2022-2023学年浙江省温州市晓坑中学高一物理模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年浙江省温州市晓坑中学高一物理模拟试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)如果质量为m的人造地球卫星在轨道上运行的速度为v,那么质量为2m的另一颗人造地球卫星在同一轨道上运行的速度是(

)A.v

B.v/2

C.2v

D.v/4参考答案:A2.汽车以20m/s的速度作匀速运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么刹车后2s与刹车后6s汽车通过的路程之比为A.1:1

B.3:1

C.3:4

D.4:3参考答案:C考点:考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】在汽车刹车问题中,一定要考虑实际,汽车速度减小到零后停止运动,所以需要先考虑汽车停止运动时间,然后对比题中给出的时间,看是不是在该时间下汽车已经停止运动了,然后结合匀变速直线运动规律分析解题3.如图所示,a、b是等量异种点电荷连线的中垂线上的两点,现将某检验电荷分别放在a、b两点,下列说法中正确的是()A.受到电场力大小相等,方向相同B.受到电场力大小相等,方向相反C.受到电场力大小不相等,方向相反D.受到电场力大小不相等,方向相同参考答案:D【详解】由图可知看出:a处电场线密,电场强度大。两点的电场线的切线方向相同,所以电场强度方向相同,放入同种检验电荷,受到的电场力大小不等,方向相同。故选D。4.(单选)下列物理量不是矢量的是(

A.力

B.加速度

C.位移

D.速率参考答案:D5.质量不等但有相同动能的两物体,在摩擦系数相同的水平地面上滑行直到停止,则(

)A.质量大的物体滑行距离大

B.它们滑行的距离一样大C.质量小的物体滑行距离大

D.质量大的物体克服摩擦力所做的功多参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,在固定的光滑水平地面上有质量分别为mA和mB的木块A、B.A、B之间用轻质弹簧相连接,用水平向右的外力F推A,弹簧稳定后,A、B一起向右作加速度为a的匀加速直线运动,以向右为正方向.在弹簧稳定后的某时刻,突然将外力F撤去,撤去外力的瞬间,木块A的加速度是aA=______,小块B的加速度是aB=______.a参考答案:

7.两个星球组成双星,它们在相互之间的万有引力作用下,绕连线上某点做周期相同的匀速圆周运动.现测得两星中心距离为R,其运动周期为T,则两星的总质量为__________.参考答案:8.甲、乙两物体从同一地点出发、沿同一方向做直线运动的速度-时间图象如图所示。若速度轴正方向为向南,则从第ls末到第4s末乙的位移大小是

m;第4s末乙的加速度方向为

。在0-6s内,两物体最大距离是

m,两物体第二次相遇时甲的位移大小为

m。参考答案:18

向北

4

249.如图所示,质量为m=2kg的物体静止在水平地面上,受到与水平地面夹角为θ=37°、大小F=10N的拉力作用,物体移动了L=2m,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.3,g取10m/s2,则合力F合所做的功W=

。参考答案:10.如果不计空气阻力的影响,水平推出的铅球在水平方向做

运动,在竖直方向做

运动.参考答案:匀速直线,自由落体【考点】平抛运动.【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动.可根据牛顿定律分析.【解答】解:铅球做平抛运动,在水平方向上不受力,有水平初速度,根据牛顿第一定律知,在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上仅受重力,初速度为零,做自由落体运动.故答案为:匀速直线,自由落体11.如图所示,质量mA=8kg的物块A下端连接着直立且固定于地面的轻质弹簧,上端连接着跨过定滑轮的轻质细绳,绳的另一端连接着静置于地面、质量为mB=10kg的物块B。此时,与A相连的轻绳处于竖直方向,与B相连的轻绳与水平地面成37°角,并且弹簧的压缩量为10cm,若弹簧劲度系数k=100N/m,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计滑轮与轻绳间的摩擦。关于物块B的受力情况,下列分析正确的是()A.轻绳对物块B的拉力为60NB.地面对物块B的摩擦力为56NC.地面对物块B的支持力为58ND.物块B的合力为10N参考答案:BC【详解】A.弹簧压缩△x=10cm=0.1m,根据胡克定律可知,弹簧弹力F=k△x=100×0.1=10N,弹力向上,绳子拉力T=mAg-F=80-10=70N,故A错误;BCD.B处于静止状态,受力平衡,对B受力分析,根据平衡条件,地面对物块B的支持力N=mBg-Tsin37°=100-70×0.6=58N;地面对B的摩擦力f=Tcos37°=70×0.8=56N,故BC正确;物块B处于静止状态,合力为零,故D错误。故选BC。12.(4分)一物体被从某一高处以10m/s的初速度竖直向上抛出,若空气阻力不计,则该物体从抛出到速度变为向下的40m/s的过程中,其平均速度的大小是

m/s,通过的位移的大小是

m。参考答案:15;7513.火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2,几个同学在火车上,想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台,通过实验测量火车启动时的加速度,可以提供的器材有:A.质量m=50g的钩码B.质量M=500g的玩具小车

C.长度约为10cm,劲度系数约为10N/m的轻弹簧(弹性限度为1.5N)

D.长为50cm的刻度尺,最小刻度为1mm

E.秒表

此外还有一些短线和挂钩等,可以用来连接和固定所选用的器材。请设计一种简单可行的实验方案,测量在平直轨道上火车启动时的加速度。设火车开始停在车站,启动后,做匀加速运动,匀加速运动持续的时间约2分钟,根据设计的实验方案,回答下列问题:

(1)实验必须选用的器材是__________。(填所用器材前的字母序号)(2)要测量的物理量(写出物理量及其物理意义):________________________

(3)由所测量的物理量计算加速度的公式是__________________。参考答案:(1)ABCD

(2)①弹簧的原长L0;

②火车静止时,竖直挂起钩码时,弹簧的长度L1;

③火车启动时,水平拉着小车时,弹簧的长度L2。

(3)三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图所示,置于水平面上的木箱的质量为m=3.8kg,它与水平面间的动摩擦因数μ=0.25,在与水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做匀速直线运动.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2)求拉力F的大小.参考答案:10N由平衡知识:对木箱水平方向:Fcosθ=f竖直方向:Fsinθ+FN=mg且f=μFN联立代入数据可得:F=10N15.如图,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m.用大小为30N,方向水平向右的外力F0拉此物体,经t0=2s,拉至B处.(1)求物块运动的加速度a0大小;(2)求物体与地面间的动摩擦因数μ;(3)若用大小为20N的力F沿水平方向拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t.(取g=10m/s2)参考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)试题分析:(1)物体在水平地面上从A点由静止开始向B点做匀加速直线运动,根据解得:。(2)对物体进行受力分析得:,解得:。(3)设力F作用的最短时间为,相应的位移为,物体到达B处速度恰为0,由动能定理:,整理可以得到:由牛顿运动定律:,,整理可以得到:。考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,要求同学们能正确进行受力分析,抓住位移之间的关系求解。

四、计算题:本题共3小题,共计47分16.用起重机把重为2.0×104N的重物提高5m,第一次是匀速提升,第二次是以1m/s2加速度上升,求在两次上升过程重钢绳的拉力和重力各做多少功?(g=10m/s2)参考答案:解:G=mg解得:m===2000kg;第一次匀速上升,则拉力F=mg;故拉力做功为:W=Fh=mgh=2.0×104N×5=1×105J;重力做功为:WG=﹣mgh=﹣2.0×104N×5=﹣1×105J;第二次匀加速上升,拉力为:F′=m(g+a)=2000×(10+1)=22000N;拉力的功为:W′=F′h=22000N×5=1.1×105J;重力做功不变,仍为﹣1×105J答:第一次拉力做功和重力做功均为1×105J;第二次拉力做功为1.1×105J;重力做功为1×105J【考点】牛顿第二定律;功的计算.【分析】根据牛顿第二定律可求得两次提升中绳子的拉力,再由功的公式可求拉力及重力所做的功.17.(9分)位于矿井底部的升降机,由静止开始匀加速上升,经过2s的时间速度达到,然后以这个速度匀速上升8s,接着以大小为1的加速度做匀减速运动,最后停在井口,求:(1)升降机在加速运动时的加速度大小;(2)升降机做匀减速运动的时间;(3)在(答题卷)图中的坐标系中画出升降机上升全过程的图象。参考答案:解析:18.如图所示,一根劲度系数为k质量不计的轻弹簧.上端固定,下端系一质量为m的物体A.手持一质量为M的木板B,向上托A,使弹簧处于自然长度.现让木板由静止开始以加速度a(a<g)匀加速向下运动,求:(1)加速运动时经过多长时间A、B分离.(2)手作用在板上作用力的最大值和最小值.参考答案:解:当木板与物体即将脱离时,m与板间作用力N=0,此时,对物体,由牛顿第二定律得:mg﹣F=ma又F=kx得:x=对过程,由:x=at2得:t=(2)在开始下落时,此时作用力最大,根据牛顿第二定律可知(m+M)g﹣Fmax=(M+m)a解得Fmax=(M+m)(g﹣a)当刚脱离时,此时作用力最小,根

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