职业素养教案-6

广州南洋理工职业学院教案首页年月日第周课题：任务六职业责任与道德课次：6教学方法：教授道具：教材教学目的：理解职业责任和职业道德；掌握职业人的行为规范，学习如何培养自己的职业责任感。教学重点：学习如何培养自己的职业责任感。教学难点：学习如何培养自己的职业责任感。教学过程时间分配（包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业）组织教学3分钟复习旧课5分钟讲授新课77分钟布置作业5分钟课后记：完成授课计划良好，完成教学目的良好，讲授知识点清晰，学生掌握良好。

第三章职业责任与职业道德一、职业责任职业责任以企业为边界分为广义和狭侠义两种。广义的职业责任注重外部表现，分为对企业的责任，对相关利益者的责任以及对社会的责任。而狭义的职业责任聚焦在企业内部，包括职业者对上级领导、对平级同事以及对下级员工的责任，职业责任是职业化很重要的一个方面。二、职业责任的内容（一）职业人所肩负的职责和应尽的义务

1.对个人的责任这是自发的而不是受到其他主管或机构强迫而产生的责任意识。它要求每个人对自己负责，自己就是自己的主管。2.对组织的责任这是职业人对自己供职的公司所承担的职责和义务。不同职业和同一职业的不同岗位的人，所承担的责任各不相同。3.对社会的责任任何一种职业都是社会的一个组成部分，都承担着一定的社会责任，职业人必须要明白自己所从事的职业与社会之间的关系。（二）职业人所应该承担的后果每一种职业都有相关的法律法规和职业道德规范来规定从业者的职业行为以及由于违反规定而应承担的后果。职业责任的承担形式不一，主要有道德责任、纪律责任、行政责任、民事责任和刑事责任五种。（三）如何提高自己的职业责任感1.培养职业责任意识职业责任意识能引导人们寻求个人需、个人能力同社会需求的结合点，并能让人自觉地遵守法纪和各种道德规范，妥善处理好不同利益主体的关系，严格自律。2.加强工作的主动性职业责任感与工作的主动性也是相辅相的关系，责任感是主动性的内在基础，主动性则是责任感的外在表现。3.提高思想道德品质不可否认，由于人与人之间在思想素质、经济状况和文化修养方面存在很大差别。三、职业道德（一）道德的概念道德是用来评价他人和自身言行对错的标准和尺度。（二）职业人的行为规范1.早到公司每天提前到公司可以在上班之前准备好完成工作必需的工作条件，调整到最佳的工作状态，保证准时开始一天的工作，才叫不迟到。2.搞好清洁卫生做好清洁卫生，可以保证一天整洁有序的工作环境，同时也利于保持良好的工作心情。3.工作计划提前做好工作计划利于有条不紊地开展每天、每周等每一个周期的工作，自然也有利于保证工作的质和量。4.信息记录及时准确地记载各种有用的信息有助于日常工作的顺利开展。5.遵守工作纪律工作纪律是为了保证正常工作秩序、维持工作环境而制定的，有利于提高工作效率和工作能力。6.工作总结及时总结阶段性工作中的得与失，可以及时调整自己的工作习惯，不断完善工作技能。7.向上级汇报工作及时向上级请示汇报工作，不仅有利于完成工作任务，也可以在指示过程中学习到更多工作经验和技能，让自己得到提升。（三）如何成为一个值得信赖的人在激烈的职场竞争中，如何成为一个别人可以信赖的人，具体应做以下几点：1.正直正直就是要不畏强势，敢作敢为，要能够坚持正道，也要勇于承认错误。正直意味着有勇气坚持自己的信念。2.诚信诚信是指一个人的诚实性和信用程度，它既体现在一个人的个性、价值取向之中，又与企业的顾客商誉价值紧密相关。3.忠诚拿破仑曾经说过，不想当元帅的士兵就不是好士兵。他还说过，不忠诚于统帅的士兵就没有资格当士兵