2024年中考英语总复习初中英语语法知识大全

2024年中考英语总复习初中英语语法知识

大全（精品）

非

谓

在句子中充当除谓语以

语

外的句子成分的动词形

动

式叫做琴谓语动词

词

介词后如果接动词时

admit承认detesti寸厌应用动词的ing形式resent讨厌

appreciate感激，赞赏prevent阻止resist抵调resune继续

avoid避免imagine想冢risk冒险finish完成,eep继续

conplete完成fancy想象BISS想念face面对psuggest建议(

consider认为include包括practise训练postpone推迟

understand理解mind介意forgive宽恕stand忍受recall回忆

delay耽误|deny否认|[endure忍受enjoy喜欢escape逃脱

pdmitto]prefer…to]|beusedto]leadtodevoteoneselfto|[objectto|和ckto

,__________.

lookforwardto[InogoodIInouseI|lt'sworth…―|Iholdoff

[goodat|[takeup|作宾语Rswellas](carfthelp|[ounton/upon|

[giveupIurstout:utoff|IbesuccessfulIn

作主语，，七

作表语pnsiston||thinkof/about

|betiredof

^^setabout|beafraidof

prevent…from…/

谓语动词动词放在系动孔子学府fondof

Ibecapableof

用单数词后面泰滇制作

ing|keepon

形式

expectdemanddetermine

brepare卜ndeavo”卜。£同。|恸1|Eect

|manage-pect[1ch0°se|

choosemanage

画^]回画画早|

tendpromise

waitundertake小十不定式understandremember

wishH«i+真话+不定

affordwonder[|findout|,eam|

、tell|[hear|Explain|

动词，不定式动资谊何日

Wm|Arrange+不定式

,onsider||see|

不

Rother|南画定

[decide|'now|

式forget|

|care|.re|作

真[show]九千学府

泰满制作

语

ood/vellbetterbest

一艘单音节词耒尾仙-"「61

以不发音的e结尾的单音词和少older/elderoldest/eldest

数以-le结尾的双音节词只

jiuch/aanyBoreaost

fcl-r.-st扎干学解

IttlelessleastMHM

以一个•看字母结尾的闭*节

中¥节词,双写结尾的•音字arfarther/furtherfarthest/furthest

用,WJta-er.-est

■s•净・，

喷扬词嫌锻＜

•以首音字母♦/结尾的双青中可用s。…as

节词.&y为1.再加-

er.-est

倍效或程度副BS•形容词+a♦单数名词

as♦aany/auch♦名词

其他双音节词和多青节词.词放在的毓

在前面加・ore・aostXM

成比较级和easily（容易

他）最高级

变化规则

比技锻形容词收闻词♦than

■bit.alittlcv

:-<I.,r.**1-L,far.

等叙应用

-byfar.sany,alott

lots,agreatdeal,

彩言词any,still

尸倍数的调・度・名词

“比较

♦城tM♦・高级♦比较常M

性

非限定

限定性

隈定性

物

或指

指人

指物

主格指人

t

tha

hich

宾格whow

t

tha

hat

属格vhoat

e

/whos

which

eof

/whos

rhich

whose

学府

孔f

制作

泰洒

子中

夫的旬

be开

在the”

的先

（印它

代人

用来

*ho

从句

）.在

是人

必飨

行调

语.但

和英

王浩

怛任

中可

词，

有介

不快

前面

Who的

宾

须用

SM必

介词,

加里带

调

t介

hom

t&Nw

oou

+wh

h4

I,用t

o,而

fllwh

筝代

时,美

代人

用来

at

/th

Iho

代的

句中

清从

性定

限定

ich在

和wh

当that

hon

ho/w

情

在许多

fOthM

墀who

用