2022-2023学年山西省大同市浑源中学高二（下）期末生物试卷（含解析）

2022-2023学年山西省大同市浑源中学高二（下）期末生物试卷

一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）

1.如图四个DNA分子片段，可能是同一种限制性核酸内切酶切割产生的黏性末端的一组是

（）

^IΠ^τAeC

①

A.①②B.②③C.③④D.②④

2.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种

转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成并分泌人的生长激素，在医学研究及相关疾病的治疗

方面都具有重要意义。下列有关叙述正确的是（）

A.为使目的基因在膀胱上皮细胞中成功表达，需要加入生长激素基因的启动子

B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达

C.人的生长激素基因只存在于小鼠的膀胱上皮细胞中

D.构建含人生长激素基因的表达载体需要用到限制酶和DNA连接酶

3.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）

A.形成肽键的方式不同B,组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同

4.如图为显微镜下看到的图象，有关叙述不正确的是（）

B.图2要变为图1图象仅需要向左下移动装片即可

C.图3看到的图象细胞质实际流动方向也是逆时针

D.图4图象再放大4倍则只能看到2个完整细胞

5.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是

（）

A.都属于无性生殖能保持母本性状B.都是细胞工程的技术范围

C.都充分体现了体细胞的全能性D,都不会发生基因重组和变异

6.下列关于蛋白质和核酸的说法中，正确的是（）

A.评价各种食物中蛋白质成分的营养价值时，氨基酸的合量越高营养价值越高

B.鸡蛋清中加入一些食盐，会导致蛋白质的结构发生改变而产生白色的絮状物

C.DNA和RNA的区别是所含碱基不同，DNA特有碱基T,RNA特有碱基U

D.DNA和RMA在相关水解酶的参与作用之下，彻底水解后的产物一共有8种

7.谷胱甘肽（GSH）是由谷氨酸、半胱氨酸和甘氨酸通过肽键缩合而成的三肽化合物，化

学名为γ-L-谷氨酰-L-半胱氨酰-甘氨酸，其结构式如图所示。从图中结构式可知，GSH与其

他肽及蛋白质有所不同，它的分子中有一特殊肽键，是由谷氨酸的γ-竣基（-COOH）与半胱

氨酸的α-氨基-（-NH2）缩合而成的肽键。谷胱甘肽普遍存在于细胞内，还原型谷胱甘肽因

含有活泼的-SH而具有清除自由基、抗衰老和强化免疫能力等功能。下列相关叙述正确的是

（）

COOH00

IIlIl

H2N-CH-CH2-CH2-C-N-CH-C-N-CH2-COCK

HCHSHH

\\2I\；

谷氨酸半胱氨酸甘氨酸

A.组成谷胱甘肽分子的3种氨基酸都是必需氨基酸

B.多吃富含谷胱甘肽的食物一定能提高机体免疫力

C.改变谷胱甘肽中氨基酸的排列顺序则其功能也发生改变

D.谷胱甘肽中肽键形成过程与核糖体上肽键形成过程不同

8.科学家用黑、白美西蜘做实验，将黑色美西嫄胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美

西蛛的去核卵细胞中，得到的重组细胞发育成黑色美西蝴i。下列说法正确的是（）

A.该实验体现了细胞核的全能性

B.该实验直接证明了细胞核能控制细胞的代谢

C.该实验证明了遗传物质能够发生稳定的变异

D.该实验证明了核质之间有频繁的物质交换和信息交流

9.多数植物的叶肉细胞代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述错误的是（）

A.叶绿体：CO2的固定与02的生成B.细胞核：遗传物质储存与基因转录

C.高尔基体：蛋白质的合成与加工D.液泡：调节细胞渗透压平衡

10.真核生物的染色体是由DNA和蛋白质构成，且染色体上具有基因，它们的关系如图所

示。下列叙述错误的是（）

A.真核生物的基因并不都在染色体上B.DNA由多个基因直接连在一起形成

C.多个基因在染色体上呈线性排列D.图中染色体含有2个DNA分子

11.位于性染色体上的基因，遗传上总是和性别相关联的现象叫做伴性遗传。下列有关伴性

遗传的叙述，错误的是（）

A.红绿色盲患者中，男性患者的数量多于女性患者

B.抗维生素D佝偻病男性患者的母亲和女儿一定患病

C.伴Z染色体的性状遗传，显性dx隐性，后代雌雄表现不同

D.只存在于Y染色体上的基因，控制的性状只有雄性才可能表现

12.为了探究酶的相关特性，下列相关实验设计中正确的是（）

A.为探究PH对酶活性的影响，甲同学利用淀粉、淀粉酶、斐林试剂做实验材料

B.为探究温度对酶活性的影响，乙同学利用H2O2,H2O2Bs卫生香做实验材料

C.为探究酶的专一性，丙同学利用淀粉、纤维素、淀粉酶、碘液做实验材料

D.为探究酶的高效性，丁同学利用H2O2、FhCh酶、FeCi八卫生香做实验材料

13.如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a〜f表示物质，①〜④表示过程,

下列有关叙述中正确的是（）

A.有氧条件下，过程①②发生在线粒体基质中

B.c只来源于a和葡萄糖，①④阶段都能产生物质C

C.①②③④过程中释放能量最多的是④

D.用180标记葡萄糖，在f中检测不到18。

14.如图表示有关生物大分子的简要概念图，下列叙述正确的是（）

©®Θ

A.若b为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖

B.若C为RNA,则b为核糖核甘酸，a为C、H、0、N

C.若C具有信息传递、运输、催化等功能，则b可能为氨基酸

D.若b为脱氧核甘酸，则C可能存在于线粒体、叶绿体、核糖体中

15.下列有关细胞骨架的叙述，错误的是（）

A.细胞骨架与物质运输、能量转化、信息传递等有关

B.细胞骨架可以保持细胞内部结构的有序性

C.细胞骨架分布在各种动物细胞和植物细胞中

D.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构

16.由原核细胞构成的生物叫原核生物，原核生物是单细胞生物。下列关于原核生物和真核

生物的叙述正确的是（）

A.蓝细菌和哺乳动物成熟的红细胞都没有线粒体，只能进行无氧呼吸

B.酵母菌和乳酸菌的遗传物质都是具有双螺旋结构的DNA

C.硝化细菌和水绵都是自养生物，通过光合作用制造有机物

D.S型肺炎链球菌的荚膜和植物细胞的细胞壁都含有多糖，且成分相同

17.科研人员分别给三只大白鼠注射了a,b,c三种激素后，观察到的相应现象如表:

注射的激素生理反应

a低血糖，甚至昏迷

b促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显

c使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加

据此判断激素a,b,c的化学名称依次是（）

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

C.生长激素、胰岛素、甲状腺激素D.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

18.2022广州马拉松赛计划于12月11日举行。若比赛中运动员每小时至少要消耗30Og糖

类,但运动员的血糖仍维持在3.9~6.lmmol∕L,那么运动员补充血糖的主要途径是（）

A.喝饮料补充B.肌糖原分解C.肝糖原分解D.氨基酸转化

19.下列关于细胞工程的有关叙述，错误的是（）

A.利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育

“番茄、马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术

B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，不可能会发生细胞脱分化和基因

突变，而可能发生细胞分化和基因重组

C.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒植株

D.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞培养能得到细胞代谢产物

20.下列关于动物细胞培养的说法错误的是（）

A.可用机械的方法处理新鲜的组织使细胞分散

B.原代培养的细胞分化程度低

C.进行传代培养前需更换培养液

D.杂交瘤细胞在培养过程中会出现接触抑制现象

21.如图是哺乳动物小肠上皮细胞与组织液、肠腔之间部分物质跨膜运输的示意图，下列说

法错误的是（）

葡萄糖：

肠腔*；比”

小

肠

上

皮

细

胞

转运蛋白③转运蛋白②

组织液

A.转运蛋白①在运输Na+和葡萄糖时，一定会发生构象的改变

B.转运蛋臼②既有运输功能，也具有催化功能

C.经小肠上皮细胞将葡萄糖吸收进入组织液的过程不消耗能量

D.饮食中长期钠盐摄入过少可能会出现低血糖症状

22.二倍体牙鲜鱼的性别决定方式为XY型。研究人员设法使牙鲫鱼处于减数分裂Il后期的

次级卵母细胞直接发育为新个体，称此新个体为初代P品系。取部分初代P品系胚胎在27℃

温度下培养，这些胚胎全部发育成雄鱼。让这些雄鱼与正常温度下（不超过20℃）发育成的

初代P品系雌鱼交配，可以产生二代P品系，二代P品系的性反转特性与初代P品系相同。

已知该过程中没有发生突变，下列相关叙述错误的是（）

A.初代P品系牙鳏鱼细胞中的性染色体只有X染色体

B,二代P品系在正常温度下会发育为雌鱼

C.牙鲫鱼性别表现与环境温度和性染色体组成都有关

D.27℃条件下初代P品系的胚胎全发育成了雄鱼，这一过程属于表观遗传

23.苏轼的诗“小饼如嚼月，中有酥和饴”中，“饴”是麦芽糖，“酥”是酥油。下列相关

叙述正确的是（）

①鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并水浴加热

②人体摄入的小饼中含有的淀粉不能直接被细胞吸收利用

③淀粉和麦芽糖均是制作小饼的谷物中含量丰富的多糖

④用显微镜观察苏丹HI染色后的“小饼”切片，可见细胞中橘黄色的脂肪滴

⑤麦芽糖被分解得到的葡萄糖进入人体细胞后可以合成多糖，也可以转变成脂肪和某些氨基

酸

⑥糖类和脂质是细胞中重要的能源物质，多食“小饼”等富含糖与脂质的食品有益健康

A.①②⑤B.①②④C.②③⑤D.①③④

24.在生殖细胞和癌细胞中存在端粒酶（由RNA和蛋白质形成的复合体），可利用其RNA

将变短的端粒DNA末端重新加长。下列相关叙述正确的是（）

A.端粒酶的化学本质只用双缩胭试剂便可检测出来

B.变短的端粒DNA加长需要核糖核甘酸作原料且消耗能量

C.正常体细胞不能无限分裂的原因是不含端粒酶基因

D.抑制端粒酶的活性可抑制癌细胞增殖

25.快乐木偶综合征（AS）是由于人的15号染色体上UBE3A基因异常导致的一种神经障

碍性疾病，表现症状为发育迟缓、失语和癫痫等。某AS家系系谱图如图，下列说法错误的

是（）

I

∏1⅛2（J）-τ-□3口0正常男性、女性

r-----------J口O患病男性、女性

In□□?

123

A.UBE3A基因与其等位基因的差异表现在碱基序列不同

B.UBE3A基因位于常染色体上

C.导致∏-2个体患AS病的基因来自于I-I

D-若H-2和H-3个体再生一个孩子,则患AS女孩的概率是中

二、填空题（本大题共1小题，共12.0分）

26.紫杉醇因其具有高抗癌活性，被广泛用于乳腺癌等癌症的治疗.最初，用于研究和临床

试验的紫杉醇都是从短叶红豆杉树皮中提取的。科研人员通过如图所示的方法来生产紫杉醵

是扩大紫杉醇来源的一条重要途径。回答下列问题：

夕糖体或愈雌Ra鬻鳖瞿≡

悬浮震荡培养与继代紫杉醇

（1）紫杉醵属于红豆杉属植物体产生的代谢产物。图中所示生产紫杉醇的过程中，

主要利用了技术和植物组织培养技术。

（2）外植体常选取红豆杉植物的茎尖，其优点是

__________________________________________________________________（写出两点）»图中

①过程称为«若利用上图中愈伤组织进一步获得红豆杉植株的过程中，发

现愈伤组织只分裂而不能分化出芽和根，则最可能的原因是

（3）图中②过程使愈伤组织分散成单个细胞的目的是

（4）研究人员将紫杉醇合成关键酶基因BaPt导入红豆杉细胞内，以提高红豆杉细胞培养物

中紫杉醇的产量。如图示。

红豆杉①一红豆杉②一

mRNAcDNAPCR扩增p1301-Bapf

超表达载体

pl301载体|@

红豆杉细胞潮霉素筛选红豆杉细胞

•-农杆菌

1.图中②过程能特异性扩增出BaPt基因的关键是

_______________________________________________o图中将Bapt基因导入红豆杉细胞的方

法称为O

∏.从基因表达载体的组成角度分析,转化的红豆杉细胞中BaPt基因能高效表达的原因可能是

三、探究题（本大题共4小题，共38.0分）

27.干旱会影响农作物产量，科学家们对此进行了研究。如图为用探针检验某一抗旱植物基

因型的原理，相关基因用R和r表示。

A

--谏针

-∖fi

臬M物LS膜I：的的落因探”B一R探针

总DNA而II加XI迸行DNA分子杂交HTo。在滤膜上

形成的杂

C刎

（1）基因R与r的本质区别是的不同。在利用PCR技术扩增R或r基因过程中，利

用可寻找抗旱基因的位置并进行扩增。PCR技术操作步骤中包括两次升温和一次降

温，其中降温的目的是

(2)若被检植株发生B现象，不发生A、C现象，则被检植物的基因型为。

(3)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法，其依据主要是：当植物受到

损伤时，伤口处的细胞会分泌大量的酚类化合物，吸引农杆菌移向这些细胞，这时农杆菌中

的Ti质粒上的。

(4)经检测，抗旱基因已经导入烟草细胞，但未检测出抗旱基因转录出的mRNA,从构建

基因表达载体的角度推测，最可能的原因是。

(5)为防止转基因植物将外源基因扩散到其他植物，对生态环境造成潜在危害。科学家设法

将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，以避免目的基因通过向其他植物扩

散。基因组分为基因区和基因间隔区，通常将基因间隔区序列作为插入位点，其目的是

28.如图表示动，植物细胞亚显微结构模式图，1〜13表示细胞的结构，据图回答下列问题。

([]中填序号，横线上填文字)

(1)图中除10外，具有双层膜的细胞结构有[]和[]。

(2)洋葱的紫色鳞片叶外表皮的紫色色素位于[]中。

(3)若A细胞能分泌抗体，请依次写出抗体合成与运输过程中所经过的细胞结构：

(填序号)，为该过程提供能量的主要场所是[]。

29.炎热的夏季，原生态果汁饮料是健康饮品之一，深受消费者喜爱。某饮料厂生产的果汁

口感不错，因澄清度不够，浑浊甚至沉淀而被消费者怀疑为过期产品。请根据所学知识回答

下列问题：

(1)经技术人员确认果汁为新生产的，影响果汁澄清度的是植物的及,其

主要成分之一果胶，果胶不溶于水，果胶不仅影响出汁率，还会使果汁浑浊。利用果胶酶可

以将果胶分解为可溶性的,从而解决浑浊的问题。

(2)果胶酶大量存在于柑橘、柠檬、柚子等果皮中。也广泛存在于细菌、酵母菌等多种微生

物细胞中。欲筛选出能大量产生果胶酶的细菌，涉及到微生物的培养与筛选。

①配制培养基时，为避免杂菌的污染，实验室通常用法对培养基进行灭菌处理。

②筛选菌种时，可从腐烂的柑橘、柠檬、柚子等果皮中取样，其原因是O

③筛选菌种的培养基配制时，对碳源的要求是o

(3)据了解该饮料厂产品问题主要是工作人员使用果胶酶用量不当，果胶酶的用量除与果汁

量有关外，主要影响因素还有

30.雅安市汉源县光照充足，苹果产量高，用其制作的苹果

相对分子质量

汁酸甜可口、营养丰富。在苹果汁生产时加入果胶酶不仅能提丙•

高产量，还能改善果汁的口感。请回答下列有关问题：

•乙

(1)利用苹果榨取苹果汁时加入果胶酶的作用是,

•甲

从而提高果汁的澄清度。

O电荷量

(2)果胶酶是分解果胶的一类酶的总称。科学家从植物中提

取到了甲、乙、丙、丁四种果胶酶的混合物，其分子大小和电荷的性质情况如图所示，若用

SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法分离四种果胶酶，则果胶酶形成的电泳带相距最远。若

用凝胶色谱法分离混合物中的四种果胶酶，移动速度最快的是,原因是。

(3)若要探究果胶酶的最适用量，请写出实验思路：o

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：同一种限制酶切割后形成的黏性末端的碱基能够互补配对。②的末端序列是GGTA,

④的末端序列是CCAT,两者能够互补配对，因此DNA分子片段②与④是由同一种限制酶切割后

形成的两个黏性末端。

故选：D。

关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：

(1)来源：主要从原核生物中分离纯化出来。

(2)特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核甘酸序列，并且使每一条链中特定部位的两

个核甘酸之间的磷酸二酯键断裂。

(3)结果：形成黏性末端或平末端。

本题结合模式图，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤，

掌握各操作步骤中需要注意的细节，再结合所学的知识准确答题。

2.【答案】D

【解析】解：A、为使目的基因在膀胱上皮细胞中成功表达，需要加入膀胱组织特异性表达的启

动子，A错误；

B、采用DNA分子杂交技术可检测外源基因是否导入小鼠细胞，检测外源基因在小鼠细胞内是否

成功表达应该采用抗原-抗体杂交技术，B错误；

C、人的生长激素基因存在于小鼠的所有细胞中，但只在膀胱组织细胞中才表达，C错误；

D、构建基因表达载体时，首先要用同种限制酶切割含有目的基因的外源DNA和运载体，其次用

DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA,D正确。

故选：D。

基因工程技术的基本步骤：

(1)目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.

(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止

子和标记基因等。

(3)将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物

细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法

是显微注射法：将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

(4)目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目

的基因-DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的

基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴

定等。

本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤，掌握各操作工具

的作用及各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确答题。

3.【答案】A

【解析】解：A、形成肽键都是氨基酸脱水缩合的方式，故形成肽键的方式不是蛋白质千差万别

的原因，A正确；

B、组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同，是蛋白质千差万别的原因，B错误；

C、氨基酸排列顺序不同，是蛋白质千差万别的原因，C错误；

D、蛋白质的空间结构不同，是蛋白质千差万别的原因，D错误。

故选：A0

蛋白质的结构多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间

结构有关。

本题考查蛋白质结构多样性的原因，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。

4.【答案】B

【解析】

【分析】

本题旨在考查学生对显微镜使用方法的熟练掌握，并应用相关知识解决实验中出现的问题.

1、显微镜的物镜一端有螺纹，物镜越长，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小；目镜没有螺

纹，目镜越长，放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大，显微镜放大倍数=物镜放大倍数X目镜放

大倍数.

2、显微镜观察物象时，放大倍数越大，细胞体积越大，视野越暗，视野中细胞数目越少，反之亦

然；显微镜观察的物象是倒像，物象移动的方向与玻片移动的方向相反.

3、视野亮度可以通过反光镜和光圈进行调节，凹面镜和大光圈使视野变亮，平面镜和小光圈使视

野变暗.

【解答】

A.光学显微镜观察到的图象是倒像，即上下颠倒、左右颠倒，A正确；

B.图2要变为图1图象要先向左下移动装片，使物像移到视野的正中央，然后转动转换器，转换

为高倍物镜，如需调光就需要适当调光，再调节细准焦螺旋使物象清晰，B错误；

C.图象是实物的倒像，看到的图象相当于实物平面旋转180°,所以实物实际也是逆时针流动，C

正确：

D.一列8个细胞，再放大4倍，看到的细胞数目是8÷4=2,D正确。

故选：B0

5.【答案】B

【解析】解：A、试管婴儿是体外受精和胚胎移植后形成的，属于有性生殖，A错误；

B、试管婴儿是采用体外受精、动物细胞培养和胚胎移植等技术形成的，试管苗是采用植物组织

培养技术形成的，克隆羊是采用核移植、胚胎移植等技术形成的，这三者都应用了细胞工程技术，

B正确：

C、克隆羊是体细胞核移植后形成的，体现了体细胞细胞核的全能性，C错误；

D、试管苗和克隆羊都属于无性生殖，它们的形成过程不会发生基因重组，D错误。

故选：Bo

试管婴儿是采用体外受精、动物细胞培养和胚胎移植等技术形成的，属于有性生殖，该过程没有

发生基因重组，但可能发生变异，也不能体现细胞的全能性；试管苗是采用植物组织培养技术形

成的，属于无性生殖，能保持母本性状，充分体现了体细胞的全能性，该过程没有发生基因重组，

但可能发生突变；克隆羊是采用核移植、胚胎移植等技术形成的，属于无性生殖，体现了动物体

细胞核的全能性，该过程没有发生基因重组，但可能发生突变。

本题考查动物体细胞克隆、试管婴儿技术、植物组织培养技术，要求考生掌握试管婴儿、试管苗

和克隆羊的产生所采用的技术和原理，能运用所学的知识，对三者进行比较，并作出准确的判断。

需要注意的是试管婴儿技术是体外受精产生的，属于有性生殖。

6.【答案】D

【解析】解：A、组成蛋白质的氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸，在人体不能合成的氨基

酸是必需氨基酸，评价食物中蛋白质的营养价值时，应注重其中必需氨基酸的种类和含量，A错

B、鸡蛋清中加入一些食盐，导致盐析，但蛋臼质空间结构没有改变，B错误；

C、DNA和RNA的区别是所含碱基和五碳糖不同，DNA特有碱基T,RNA特有碱基U,DNA含

有脱氧核糖，RNA含有核糖，C错误：

D、DNA和RNA在相关水解酶的参与作用之下，彻底水解后的产物有核糖、脱氧核糖、磷酸和

五种含氮碱基（A、T、C、G、U）,一共有8种，D正确。

故选：D。

1、蛋白质的盐析：在鸡蛋清中加入一些食盐，就会看到白色的絮状物，这是在食盐的作用下析出

的蛋白质，兑水稀释后，絮状物消失。在上述过程中，蛋白质空间结构没有发生变化。

2、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，

构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核甘酸和核糖核甘酸，每个脱氧核甘酸分子是由一分子

磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核甘酸分子是由一分子磷酸、一分子核

糖和一分子含氮碱基形成。

本题考查蛋白质和核酸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分

析问题的能力是解答本题的关键。

7.【答案】C

【解析】解：A、非必需氨基酸能在人体细胞中合成，也能从外界环境中获取，组成谷胱甘肽的3

种氨基酸都能在人体细胞中合成，属于非必需氨基酸，A错误；

B、食物中的谷胱甘肽一般不能直接被人体吸收，需要分解成氨基酸才能被细胞吸收利用，因此

多吃富含谷胱甘肽的食物不一定能提高人体的免疫力，B错误；

C、蛋白质的结构决定其功能，若改变谷胱甘肽中氨基酸排序，则蛋白质的结构发生改变，改变

后的物质的功能可能与谷胱甘肽不同，C正确；

D、谷胱甘肽是由氨基酸脱水缩合而成的，故推测谷胱甘肽中肽键形成过程与核糖体上肽键形成

过程相同，D错误。

故选：Co

1、必需氨基酸：人体自身（或其它脊椎动物）不能合成的，或合成速度不能满足需要，必须从食

物中摄取的氨基酸。

2、非必需氨基酸:人体自身可以合成或从其他氨基酸转化得到，不一定要从食物中摄取的氨基酸。

本题考查了构成生物体的氨基酸的额种类，蛋白质的合成等相关知识点，意在考查学生的识记能

力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

8.【答案】A

【解析】解：AB、上述过程是核移植实验，该实验中将黑色美西螂胚胎细胞的细胞核取出来，移

植到白色美西螺的去核卵细胞中，得到的重组细胞发育成黑色美西嫄，体现了细胞核的全能性，

但不能直接证明细胞核控制细胞的代谢，A正确；B错误；

C、子代美西蜘的肤色受黑色美西螺细胞核的控制，是遗传现象而非变异，C错误；

D、核质之间频繁的物质交换和信息交流是核孔的功能，无法通过本实验得出该结论，D错误。

故选：Ao

1、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

2、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（主要成分是DNA和蛋白质）、

核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间

频繁的物质交换和信息交流）。

本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能根

据题干信息做出准确的判断。

9.【答案】C

【解析】解：A、叶绿体是光合作用的场所，能够进行光反应和暗反应过程，光反应中有02的生

成，暗反应中有CCh的固定，A正确；

B、细胞核是遗传信息库，能够储存遗传物质DNA,是基因转录的主要场所，B正确；

C、蛋白质的合成与加工是内质网，C错误；

D、液泡中含有很多营养物质，能够调节细胞渗透压平衡，D正确。

故选：Co

植物叶肉细胞含有的细胞器有叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、液泡、核糖体。

本题考查细胞器的结构和功能以及细胞核的功能，需要学生识记相关知识点。

10.【答案】B

【解析】解：A、真核生物的基因并不都在染色体上，线粒体和叶绿体中也含有少量基因，A正

确；

B、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子上有很多基因，也有很多没有遗传效应的片段,

因此DNA并不是由多个基因直接连在一起形成的，B错误；

C、基因在染色体上，一条染色体含有多个基因，并且在染色体上呈线性排列，C正确；

D、图中染色体含有2条染色单体，因此含有2个DNA分子，D正确。

故选：Bo

1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。

2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载

体。

本题结合图解，考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，明确基因与DNA、基因与染色

体的关系，再结合所学的知识准确答题。

Ii.【答案】c

【解析】解：A、红绿色盲为伴X隐性遗传，男性只要含有一个色盲基因即患病，而女性需要两

条X染色体上均含有色盲基因才患病，故人群中红绿色盲患者男性远多于女性，A正确；

B、抗维生素佝偻病属于伴X显性遗传病，男患者的X染色体来自于其母亲，传递给女儿，所以

男性患者的母亲和女儿一定患病，B正确：

c、伴Z染色体的性状遗传，雄性的性染色体是ZZ,雌性的性染色体是ZW,显性d(ZZ)X隐性

$(ZW),若亲本显性6为纯合子，则后代雌雄表现都是显性性状；若亲本显性6为杂合子，则

后代雌雄都有显性性状和隐性性状，故后代雌雄表现相同，C错误；

D、只有雄性个体含有Y染色体，故只存在于Y染色体上的基因，控制的性状只有雄性才可能表

现，D正确。

故选：Co

抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，其特点是：女患者多

于男患者；世代相传：男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常。

本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问

题的能力是解答本题的关键。

12.【答案】D

【解析】解：A、为探究PH对酶活性的影响，甲同学利用淀粉、淀粉酶、斐林试剂做实验材料,

由于淀粉在酸性条件下分解，该设计错误，A错误；

B、为探究温度对酶活性的影响，乙同学利用H2O2、H2O2酶、卫生香做实验材料，由于H2O2在

加热时分解加快，该设计错误，B错误；

C、为探究酶的专一性，丙同学利用淀粉、纤维素、淀粉醐、碘液做实验材料，由于纤维素是否

被分解，碘液都不能检测，该设计错误，C错误；

D、为探究酶的高效性，丁同学利用H2O2、HzCh酶、FeCI3、卫生香做实验材料，高效性是指酶比

无机催化剂催化效率更高，D正确。

故选：D。

酶：

（1）酶活性：酶的活性受温度、pH、激活剂或抑制剂等因素的影响。

（2）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

（3）作用机理：催化剂是降低反应的活化能。与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著。

（4）酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质，少数是RNAo

（5）酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和（高温、过酸、过碱，都会使酶的结构遭到破

坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活）。

本题以探究酶的特性为素材,考查了酶的特性和影响酶活性的因素，要求考生掌握实验设计原则，

能够运用所学知识对选项进行分析判断。

13.【答案】D

【解析】解：A、有氧条件下，过程①有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质；②无氧呼吸第二

阶段不发生，A错误；

B、C是NADH,来源于葡萄糖和水（f）,①④阶段都能产生物质c,B错误；

C、有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多，故①②③④过程中释放能量最多的是③，C错误；

D、用18。标记葡萄糖，在f中检测不到这0,因为f中的O元素全部来自于02中的O元素，D正

确。

故选：D。

分析题图：①为细胞呼吸第一阶段，在细胞质基质进行，葡萄糖分解成（a）丙酮酸，产生少量的

（ONADH,释放少量的能量；②为无氧呼吸的第二阶段，在细胞质基质中进行，产生（b）二

氧化碳和（e）酒精；④为有氧呼吸的第二阶段，在线粒体基质中进行，丙酮酸和水彻底分解成（b）

CO2和（C）NADH,释放少量的能量；③为有氧呼吸的第三阶段，在线粒体内膜上进行，前两个

阶段产生的（C）NADH,经过一系列反应，与（d）Ch结合生成（f）水，释放出大量的能量。

本题考查有氧呼吸过程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分

析问题的能力。

14.【答案】C

【解析】解：A、若b为葡萄糖，则C为多糖，在动物细胞中的多糖可能为糖原，乳糖属于二糖,

不是生物大分子，A错误；

B、若C为RNA,则b为核糖核甘酸，a代表的元素为C、H、0、N、P,B错误；

C、若C具有信息传递、运输、催化等功能，则C为蛋白质，此时b为氨基酸，C正确；

D、若b为脱氧核甘酸，则C为DNA,DNA可能存在于线粒体、叶绿体、染色体中，但不存在于

核糖体（核糖体由RNA和蛋白质构成）中，D错误。

故选：Co

单体是能与同种或它种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而形成高分子化

合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料；多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、

核酸等生物大分子都是由许多单体（分别为葡萄糖、氨基酸、核甘酸）连接而成，因而被称为多

聚体。

本题考查糖类、核酸和蛋白质等生物大分子的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，

运用所学知识综合分析问题的能力。

15.【答案】D

【解析】解：AB、细胞骨架与细胞运动、分裂、分化、物质运输、能量转换、信息传递等有关,

还可能保持细胞内部结构的有序性，AB正确；

C、细胞骨架存在于真核细胞内部，动物细胞和植物细胞都有细胞骨架，C正确；

D、细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构，主要成分是蛋白质，D错误。

故选：D0

细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和

中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都

具有非常重要的作用。

本题考查细胞骨架的相关知识，要求考生识记细胞骨架的成分及功能，能结合所学的知识准确答

题。

16.【答案】B

【解析】解：A、蓝细菌可以进行有氧呼吸，A错误；

B、酵母菌和乳酸菌都有细胞结构，遗传物质都是DNA,DNA都具有双螺旋结构，B正确；

C、硝化细菌是利用化学反应放出的能量将CCh转变为葡萄糖，通过化能合成作用制造有机物，C

错误；

D、S型肺炎链球菌的荚膜和植物细胞的细胞壁都含有多糖，但成分不同，植物细胞壁主要是纤维

素和果胶，而荚膜成分不是纤维素和果胶，D错误。

故选:Bo

自养生物作为生态学用词也称独立营养生物，它的对应词为异养生物。靠无机营养生活和繁殖的

生物，是有机营养生物的对应词。由呼吸等的化学暗反应，或由光化学反应所获得的能量用于碳

素同化的生物，分别称为化能自养生物和光能自养生物。

本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和

结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

17.【答案】D

【解析】解：a激素引起血糖降低，是胰岛素的作用；

b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显，是生长激素的作用；

C激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加，是甲状腺激素的作用。

故选：D。

人体主要激素及其作用

激素

化学性

分泌激素名称作用部位主要作用

质

部位

肾小管、集合

抗利尿激素调节水平衡、血压

管

下丘促甲状腺激素

多肽调节垂体合成和分泌促甲状腺激素

脑释放激素

垂体

促性腺激素释

调节垂体合成和分泌促性腺激素

放激素

生长激素全身促进生长，促进蛋白质合成和骨生长

垂体促甲状腺激素蛋白质甲状腺控制甲状腺的活动

促性腺激素性腺控制性腺的活动

促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统

的发育），提高神经系统的兴奋性；

过多：患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、

甲状甲状腺激素氨基酸

全身情绪激动、眼球突出等。

腺（含I）衍生物

不足：神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺

乏会患呆小症）

缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”

胸腺胸腺激素多肽免疫器官促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能

肾上

促进肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快

腺髓肾上腺素

等兴奋剂

质

肾上

促进肾小管和集合管吸Na+排κ+,使血钠升高、

腺皮醛固酮固醇

血钾降低。

质

B

细胰岛素蛋白质全身调节糖代谢，降低血糖浓度

胰胞

岛A

细胰高血糖素多肽肝脏调节糖代谢，升高血糖浓度

胞

促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵，激发

雌激素全身

并维持第二性征等

卵巢固醉

促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和

孕激素卵巢、乳腺

泌乳准备条件

促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持

睾丸雄激素固醇全身

男性第二性征

本题考查激素的作用，意在考查学生对各种激素的作用的理解和应用，题目虽然比较基础，但是

考查的比较全面，而且难度不大。

18.【答案】C

【解析】解：运动时需要消耗大量的糖类，此时补充血糖主要依靠肝糖原分解，而肌糖原不能分

解为葡萄糖补充血糖，非糖物质虽然可以转化为糖类但是量很少。

故选：C0

血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激

素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素

能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。

本题结合人体血糖平衡调节实例考查学生对知识的掌握情况，需要学生把握血糖的来源和去路，

再结合题干信息进行分析，解决问题。

19.【答案】B

【解析】解：A、利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细

胞工程培育“番茄、马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，A正确；

B、在进行组织培养时，由根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，

可能会发生染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组，B错误；

C、动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒植株，C正确；

D、烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞培养能得到细胞代谢产物，D正确。

故选：Bo

1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、

芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。

2、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织

培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物

细胞的全能性。

本题考查细胞工程的相关知识，要求考生识记植物组织培养和植物体细胞杂交的具体过程，掌握

植物细胞工程技术的相关应用：识记动物细胞培养，能结合所学的知识准确判断各选项。

20.【答案】D

【解析】解：A、可用机械的方法处理新鲜的组织使细胞分散，A正确；

B、原代培养的细胞分裂能力强，分化程度低，B正确；

C、因为原代培养后期会出现接触抑制，故进行传代培养前需更换培养液，C正确;

D、杂交瘤细胞在培养过程中不会出现接触抑制现象，D错误。

故选：D0

动物细胞培养过程：

取动物蛆织块卷黑券分散襁个细胞邈X制成细胞悬液—

材料处W

赍贴壁生长细胞接触抑制贵新用胰罡白BS罅处理r分散成单个细胞，

原代培养:

制成细胞悬液

A版柠*”!逅不思隹F土止史及增殖缓慢，以至停少部分软/法不应t

传代培养:分瓶培养一＞不易传下去一4止,SB分核型变化后后套荻将不死性

本题考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的具体过程及条件，区分识记原

代培养和传代培养，属于考纲识记和理解层次的考查。

21.【答案】C

【解析】解：A、转运蛋白①对葡萄糖的吸收是逆浓度方向，属于主动运输，转运蛋白①的构象

会发生改变，A正确：

B、转运蛋白②既能运输Na+和K+,又可以催化ATP的水解，其转运离子的过程需要消耗ATP,

B正确；

C、经小肠上皮细胞将葡萄糖吸收进入组织液的过程既有主动运输，也有协助扩散，整个过程中

需要消耗能量，葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程中消耗的是钠离子的梯度势能，C错误；

D、饮食中长期钠盐摄入过少，导致不能为葡萄糖的吸收过程提供能量，因而不利于通过转运蛋

白①吸收葡萄糖，很可能出现低血糖症状，D正确。

故选：Co

物质跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输。自由扩散从高浓度向低浓度运输，不需要载

体协助，也不需要能量；协助扩散是从高浓度向低浓度运输，需要转运蛋白协助，但不消耗能量；

主动运输从低浓度向高浓度运输，既需要载体协助，也需要消耗能量。

本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分

析问题的能力是解答本题的关键。

22.【答案】D

【解析】解：A、初代P品系的次级卵母细胞直接发育为新个体，次级卵母细胞中性染色体为X

或XX,故初代P品系牙鳏鱼细胞中的性染色体只有X染色体，A正确；

B、次级卵母细胞中性染色体为X,着丝粒分裂后为XX,因此二代P品系在正常温度下均会发育

为雌鱼，B正确；

C、由“初代P品系胚胎在27。C温度下培养，这些胚胎全部发育成雄鱼。让这些雄鱼与正常温度

下（不超过20。C）发育成的初代P品系雌鱼交配，可以产生二代P品系，二代P品系的性反转特

性与初代P品系相同”可知，牙鳏鱼性别表现与环境温度和性染色体组成都有关，C正确；

D、在正常温度下XX发育形成雌性个体，XY发育为雄性，在27。C高温下XX发育成雄鱼，说

明性别表现受性染色体和发育温度的共同影响，这一过程不一定存在表观遗传现象，D错误。

故选：D。

由题意可知：牙鳏鱼是二倍体，含有2个染色体组，减数第一次分裂时，同源染色体发生分离，

形成次级精母细胞含有一个染色体组，减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，

含有2个染色体组。

本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问

题的能力是解答本题的关键。

23.【答案】A

【解析】解：①“饴”溶解后制成溶液滴加斐林试剂并水浴加热处理后出现砖红色沉淀，则说明

“饴”是还原糖，①正确；

②人体摄入的小饼中含有的淀粉要水解形成后单糖才会被细胞吸收利用，②正确；

③淀粉是制作小饼的谷物中含量丰富的多糖，麦芽糖不是多糖是二糖，③错误；

④制作酥饼时，细胞己破裂，不能观察到细胞中的橘黄色的脂肪滴，④错误；

⑤二糖不能直接被细胞吸收，麦芽糖（二糖）被分解得到葡萄糖进入人体细胞后可以合成多糖（糖

原），由于糖和脂肪、蛋白质之间可以相互转化，因此也可以转变成脂肪和某些氨基酸（如非必

需氨基酸），⑤正确；

⑥糖类和脂质是细胞中重要的能源物质，但是多食“小饼”等富含糖与脂质的食品可能导致高血

糖或高血脂的症状，⑥错误。综上所述，BCD错误，A正确。

故选：Ao

细胞中的糖类根据能否水解可以分为单糖、二糖和多糖，还原糖与斐林试剂在水浴加热下会呈现

砖红色反应；脂肪与苏丹m会呈现橘黄色反应。

本题考查检测还原糖、脂肪的实验，对于此类试题，需要学生注意的细节较多，如实验的原理、

实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要学