小学美术三年级下册变垃圾为宝得奖

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义务教育教科书·美术三年级下册第19课变垃圾为宝成县西关小学刘亚飞

同学们,用完后你会把它送到哪里呢？

有一段这样的经历让它的存在更加有意义……烛

台笔

筒书

报

架储

物

罐零

钱

罐小组讨论：

1.你生活的周围会产生哪些垃圾？2.你认为哪些垃圾在丢弃时可以放

在一起？你知道这四种标志分别代表哪种垃圾吗？厨余垃圾可回收垃圾其他垃圾有害垃圾砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶废纸、塑料、玻璃、金属、布料剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物搅拌脱油水发酵分解加温脱臭成型厨余垃圾肥料

垃圾的处理是一个复杂的过程：

欣赏美术课本第43页、44页学生作品，小组合作探究：

材料的连接使用了哪些方法？你还有什么小妙招？

用刀切一个十字小口，将管子从十字小口穿插进去，用图钉固定眼睛，粘贴上鼻子。穿插缠粘捆

结合收集来的废旧材料，

选择适合的方法进行连接组合。

这是一个神奇的垃圾机器人，它可以自动把垃圾填入自己的身体，分类、加工变成有用的宝贝！艺术实践：

以小组为单位，利用课下收集来的废旧材料，相互协作，设计制作实用、美观、有创意的垃圾处理器。

制作步骤：1.根据设计，选择适宜的材料。2.将材料制作组合。3.装饰美观。注意平安1.你们组的垃圾处理器利用了哪些废旧物品？2.你们组的垃圾处理器富有哪些创意？说一说CD光盘扑克牌灯泡改造标题1标题2标题3谢谢欣赏WPS

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