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文档简介

直击武汉外校小学入学考试全过程(附考题)

(-06-2113:06:54)此前对于武汉实验外国语学校小学是心生过向往,颇想让儿子考上后去住校学习。

今年5月18日和儿子好朋友父母一道去报名,很正规报名程序,审查也很严格,预计有将近6000人报名,总校和分校一共录取480人。原本像绝大多数家长同样,咱们已经就近拟定了准备入读小学了。试想想,6000人参加考试,并且诸多都只选取主校区(因尚有一种分校,在报名时有与否接受调剂选取规定),也就是说240人录取人数,加上在中华人民共和国诸多事情都不是一是一,找人走关系必定为数不少,就算是剩余一半120人名额,假设6000人中有三分之二,即4000人只选取主校区,那么也就是说100个考生里录取3个。我看看儿子状况,怎么也不相信她就会真这样出类拔萃到这头三名里去。并且由于孩子年龄太小,不放在身边不放心,有些沟通和习惯培养还是需要日积月累有家长陪伴。因而也好,我俩就抱着玩票兴致去参加了一下考试,也算是开开眼。

咱们是被安排在6月20号上午9点考试,咱们7点40就打车到达了,学校硬件条件,涉及校区规划,教学楼和教室建设规划,操场等等,那是相称没话说,在全市同水平学校中也算是数一数二。

8点20左右排队和儿子一同进入考试教学楼,先是一同进入一种教室,按教师规定粘贴某些标签到儿子准考证上,还在家长待会要完毕试卷上填上孩子姓名和考号。

之后到走廊上大人一队、小孩一队,大人和孩子分不同方向,分开考试了。

由于手机拍,图片不清晰,只得勉强发到网上

同事强烈规定我把通过和题目留意整顿入博,以供需要人日后作为参照用。

一.

家长考试

大人们来到一种指定教师李便开始完毕那张卷子,我用手机将卷子拍了下来,由于试卷拍得不是很清晰,遂又重新照搬下来,说诚实话,对我而言由于平日在坚持写博,有些教诲观点都曾深思过,再加上都是实话实说,不算难。但是有些题目,像什么最满意事情,最遗憾事情等等,乍一看简直是在做心理测试:

同样期待

别样花开——一年级新生家长试卷

作为社会人

——您人生阅历是孩子成长鲜活教材!

1.回顾您成长经历,您对自己最满意是

,您最遗憾是

对您人生影响最大是(或人,书)2.在社会上打拼,您以为最难

,要解决这个问题,您要采用办法是3.您以为衡量一种人与否成功原则是

作为家长

——人与否生活得成功幸福,决定于两个因素,一是先天禀赋,二是后天努力,家庭是这两个因素函数,她能变化先天也能创造后天。

您每周会和孩子谈心

次,普通是在

时候,话题重要涉及方面,谈话方式是2.身教重于言教!您以为自己在

方面对孩子起到了较好示范影响3.孩子最让您头疼问题是

,您尝试过教诲办法有

,您反思问题根源在于

4.孩子“受欺负”时,您会告诉孩子

,如果您孩子在学校与其她孩子冲突受伤时,您会如何解决?请简要写出环节

5.周一上校车是,教师发现小明在发热,便告知家长要带小明去医院看病,可小明爸爸却说,学校不是有医务室吗,就让孩子到医务室去看病吧,上医院又掉课又麻烦!您赞同小明爸爸说法吗?谈谈您看法

作为学校教诲合伙伙伴

——学校教诲与家庭教诲是孩子成长双翼,只有和谐共建,才干助孩子飞翔蓝天。

1.学校推荐书目中您最喜欢

,其中,您感受最深教诲理念是:(1)

(2)

(3)

2.在孩子教诲过程中,您以为家长和教师关系应当是

,为了建立这样关系,您做法是

3.请您参加她们讨论。甲:我平时工作太忙,没有时间管孩子,因此我要吧孩子送到寄宿学校去读书。乙:咱们把孩子送到寄宿学校读书,是由于咱们辅导不了孩子学习,也不理解她们想法,遇到问题不懂得怎么办才好。丙:我是想锻炼锻炼孩子,培养她(或她)独立自主性和适应集体生活能力。丁:外校每年考取实外初中学生比例很高,我但愿孩子能从外小始终考上初中、高中,最后考进名牌大学。您选取外小因素是

由此可见,对于家长试卷,学校重要是想从中理解家长教诲理念、对孩子培养办法以及对学校某些规定和看法与否与之相契合,有无冲突。不要觉得这只是一份简朴问卷,实际是要打分,并且孩子最后总成绩里有一某些是家长这个分数,分数高低也会影响孩子能否被录取。

报告表演大厅,很气派

二.

孩子考试

这一某些是儿子参加考试内容,都是事后儿子口述我再整顿出来,基本应当比较全了,由于仅仅是回忆,难免有漏掉和不完全相符地方,并且不一定考试就是按照此顺序进行。据儿子反映是好多项考试教师都说她很棒,不知是勉励还是真:

1.绘画

一起有几种特长为绘画小朋友,每个孩子都发了一张B4大小纸,在纸张中下部是已经画好未涂色半个地球,教师告诉人们本次绘画主题名为“保护地球”,可任意发挥。

儿子画是在地球上空浮现了“狮子座”流星雨,其中有三颗流星体积很大,有个人用可伸缩机器手臂在地球上把其中大要与地球碰撞流星摘了下来,别的小流星都与地球擦肩而过。地球在这场“流星浩劫”中获救了,得到了保护。也算是一种另类“保护地球”!

2.体能测试:

地面上放置四个三角形柱子,每个大概10厘米,直线排开,相邻距离为30厘米。规定每个孩子两腿夹住一种长方形大概100克沙包,并腿从排好柱子间成S型蹦着穿越柱子,从一端蹦到另一端后,放下腿间沙包,拿起脚下小朋友用篮球,规定双手交替拍球5下,拍完后放稳篮球后拾起地面一种毽子(地面上每堆毽子数目为5个),仍旧两腿夹沙包,按原办法从三角柱成S型蹦回另一端,放下毽子。循环往复,看在规定1分钟时间内谁拿毽子最多。

儿子说她是她们那一组4个人中拿毽子数量最多,总共拿了3个毽子,其她三个小朋友分别拿了2个和1个。日后儿子出来时候遇到了一种小朋友交谈发现那个小朋友该项目一种毽子都没拿到。

3.即兴记忆测试

进入另一种教室,桌子上有一块桌布,教师掀开并拿走那块桌布,桌子上便显现出8张有不同用品、动物和食品图案卡片。教师规定小朋友在20秒内记住卡片中图案,20秒后教师拿走了其中4张卡片,问小朋友拿走是什么图案卡片。

儿子回答图案为:竹笋、老虎、电脑、黑熊,教师说:“真聪颖!”

4.动手拼图形

接下来就是拼方格,教师先给一张纸,纸上有两个正方形,一大一小,每个正方形都是由不同小正方形拼成,有小正方形由蓝白相间两种颜色构成。同步提供与图形上小正方形大小、形状以及颜色相似实物让小朋友从中选取,照着纸上图案拼出和图案构成一模同样图形来。

这道题儿子有两块小正方形颜色弄错了。

5.笔试题

教师发了一张A4大小试卷,正反两面均有题目。题目有连线配对题、判断对错题、依照题目中显示葡萄在提供数字中选取葡萄对的数量

6.英语测试

在屏幕上有教师念英语单词,小朋友要跟着大声念,儿子说四个单词每个单词都很长,因此有3个都没太记得。

7.运球测试

在起点有四张椅子,四个椅子下总共放了8个球,其中有2个稍大些球和6个小球,规定将提供一块折叠好布完全展开,据儿子描述大概50厘米X60厘米见方。游戏规则是四个小朋友一组,要协作分工一同把8个球所有放到布上,然后用布将球运到指定终点,又一起运回起点,将球放进四张椅子下并将布折叠好。

儿子说同步有四个组进行此项,儿子那一组是三个男孩加一种女孩,她和其中一种男孩将球放置到布上,然后四个小朋友一人执布一角步调一致将球运到重点,随后折返至起点,人们一起将球还原至四张椅子下并将布折叠好。儿子这一组是最早完毕。

8.生活常识测试

放一段录音,就是轰隆隆雷雨声,要从雷雨声中辨别出是哪个季节,雷雨声过后录音中有教师说“开始”,

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