人教版小学数学三年级上册因数中间或末尾有0的乘法 全国优质课一等奖

因数中间或末尾有0的乘法1、口答。3×4表示〔〕。3+3+3+3+3=？用乘法式子表示是:3+0=〔〕9+〔〕=9【一】、复习引入

。2、知识回忆：多位数乘一位数的计算方法计算多位数乘一位数的乘法，从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。3、竖式计算。

4个3相加的和是多少303X5624×8=【二】、创设情境，探究新知。.今天是小猴子丁丁的生日，它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。

..小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被

吃光了。…每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？0000000〔一〕关于0的乘法：〔1〕加法：0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0〔个〕乘法：0×7＝0〔个〕7×0＝0〔个〕7个盘子里一共还有多少个桃子？？个0000000【二】、创设情境，探究新知。〔一〕关于0的乘法：〔2〕想一想：0×3=〔〕9×0=〔〕0×0=〔〕〔3〕小结：“0〞和任何数相乘都得“0〞。000(4)练习反响:做一做.〔第66页第1题〕0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5+0=6×0=0+8=(5)再练习稳固:做一做.〔第66页第2题〕4○0=00○4=40○4=07○7=010○0=00○0=005000008X+X-XX+-〔1〕.读题，你知道了些什么？..需要解决什么问题？…你会列式吗？604×8＝例5运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？〔二〕因数中间有0的乘法。〔2〕、观察发现，第一个因数与以前学习的有什么不同？〔3〕、604乘8等于多少呢？谁能尝试着解决一下？〔4〕604×8＝例5运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？〔二〕因数中间有0的乘法。604×8324834832〔个〕答:运动场共有4832个座位。〔5〕〔归纳：虽然0的乘法很特殊，但计算方法与前面学习的多位数乘一位数相同。需要注意的是：不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘。〕想：十位上写几？

辨析：这两个竖式计算正确吗？不正确的原因在哪里呢？〔7〕深化知识，完善新知识：601×8=

【三】、稳固练习，技能训练。竖式计算下面各题。708×3＝607×5＝302×4＝2124303512082124708×33035607×

51208302×

41.智力闯关。看谁算得有对又快又好！2.我是小判官。〔1〕301×7=2107〔〕〔2〕409×6所得的积中间肯定有0。〔〕〔3〕因数中间有0的数乘一位数，积的中间可能有0，也可能没有0。〔〕

3．解决问题：每个方阵108名学生，一共有多少名学生？108×4＝432〔名〕答：一共有432名学生。

×√√【四】、课堂小结本节课的学习内容丰富，大家表现得都非常出色。请大家回忆课堂，谈谈你有什么收获？【五】、板书设计：因数中间有0的乘法加法：0+0+0+0+0+0+0=0乘法：0×7=07×0=0结论：0和任何数相乘都得0。604×8=4832〔个〕601×8=4808604601×8×8