《6-12绿色出行》（课件）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

整理和复习第12课时绿色出行人教版数学 六年级下册一、新课导入今天我们一起来了解一下绿色出行。同学们今天都是怎么来到学校的呀？是坐汽车的多呢？还是骑自行车或者步行的多呢？二、探究新知据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962万辆，同比增长23.2 ，其中私人轿车4322万辆，同比增长25.5 。北京市公共交通出行比例由2010年的40 上升到2011年的42 ，2011年小汽车出行比例为33 ，为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行”意识不断增强。小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。1.每辆汽车平均每千米排放160

g二氧化碳。一辆汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2011年末之前购买私人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？私人轿车约43220000辆160g=0.16kg0.16×15000=2400（kg)=2.4(t)43220000×2.4 =103728000（t）2.小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放多少二氧化碳？小明爸爸从家到单位的距离：20÷60×45=15(千米)一年上下班行驶路程：15×2×245=7350(千米)7350千米排放的二氧化碳量：7350×0.16=1176(千克)3.根据前面的信息，你能发现什么？妈妈从家到单位有多远？小明的交通方式最环保①妈妈的单位和爸爸的单位一样远；②妈妈坐地铁比爸爸开车快；③小明的交通方式最环保。4.调查本班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？自发参与环境保护建设及治理大气污染的行动，加强环保意识。我爱我车，更爱本身的绿色家园!为了还天空一片蓝色，咱们每个月少开几天车。汽车多停放一天，污染物就少排放一些，咱们所呼吸的空气就能越发清爽。咱们是汽车的拥有者，也要成为汽车污染物的控制者，更要成为蓝天的守护者。为环境多尽一份责任，让咱们携起手来，共同营建绿色家园。三、巩固练习1．目前某市汽车保有量是185万辆，如果每辆汽车平均每天行驶30千米，平均每千米排放二氧化碳170克。(1)这些汽车平均每天排放二氧化碳多少吨？

185×30×170＝943500(万克)＝9435000(kg)＝9435(t)答：这些汽车平均每天排放二氧化碳9435吨。三、巩固练习(2)该市市政府在“洗城净天”活动中实行单双号限行，按照每天约有一半的汽车停止运行来计算，一年(按照365天)二氧化碳的排放量减少多少万吨？9435×365÷2＝1721887.5(t)＝172.18875(万吨)答：一年二氧化碳的排放量减少172.18875万吨。三、巩固练习2．贝贝、京京和欢欢三个家庭结伴去北京旅游，旅行社提供了A、B两种方案。A：大人每人400元，小孩每人220元。B：团体6人以上(含6人)每人320元。如果有7个大人，4个小孩一起去旅游，哪种方案更省钱？A：400×7＋22