某些意识内化，可惜是，这些活动还没有达到这种水平。咱们提供服务最重要是要服务对象增能，是要让服务对象学习到防范性侵技能，而不但仅只是增强她们意识。3、需求分析从这些新闻报道可以看出，性侵幼童已成为社会一大危害！近年来，各种幼童被“教师”“校长”“叔叔”“爷爷”等性侵案例不断曝光，在5月，20天内就报道了8起性侵幼女案件。这些案件令人发指，咱们应当思考，何时可以给国家“将来”们一种将来？通过浏览新闻、社区走访和查阅有关资料，咱们理解到无论是社会，还是家庭，还是小朋友自身都存在着大量现实需求，笔者从如下几种方面进行分析：⑴小朋友需要一种健康积极成长环境小朋友期是人发育最重要阶段，小朋友生理、心理都处在发育期，成长环境好坏至关重要。社区是人类成长最重要生活环境，生活在社区里小朋友，她们每天会遇到各种人，社区内会发生各种事，她们心智尚在萌芽期，对好坏辨别能力也十分模糊，这就需要咱们协调各方力量提供应她们一种健康、积极、进取社区文化氛围。⑵防止性侵是家庭关系和睦客观需要小朋友在遭受到性侵犯之后，最直接受到影响就是其家庭，这属于生命中突发事件，也是家庭生命周期中突发事件。在中华人民共和国老式家庭观念中，小朋友也许在祖辈看法下在家庭中地位较高，备受注重，但这突如其来事件很也许就使得家庭关系紧张甚至朝更坏方向发展。家庭成员之间和睦关系对性侵小朋友后期创伤治疗也具备重要意义。⑶防止性侵是构建和谐校园及和谐社区现实需求小朋友遭受性侵犯案件发生，也会间接影响到和谐校园及和谐社区建设。构建和谐校园及和谐社区是社会主义当代化建设基本内容，党十八大以来，党和政府都高度注重校园和社区安全建设，强调要以人为本，坚持贯彻贯彻科学发展观。咱们作为社会工作者，更应当秉持社工理念，运用专业办法技巧，充分协调各方资源，为社区和学校小朋友提供专业社工服务，从而增进和谐校园及和谐社区建设。从以上背景及需求分析可以看出，针对小朋友防范性侵犯和遭受性侵犯小朋友在学校与社区内提供专业服务显得尤为重要。三、项目受益人群可分为直接受益人和间接受益人1、直接受益人：社区全体小朋友2、间接受益人：家长、社区所辖学校师生、社区其她居民、社区工作人员等四、项目实行地点实行地点需明确、详细福永中心幼儿园、福永中心小学、怀德幼儿园、怀德社区、怀德社区服务中心。项目理念、运作机制项目理念或理论根据；项目运作办法、技巧、机制等1、理论支持⑴马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论把人需求分为生理需求、安全需求、爱和归属感需求、尊重需求和自我实现需求五大类，依次由较低层次到较高层次排列。社区内所有小朋友都需要满足其生理、安全等需求，她们生理尚处在发育阶段，绝对不容侵犯，社区和校园安全对她们成长有重要作用；遭受了性侵犯小朋友则需要满足其爱和归属、尊重等方面需求，绝大多数有此类遭遇小朋友都但愿能被其她人接受，特别是家人和朋友，她们需要被尊重。⑵情绪ABC理论ABC理论以为激发事件A只是引起情绪和行为后果C间接因素，而引起C直接因素则是个体对激发事件A认知和评价而产生信念B，即人悲观情绪和行为障碍成果(C)，不是由于某一激发事件（A)直接引起，而是由于经受这一事件个体对它不对的认知和评价所产生错误信念（B）所直接引起。小朋友在遭受性侵犯之后，这样事件使得她们产生非理性态度，从而导致严重悲观情绪，最后也许在行为上也会浮现一系列偏差。⑶弗洛伊德性心理发展理论弗洛伊德将人性心理分为五个阶段，分别是口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期，前四个阶段大体与小朋友期吻合，这些阶段小朋友性心理尚未成熟，正处在迷茫期和摸索期，性心理成熟要到生殖期。因此，处在前四个阶段小朋友被性侵后，其性心理睬趋向早熟，对成年后性生活会导致较大影响。性侵小朋友这些官员、教师等行为也可以用性心理发展理论来解释，大多数是她们在性心理发展各个阶段性快感没能得到有效满足，以至于影响到日后行为。⑷班杜拉社会学习理论班杜拉以为，人行为，特别是人复杂行为重要是后天习得，她探讨个人认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为影响。班杜拉强调观测学习在人行为获得中作用，以为人多数行为是通过观测别人行为和行为成果而学得，依托观测学习可以迅速掌握大量行为模式。咱们在开展社区活动过程中可以组织工作人员模仿场景，强化她们在遇到性侵犯时候该怎么做，在活动中咱们还可以设立奖惩制度，对好应对方式予以正强化。⑸社会工作增能理论增能理论以为个人无力感源自环境排挤和压迫、这个环境是可以变化以及个人能力是可以在社会互动中不断增长，它假设每一种服务对象都是有能力、有价值。针对遭受了性侵犯小朋友及其家庭，咱们要促使社区其她居民变化不良看法，在社区内营造和谐氛围，构建社会支持网络。针对社区内所有小朋友，咱们可以通过提供讲座、课堂等增长她们应对侵犯自救能力。2、项目运作办法⑴团队协作此项目内容较大，服务范畴较广，设计程序也比较细致，这就需要有一种充分协作团队，咱们将会在团队内某些工合伙，各司其职，努力完毕项目。⑵学校、家庭、社区、社工联动此项目涉及到较广服务群体，小朋友自身是直接受益人，家长、社区、学校则是间接受益人，社工在此过程中充当协调者角色，学校、家庭、社区都要参加进来，需要调动各方力量，铸好这一块坚硬盾牌。⑶评估运用评估是指对一种项目、方案或者一项服务在其执行前、执行中、执行后不断进行检测、检讨过程。评估可分为外部评估和内部评估，还可以分为方案评估、过程评估和成果评估。咱们在开展服务每一种阶段都需要及时进行评估，依照每一项服务实行详细状况进行调节、修改甚至终结，评估是项目可以存在和持续灵魂。3、项目运作技巧⑴社区宣教与传媒运用；⑵与服务对象建立良好契约；⑶充分运用社区内外资源；⑷志愿者招募与培训；⑸在服务中个案、小组、工作坊等普通技巧运用。4、项目运作机制多方联动，权责明晰，分工负责，督查评价。六、项目目的目的须明确、详细、可衡量、可实现1、参加活动小朋友理解性基本知识；2、校方和家长在活动开展后结识到性教诲重要性；3、参加活动家长掌握一定与孩子交流性方面话题技巧；4、社区要开展有关主题活动，宣传栏中要涉及到关于知识；5、参加活动小朋友掌握一定防范性侵技能。七、实行筹划1、项目周期（不超过一年）及进度安排⑴项目周期此项目预测在8月中旬到10月中旬开展，为期2个月。⑵项目进度安排第1-2周：前期宣传、社区调查、活动准备和志愿者招募；第3-4周：在社区开展服务；第5-6周：在学校开展专业服务；第7-8周：活动结束和项目评估并撰写报告。2、详细服务筹划⑴调查和需求评估①派发问卷并记录分析，理解社区性侵小朋友现状；②社区走访和有关文献分析；③通过上述资料对社区内小朋友和其她居民进行需求评估。⑵前期宣传和活动准备①在社区内和西门广场播放有关视频，配合工作人员解说；②在辖区内各区域派发活动传单和张贴活动海报；③招募志愿者并提供培训；④联系社区和学校内有关负责人；⑤联系开讲座、课堂有关专家学者；⑥购买相应物资、材料、器具等。⑶开展服务①为遭受过性侵犯小朋友及其家庭或者个别需要理解有关知识小朋友及其家庭提供个案服务；②在学校开展班级活动，例如班会、主题教诲活动等；③开展小组活动，小组活动对象可以是社区内小朋友，可以是家长，还可以是小朋友和家长一起开展小组活动；④小剧场——排练情景剧，让参加者形象地感知防范性侵犯；⑤运用工作坊提供服务；⑥在居民活动中心开设讲座或者小课堂；⑦展览式社区活动，在社区各宣传栏中张贴此类海报。⑷总结评估和撰写报告①评估对项目运营具备重要意义，它直接关系到项目成效，在活动开展过程中，评估要贯穿始终；②做好总结，解决有关后续工作；③撰写项目报告。3、预期成效此项目实行会给小朋友自身及其家庭、学校和社区带来不同限度影响，笔者依照项目设计预测也许会获得成效有如下几点：⑴对社区稳定具备建设性意义在学校、家庭、社区联动开展下，为社区小朋友提供有关服务，可增进安全社区建设，也有助于建设和谐社区。⑵家长理解到如何在性方面和孩子进行沟通在此项目中，有专门针对家长个案或小组活动，家长在参加活动后可以掌握和孩子进行性知识方面交流技能。⑶学校注重到性教诲重要性在中华人民共和国老式观念中，性始终是比较晦涩并且难以登上台面进行讨论话题，因此，诸多人在遭受性侵犯后怕家丑外扬普通都选取隐忍，这对受害者带来伤害是很深，因此，在学校进行性教诲是让学生结识到两性知识和防范性侵犯重要途径。⑷社区小朋友掌握到防范性侵犯能力小朋友掌握防范性侵犯能力是最后一道防线，她们在掌握这些自救能力后可以在面临危险时懂得该怎么做，最大限度地减轻她们伤害。4、项目团队详细分工⑴项目负责人项目负责人重要工作是全面理解项目执行状况和协调其她成员开展活动。⑵联系组联系组职责是联系各成员、志愿者、学校负责人、社区工作人员、参加活动家长和小朋友等有关人员。⑶宣传组负责单页和海报制作、发放与张贴，还要对外进行宣传，该组还担任在播放视频时解说一职。⑷个案安排具备丰富个案经验社工负责这一块工作，为遭受性侵犯小朋友及其家庭提供个案服务。⑸小组（工作坊）该构成员重要是在学校和社区为参加者开展小组活动，并设计具备针对性小组游戏。⑹志愿者组该构成员重要负责征集志愿者并对其提供有关服务培训。⑺后勤组后勤组重要是在活动前准备好有关物资和现场布置，在活动中随时观测活动需要，在活动后要清理现场等。⑻评估监测组该组在此项目中担任十分重要角色，重要负责在项目执行过程中对项目执行进行监测并作出评估，及时给项目操作人员提出问题并讨论解决方案。5、项目详细预算类别单价（元）数量小计（元）宣传经费800.01批800.0讲师费400.03场1200.0小组物资300.01批300.0工作坊物资300.01批300.0情景剧物资300.01批300.0总计：2900.0元6、项目质量监控及评估方案⑴项目质量监控①此项目实行前由负责社工撰写项目申报表，交由督导审批项目与否合理，与否具备可行性。②活动详细实行之前，社工需要进行社区调查、走访和对服务对象进行需求评估，由中心督导指引，咱们在开展服务时都会做先后测，实时理解服务对象状态。③开展过程中，督导会到活动现场观测活动实际状况，并在活动后及时将活动开展中状况反馈给社工，以便下次改进。④每次活动结束之后，社工需撰写活动总结发至督导审视，以便检测活动开展状况。同步，社工在项目开展过程中，可依照活动中遇到阶段性问题，向督导申请个别督导，以及时调节服务安排，保证项目筹划顺利有效进行。⑤此项目设立有评估监测组，全程对咱们提供服务进行监测跟进并实时反馈给负责社工。⑵项目评估方案①活动先后测；②项目实际产出需至少达到预期产出75%；③参加者反馈满意度至少在70%以上；④参加者达到预测规模80%；⑤活动总出席率达到报名人次75%。7、预期困难及解决方案⑴预期困难①活动时间太长，中间人员缺席或流失；②服务人员不够；③天气炎热，容易发生中暑；④学校不配合开展有关活动；⑤活动场次多，资金周转但是来，甚至浮现资金短缺；⑥参加活动人没有达到预期人数。⑵拟解决方案①在招募参加者时候就跟她们阐明无特殊状况，每一场活动都要参加；社工提高自身水平和魅力以吸引成员们；工作者要随时关注到每一名成员实时感受。②召集较多志愿者并对她们提供培训，建立志愿者服务制度与契约；在不影响活动成效前提下，充分运用好每一名工作人能量。③准备好必备防暑药物；实时关注成员身体状况；在室内活动都要打开空调，在室外开展活动要延长中场休息时间和减少场次；建议参加者在参加活动时穿比较透气轻松衣物。④将学生们需求反馈给校方，积极和学校有关负责人进行沟通，促使她们结识到此类服务重要性。⑤在活动开展过程中注意资金节约，做到不挥霍不滥用。⑥在活动前期要做好充分宣传工作，将活动海报和单页尚有活动形式都设计得更富有吸引性。八、项目创新性与推广性创新体当前哪里？创新可以是指项目关注到了新问题、新人群，运用了新技巧等1、热问题，新服务小朋友遭受性侵犯是时下比较热门社会问题，但是国内对于这一问题进行研究、