2024江西水利职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024江西水利职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】：B2.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.个体功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能【答案】：B3.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.社会主义道德B.原始社会的道德C.奴隶社会的道德D.资本主义道德【答案】：A4.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实验法B.参观法C.实习法D.演示法【答案】：C5.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.独立性与能力不足的矛盾B.理想与现实的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】：C6.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.经济增长B.文化继承C.社会实践D.文化创新【答案】：A7.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.严于律己，勇于自责C.学为人师，行为示范D.言行一致，身体力行【答案】：C8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宇观B.宏观C.微观D.中观【答案】：B9.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.专业性B.教育性C.超越性D.学术性【答案】：B10.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.传统习俗决定的D.法律法规决定的【答案】：B11.我国教育工作的总方向是（）。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.必须与生产劳动相结合C.教育必须为社会主义现代化建设服务D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】：C12.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.党的积极分子B.贫困学生C.优才生D.先进个人【答案】：A13.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.垂直迁移B.正迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】：D14.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（）。A.交互性原则B.情境控制原则C.社会交换原则D.自我价值保护原则【答案】：A15.[]严谨治学，最重要的是（）A.虚怀若谷B.死扣书本C.一视同仁D.实事求是【答案】：D16.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.奥尔波特B.英格里士C.罗杰斯D.马斯洛【答案】：C17.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.调动学生的积极性B.确保学生的独立地位C.维护教师的中心地位D.维持正常课程秩序【答案】：A18.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是（）。A.冒险转移B.去个性化C.保守转移D.群体比较【答案】：A19.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.教书育人B.依法执教C.因材施教D.廉洁从教【答案】：D20.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）A.学习材料B.学习目标C.兴趣D.学习任务【答案】：C21.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）A.科学主义课程观B.改造主义课程观C.永恒主义课程观D.结构主义课程观【答案】：A22.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。A.《美国高等教育》B.《普通教育学》C.《大学的理想》D.《大教学论》【答案】：C23.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的B.教师道德行为的目的也指行为者的目的C.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为D.教师道德行为的目的指行为本身的目的【答案】：A24.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是（）A.个适质量B.内适质量C.控制质量D.外适质量【答案】：B25.个体的自我意识萌芽发生在（）。A.1岁左右B.2岁左右C.出生8个月左右D.1岁以后【答案】：C26.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A.培训证书B.毕业证书C.肄业证书D.结业证书【答案】：D27.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.能力B.品德C.性格D.气质【答案】：C28.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A.双向传播模式B.单向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式【答案】：D29.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.技能型大学D.多科性或单科性的职业性技能型院校【答案】：B30.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：B31.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。A.1986年B.1987年C.1988年D.1989年【答案】：A32.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）A.教学大纲B.课程方案C.教学计划D.教材【答案】：C33.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。A.托尔曼B.卡特尔C.阿特金森D.班杜拉【答案】：D34.道德品质形成和转化的前提与基础是（）A.巩固B.遵从C.转变D.醒悟【答案】：D35.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.规章育人B.管理育人C.方法育人D.观念育人【答案】：B二、多选题36.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是先天的B.态度决定人们的行为C.态度是一种反应准备状态D.态度是通过学习而形成的【答案】：BCD37.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.启动应急预案C.紧急救护伤者D.事故善后处理E.等待救援【答案】：ABCD38.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.生源竞争B.师资人才的竞争C.收费标准的竞争D.就业市场的竞争【答案】：ABCD39.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促进大学课程向结构化转变B.促使大学课程注重经典C.促进大学课程以问题为导向D.促进大学课程更加专门化E.促使大学内容学问化【答案】：ADE40.职业倦怠的特征包括（）。A.意志薄弱B.去人性化C.个人成就感降低D.情感耗竭【答案】：BCD41.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.人要对自己负责C.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约D.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为【答案】：ACD42.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.严谨治学，学术诚信B.追求正义，关爱社会C.敬业乐教，热爱学生D.追求创新，注重个性【答案】：ABCD43.高校合格评估的内容主要包括（）。A.学校规模B.办学条件C.教学效果D.办学指导思想【答案】：ABD44.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.空间距离B.相似性C.互补性D.容貌与仪表【答案】：ABCD45.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.社会契约的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.普遍原则的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：AC46.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？（）。A.世界一流大学一定有世界一流学科B.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的C.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科D.世界一流大学里可以没有世界一流学科【答案】：ABC47.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.正直诚实B.开拓创新C.献身教育事业D.自尊自强【答案】：ABCD48.高等学校科学研究的原则有（）。A.基础研究和应用研究协调发展的原则B.社会效益和学术水平相统一的原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.学术责任和学术自由相结合的原则E.教学与科研相结合原则【答案】：ABCDE49.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.动之以情B.持之以恒C.导之以行D.晓之以理【答案】：ABCD50.大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为都会顺利进行B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：BCD51.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.侮辱教师B.加强就寝安全意识教育C.批评教师D.加强舍管教师的安全教育培训E.检查维修宿舍设施F.殴打教师G.家长参与管理H.由专业保安看管【答案】：BDE52.对成功或失败进行归因时，属于不可控