1.3古代印度 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

第一单元

古代亚非文明第3课

古代印度一、古代印度河流域文明1.起源：古代印度文明最早出现于________流域，早期文明遗址有哈拉帕和摩亨佐·达罗等。2.鼎盛：__________统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。印度河孔雀王朝易混易错1.古代印度是一个地理概念,它是指今天的南亚次大陆;今天我们所称的印度是一个国家概念。2.雅利安人并非古代印度的早期居民，哈拉帕和摩亨佐·达罗文明也并非其创造。二、森严的种姓制度1.主要内容项目名称主要职责地位第一等级婆罗门掌管祭祀统治阶级第二等级________掌管军事和行政权力第三等级______从事农业、畜牧业和商业被统治阶级第四等级首陀罗从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业四个等级之外“贱民”—最卑贱的“不可接触者”，在社会上遭到歧视和凌辱2.实质：是一种严格的__________制度。3.特点：各等级世代相袭，贵贱分明。刹帝利吠舍社会等级易混易错

在古代印度种姓制度中,祭祀贵族属于第一等级，国王属于第二等级。三、释迦牟尼创立佛教时间公元前___世纪创始人______________教义“__________”“忍耐顺从”传播（1）北传：公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。（2）南传：经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国6乔达摩·悉达多众生平等课堂小结【记知识纲要】__________________________________________________________________________________【背核心术语】1.古代印度文明最早出现于印度河流域。2.孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。3.种姓制度包括婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。各等级世代相袭，贵贱分明。4.乔达摩·悉达多创立佛教。早期佛教宣扬“众生平等”“忍耐顺从”。5.种姓制度和早期佛教都是古代印度统治者用来维护其统治的工具。1.摩亨佐·达罗又称“死亡之丘”，是一个早期文明遗址。它的发现佐证了以下哪一文明的存在(

)

CA.古埃及文明

B.古巴比伦文明

C.古代印度文明

D.中华文明2.

下面是亚非两大文明古国示意图。下列有关其共同点的表述，正确的是(

)

AA.发祥于世界著名大河流域B.产生了具有世界性影响的宗教C.公元前36世纪出现了国家D.打败外族入侵延续了文明3.（2023·宿州段考）《摩奴法典》规定，婆罗门是人世间一切的主宰，有资格享有一切，首陀罗除了维持生计的生活资料外，无权积累私人财产，婆罗门和刹帝利有权夺取首陀罗的一切。这一规定的根本目的是(

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DA.压迫被征服的居民

B.显示高种姓的特权C.歧视和凌辱低种姓

D.维护雅利安人统治4.佛教与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，它对许多国家的社会政治和文化生活产生过重大影响。下图可以用于探究(

)

CA.佛教创立的背景

B.佛教的教义C.佛教的传播

D.佛教创立的影响变式设问

★同考点不同素材佛教和道教在传播过程中都受到统治阶级的提倡和利用，其共同原因是(

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AA.其宣传的内容符合统治阶级的利益B.都认为忍受苦难就能进入不生不灭的最高境界C.都主张修身养性，以求得道成仙D.都宣扬放弃欲望，就可以摆脱生死轮回5.辨别下列史实的正误，在该题前的【】内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。【

】（1）古代文明多诞生于大河流域，西亚两河流域曾经孕育了古印度文明。改正：

“西亚两河流域”改为“印度河流域”。【

】（2）佛教教义适应了当时各种姓反对吠舍特权的要求，因此在印度社会迅速拥有了大批信徒。改正：

ד吠舍”改为“婆罗门”。【

】（3）世界上广泛应用的“阿拉伯数字”实际上起源于古代印度。改正：

√××6.阅读材料，完成下列探究活动。（12分）材料一（1）写出图中A、B、C、D文明古国的文明成果代表各一例。（4分）A：__________

B：__________________C：____________________

D：________________象形文字《汉谟拉比法典》种姓制度（或佛教）分封制或甲骨文材料二

人类最早的文明是在适宜农耕的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河、长江流域是人类文明的重要发祥地。四大文明古国都有着丰富的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展做出了卓越的贡献。［自拟观点并论述］（2）根据材料一和材料二，围绕其主题提炼一个观点，结合所学知识展开论述。（要求:观点明确，史论结合，条理清楚，8分）【示例】观点：亚非地区是人类文明的重要发祥地。（2分）论述：古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。古巴比伦王国国王汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为完整的成文法典——《汉谟拉比法典》。雅利安人进入印度后，逐渐建立了种姓制度。公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教。我们现在常用的“阿拉伯数字”起源于古代印度。中国的甲骨文是世界上古老的文字之一。

综上所述，亚非地区的四大文明古国都创造了丰富的文化，为世界文明的发展做出了卓越的贡献，是人类文明的重要发祥地。（6分）7.（2021·徐州中考）“当他们分割普鲁沙（巨人）时……其口为婆罗门，由其双臂造成刹帝利，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”材料从侧面反映了(

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AA.古代印度的种姓制度

B.古埃及法老至高无上的权威C.中国的君主专制

D.古巴比伦的法制传统变式设问

★同考点不同素材“在这样的历史传统之下造成了他们的特殊地位，他们以神佛的名义奴役着其他三个阶层，令其没有任何跨越与翻身的空间。”“他们”指的是(

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DA.首陀罗

B.吠舍

C.刹帝利

D.婆罗门8.（2019·阜新中考）在古代印度的种姓制度中，掌管军事和行政权力的是(

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BA.婆罗门

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗9.（2022·毕节中考）公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除古代印度种姓之间的严格界限。这说明早期佛教(