小学美术三年级下册会动的线条 说课一等奖_第1页
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文档简介

会动的线条人民美术出版社三年级下册第三课授课教师：粘箐会动的线条藏在哪？会动的线条藏在哪？会动的线条藏在哪？会动的线条藏在哪？会动的线条藏在哪？罗马城市雕塑〔意大利〕现代是什么原因让我们感觉她们在飞翔？?敦煌320窟壁画〔局部〕?唐代曲线能够增强画面的动感。这些飞天飞翔的方向一样吗？?敦煌320窟壁画〔局部〕?唐代?赛龙舟??赛龙舟?线条的疏密能够表现不同速度的动感画面中有直线吗？直线能否表现动感？

你想用什么线条画出你心目中的动感世界？作业提示及要求：

·可以表现有风的池塘边的景色，跳舞的人群，放烟花的天空，舞龙，飘动的云，鱼儿在水中嬉戏，游泳，划船……

·直接用水彩笔或铅笔绘画，不涂颜色。注意线条的粗细、疏密及排列方向。

作品展示

说说你用了哪些线条，

哪些地方让你喜欢？拓展：

今天我们学习了会动的线条，同学们用自己的纸和笔也很好的表现了这些线条，课后大家还可以找一找，除了在纸上画，还可以用什么

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