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文档简介
幼稚园家长助教活动方案
一、活动意图:家长在幼儿教育中起着至关关键作用。把家长请进幼稚园,担任老师角色,为幼儿上课,组织幼儿游戏,是一个全新家园联络方法,也是行之有效家园互助方法。家长助教活动是很多幼稚园挖掘家庭教育资源、形成家园共育关键实践活动之一。在家长助教活动中,老师饰演好“提议者、组织者、参与者”角色,探寻有效指导策略,以确保家长助教活动顺利开展。家长助教,能够让孩子接触更多人,取得更多专业信息,增加生活经验有利于孩子全方面发展。促进幼儿和家长、老师共同发展。二、活动目标:1、深入让家长了解幼稚园工作,对幼稚园老师工作有更深入感受和体会。2、提供给家长和孩子交流、学习机会,充足展示家长教育资源和智慧。3、经过活动,帮助家长了解孩子年纪特点,提升家长育儿经验。4、拓宽孩子知识面,初步感受不一样教育方法。为了孩子全方面发展,我园决定在本学期(11月20日)和(11月24日)开展家长助教周活动。:三、活动指导标准:1、合作互动,优势互补标准:幼稚园老师和家长是平等、合作关系,老师应以平和、平等态度对待每一位家长,相互学习,相互帮助,相互指导,共同提升。2、尊重在先,真诚沟通标准:含有接纳家长主动态度,因人而异,不挑剔家长素质,尊重每一位参与助教活动家长。重视活动细节,让家长知晓活动目标、意义,和家长真诚沟通。3、以孩子发展为中心标准:家长助教最终目标是促进孩子发展,活动关键应围绕孩子全方面发展进行。4、合适性标准:指导应适时进行,给家长发挥空问;并依据不一样活动采取灵活指导方法。四、活动地点:幼稚园各班级教室五、具体实施及责任人:
(一)、家长助教活动前期准备工作:具体内容责任人完成时间
1、通知家长助教活动意义,班级选择一到两位家长,选择标准要求此家长持两有,有能力、有时间(男女不限)电话和家长沟通具体内容包含:具体通知家长助教活动目标。充足利用家长资源,选择平时孩子接触较少活动内容,并安排具体上课时间。通知家长此次活动具体实施过程,包含:活动准备、课后感等。每位参与助教活动家长,老师提前一天提醒家长做好准备,并帮助家长准备好操作材料。活动前几天通知孩子,将要组织教学家长,提醒幼儿在活动中要认真、专注,知道基础礼貌礼仪。2、活动时老师要求:活动分工:主持、纪律由班主任老师负责,摄影、做资料由配班老师负责。活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐。活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听,动作规范学习。(二)、家长助教活动实施过程1、班级老师配合家长助教组织孩子,有序开展家长助教活动。2、助教过程拍照。3、家长助教活动后,请家长谈谈自己收获和感受。六、家长助教活动后期工作给每位参与助教家长颁发“家长助教主动分子”证书。六、家长助教活动步骤活动安排:1、8:20---8:30各班进行晨间活动,要求幼儿愉快游戏。(助教家长陆续进园,本班老师热烈迎接)2.8:30---9:00家长助教第一节活动开始。3.9:30---10:00家长助教第二节活动开始(以上家长再次上第二堂课)4.10:10---10:40幼儿早操、户外活动5.早晨助教家长和儿童合影。活动过程:1、老师介绍家长:今天**班来了一位老师,她是谁呀?其实儿童们全部认识,原来是**父亲作为家长助教,今天给大家带来了一次有意义活动。幼儿表示欢迎。2、本班家长和本班幼儿进行助教活动:**班级家长助教活动班级:活动时间:活动内容:邀请家长老师以何种方法和家长取得联络:面谈活动目标:活动准备:活动过程:活动照片:活动反思:七、活动注意事项:1.请各班幼儿在7点40之前到园。助教家长请在8:20之前务必到园。2.老师教育好幼儿遵
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