部编语文七年级上册 综合性学习 知识梳理 （解析）

Word文档下载后可自行编辑1/1部编语文七年级上册综合性学习知识梳理（解析）初一上册·综合性学习

《有朋自远方来》

一、有关交友的成语：

肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰、八拜之交……

二、有关交友的诗词：

①独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记·学记》）

意思：交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。

②海内存知己，天涯若比邻(唐·王勃)

③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)

④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)

⑤莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)

⑥人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲(唐·李贺)

⑦平生知心者，屈指能几人？(唐·白居易)

⑧人生贵相知,何用金与钱。(唐)李白

三、有关交友的名言警句：

①君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(战国)庄子

②岁寒知松柏，患难见真情。中国谚语

③近朱者赤，近墨者黑。傅玄

赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。

④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。--毛泽东

⑤万两黄金容易得，知心一个也难求。曹雪芹

⑥有很多良友，胜于有很多财富。-(英)莎士比亚

⑦路遥知马力，日久见人心。-《元曲选.争报恩》

⑧相知无远近，万里尚为邻。-(唐)张九龄

⑨人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-(春秋)孟子

⑩酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

四、有关交友的故事：

1．割席断交：管宁割席，道不同不以为友；

2．刎颈之交：蔺相如和廉颇刎颈之交；

3．伯牙绝弦：钟子期与俞伯牙高山流水遇知音。钟子期死后，俞伯牙摔琴谢知音。

4．管鲍之交：春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。

《少年正是读书时》

（一）有关读书的名言。

1.必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

2.读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

3.用活书，活用书，用书活。——陶行知

4.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

5.读书百遍，其义自现。——《三国志》

6.为中华之崛起而读书。——周恩来

7.书看多了，文章自然就会写了。——鲁迅

8.养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光

9.腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼

10.立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

11.不动笔墨不读书。——徐特立

12.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

13.读书有三到：谓心到，眼到，口到。——-朱熹

14.读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

（二）有关名人读书的小故事。

◎车胤囊萤

我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。

◎悬梁刺股

汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

◎鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

◎王亚南苦读成才

床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

◎侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

◎张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

◎高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

1、综合性学习（8分）

七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。

活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。（2分）

活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。（3分）

互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（3分）

解析：

8（8分）（1）（2分）示例：同学风采展示友谊连线

（2）（3分）典故示例：伯牙绝弦割席断交刎颈之交管鲍之交；内容解答：对典故里的人物、内容表述清楚即可。

（3）（4分）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。

示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。

2、口语交际与综合性学习（8分）

（1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“”（2分）

（2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（6分）

为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）

请为本次活动设计两种活动形式。（2分）

活动一：；

活动二：。

阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。（2分）

①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。

②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。

探究结果：

解析：

9.（1）有称呼，语言简明得体即可。

（2）.交友之道，贵在真诚。

活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；

活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

①近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。

综合运用（共7分）

你所在的班级正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

（1）为了宣传这次活动，请你拟一条宣传标语以营造气氛。（2分）

解析：读书破万卷，下笔如有神；让书香伴随花香，让名家走进心灵；我读书，我快乐。

(2)下面是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后做出的统计，请写出你的结论。

初中生课外阅读情况调查统计表

阅读内容人数百分比

漫画11256%

时文杂志3216%

武侠小说3015%

文学名著2613%

（2）示例：初中生课外阅读漫画的人数很多，而阅读文学名著的人数很少。

(3)有人说，现在已进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由

（3）示例一：我喜欢图画阅读。图画直观形象，色彩纷呈，花样百出，内容迥异，读图已经成为风尚。

示例二：我喜欢文本阅读。因为对于中学生来说，需要提高的是语言文字能力，把大量的时间消耗在读图上，将会造成阅读水平的下降，得不偿失。

综合运用（6分）

（1）市委学校为了响应市委、市政府“书香进校园”的号召，决定以此为主题，编写一份“小小文学手抄报”。你将给小报起个什么样的文学名称？设计哪些栏目？

名称：（1分）_______________________

栏目一：（1分）_____________________

栏目二：（1分）_______________________

（2）请向同学推荐你喜欢的一本书。

我最喜欢的一本书是________________（填书名）（1分）

我喜欢的原因是：_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________（可以从书的内容、人物、情感等方面向同学介绍）（2分）

参考解析：

（1）阳光、萌芽、创造等；名称：走进名著、诗歌赏析、新星杰作、名家简介等

（2）《西游记》，我非常喜欢书中塑造的人物形象，严格执着的唐僧，聪明勇敢的孙悟空，利憨厚的猪八戒，忠心耿耿的沙和尚给我留下深刻的印象。

综合性学习

世界华人成功学激励大师陈安之先生说：“要成功就要和成功者在一起”。可见，我们要成功，交朋友很重要，交什么样的朋友更重要。我们进入了崭新的初中生活。今天就一起围绕“有朋自远方来”，努力寻找一把打开友谊之门的钥匙。（6分）

《礼记》中说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”那么，你希望交到什么样的朋友呢？（2分）

积极向上的、乐观的

如果班级要组织一次“自我风采展示”活动。需要充分调动同学们的积极性，达到更好的展示自己的目的。请你提些具体的建议。（至少两条）（2分）

①分享小故事，辨别真朋友

②评选班上人气最高，朋友最多的人

（3）古今中外很多诗文中有很多有关交友的名言、警句、故事，请你列出两条。（2分）

①名言警句：海内存知己，天涯若比邻；酒逢知己千杯少，话不投机半句多；与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

②故事：管宁割席，道不同不以为友；蔺相如和廉颇刎颈之交；俞伯牙摔琴谢知音。

综合运用（6分）

近期，广东某中学部分师生将来我校交流学习，校学生会决定开展“有朋自远方来”的系列欢迎活动。

（1）古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、故事和论述，下列不属于此类的有_________(填序号)（2分）

①伯牙绝弦②朱光潜《论交友》③“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”

④“海内存知己，天涯若比邻”⑤管鲍之交⑥“老骥伏枥，志在千里”

解析：③⑥

（2）为了让广大同学积极参与这次交流活动，校学生会面向广大师生征集活动创意，请你出谋划策，仿照示例，写出两个活动的名称。

示例：举办一场“有朋自远方来”的主题欢迎晚会

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

解析：举办一场“人之相识，贵在相知”的交流派对

举办一场“海内存知己，天涯若比邻”的征文活动

某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下:

材料一:课外阅读

材料二:语文学困生

阅读能力：10%的学生基本读不懂作品,55%的学生对作品的内容写法似懂非懂,35%的学生看不出作品好在哪里。

写作水平：情感积累欠缺,矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋,语言枯燥。

1.研读以上两则材料,写出你探究发现的结果.

示例:当前绝大多数初中学生对读书缺乏浓厚兴趣和整体性计划,缺少正确的读书目的和读书方法,因此导致了部分学生尤其是语文学困生阅读能力和写作水平的低下状态。

2.该校某班拟于“世界读书日”期间开展以“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你有针对性地设计一项活动;仿照示例写一句话,以表述你对读书的感悟。

活动:

仿写示例:读书犹如览胜,山川之秀美,江河之绮丽,林木之神秀

仿写：

活动:开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。举办“名人与书”故事会.开展“被一本书感动”好书推介活动。举办“学会阅读”读书经验与方法交流会。

仿写:读书犹如探宝,高山之灵芝,深海之珍珠,地下之金石,尽归囊中。

综合运用（共6分）

“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。现在，初一年级准备以班级为单位开展一次以“成长中的烦恼”为主题的语文活动。请你积极参加完成以下任务。

为营造活动的氛围，请你拟写一条标语，张贴在教室里。（2分）

以下是某班设计的活动环节，请你仿照示例，补充完成。（2分）

项目一心情驿站：说一说自己成长过程中遇到的烦恼。

项目二集思广益：。

进入初中，面对新老师、新同学，小张很怕与人交往，感到极不适应，假如你是他的好朋友，你要怎么劝说他？（2分）

：（1）珍惜青春，笑看生活（或：放弃烦恼，快乐成长）。

（2）项目二：议一议同学们解决烦恼的妙招。

（3）示例：小张同学，你应该主动与新老师、新同学去交流。我们大家是一个集体，只要打开自己的心扉，才能融入到新的生活。试试吧，你会更加开心的。

试题分析：七年级学生进入一个新环境，往往会面临不适应的问题，对此应正确看待，主动与他人交流。

综合性学习（6分）

材料一：前不久，南雅中学初一年级举办了“中华颂·经典诵读”的大型朗诵比赛，大大拉近了学生与国学经典的距离。

材料二：某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等等，都让学生随时能接触到经典，走近圣贤。

材料三：某中学举办了以国学经典为内容的书法展，学生们可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。

（1）从以上材料可以得出一个什么结论？（1分）

（2）你知道哪些圣贤的经典语录？请举两例。（2分）

（3）请你为学校举办的“中华颂·经典诵读”的朗诵比赛活动设计一个开场白。（3分）

解析：（1）各学校开展各种形式的活动，进行国学经典的诵读、欣赏、渗透等。

（2）1、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几於道。居善地，心善渊与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。

子曰：“不学礼，无以立”

勿以恶小而为之，勿以善小而不为

圣贤经典，是我国悠久的文化遗产，虽然比不上世界八大奇迹，却也吸引了许多人。今天，我们将举行中国颂·经典诵读比赛，把中国伟大的文化发展下去～(合理即可)

1、根据材料内容得出结论，考察学生对材料信息的理解能力

考察学生课外积累

合理即可。（语言得体，符合主题）

综合运用（共6分）

进入中学，你一定认识了很多新同学，想和他们成为好朋友吗？要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。我们不妨来开展一次“有朋自远方来”的学习活动。

（1）请仿照示例分享与友情有关的古诗词。（2分）

示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白

如果你能穿越时空，回到过去，你愿意和哪一位历史人物交朋友？并说说你愿与他为友的理由。（2分）

互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式走入了我们的生活，请结合实际谈谈网络交友的利弊。（2分）

解析：

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“浮云游子意，落日故人情”等

李白。因为他文采斐然，号称“诗仙”。其他言之有理也可

利：交流与沟通的方式更加丰富，可以视频通话等；弊：信息和隐私安全有风险。利弊都有，言之有理即可。

综合运用：（共6分）

进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。初一某班准备召开以“有朋自远方来”为主题的班会，让我们进行以下的活动：

与有关交友的成语有很多，请仿照示例，将横线上的内容补充完整：

金兰之交——指友情契合，如兄弟般的朋友。

肺腑之交——指无话不说，推心置腹的朋友。

莫逆之交——指彼此情投意合的朋友。

患难之交——指在一起经历过艰难困苦的朋友。

金石之交——指友谊深厚，如金石一样坚固的朋友。

患难之交——______________________________________(1分)

___________——指年龄、辈分不相当的朋友。(1分)

：在一起经历过艰难困苦的朋友；忘年之交

每个人都有自己的交友原则，同学们收集了不少与交友有关的诗词名言，请选出相关的内容：

①海内存知己，天涯若比邻。——王勃

②莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适

③无信之友，较之敌人尤为可恶。——莎士比亚

④君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——庄子

⑤益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

交友要诚实、守信：_______（1分）

交友要慎重，要有选择：_______（1分）

：A.③B.⑤

：①“海内存知己，天涯若比邻”的意思是只要我们声息相通,即使远隔天涯,也犹如近在咫尺。②“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”是指与友人分别时的劝勉和激励。③“无信之友，较之敌人尤为可恶。”没有信用的朋友，比敌人还更可恶。④“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”朋友之间的交往要像水一样清澈,不掺杂污浊物；小人之间，却多因利益关系而互相勾结。⑤的意思是“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”意指要选择有益的朋友。

随着微信的广泛使用，手机中的“微信朋友圈”也日渐火爆。人们在朋友圈里晒文字、秀照片，倾诉自己的情感，表述对朋友的关心和祝福。有人认为这是重视与朋友分享、重视友谊的表现，值得点赞，也有人认为这是作秀，是给别人看的。于是又网友调侃：“什么地方朋友最多？微信朋友圈”谈谈你对这一现象的看法。（2分）

____________________________________________________________________

：

示例一：这是年轻人表述自己情感的方式，因为有些年轻人不习惯当面表述感情，且因为各种原因无法时常相聚，微信互动不失为一种可取的形式。

示例二：这是年轻人作秀，是表演。且不说朋友们能否看到微信，即使能看到，这种通过网络表述的情感也比较虚幻，不如实实在在的相处与沟通。

综合性学习。(6分)

.进入初中，开启了我们人生又一阶段的美好旅程。为了让来自各地的同学们增进了解、敞开心扉、结为朋友，七年级1班将于2017年10月25日上午10:00在学校润心楼会议室开展“有朋自远方来”主题班会活动。

古代文人墨客写下了许多吟咏友情的诗歌，你能写出连续的两句吗？（2分）

_____________

（2）本次活动将邀请语文老师李老师参加，如果你是本班班长，请为此你拟一份邀请信息。（2分）

_______________________

活动环节之一是自我介绍，如果你是这个班级的一员，你打算从哪些方面介绍自己呢？请为你的发言列个提纲。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

尊敬的李老师，您好！为了增进同学们之间的了解，七年级1班将于2017年10月25日上午10:00在学校润心楼会议室开展“有朋自远方来”主题班会活动。诚邀您参加并指导。热切期盼您的光临！

略

综合性学习(共6分)

苏轼有诗云:“腹有诗书气自华。”每天抽出一走的时向来进行课外阅读，尤其是经典阅读，能引发同学们对生活与生命的思考,塑造良好的精神气质。为了激发同学们的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，在班级营造良好的阅读氛围，我校初一**班开展了一期主题为“走近经典”的综合性学习活动。请你协助完成下列任务。

初一年级**班学生经典阅读情况调查统计表

阅读目的应付测试消遣其他

人数比例65%12%8%

通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是:

（2分）

（2）

针对上述问题，同学们做了一些改变班级阅读现状的对策探究:

活动一:班委会成员商量决定开展一次“用经典提升素养”的专题讨论会，请你为此次讨论会拟写一则宣传标语(要求运用一种修辞手法)。（2分）

活动二：讨论会后，班委会决定在班刊中凸显经典阅读版块的地位和特色，以提升同学们的阅读兴趣和阅读品质。请你为班刊中的经典阅读版块构想两个特色栏目。(2分）

范例:名家闽读导航

特色栏目一：

特色栏目二：

参考解析：（1）大多数中学生阅读只是为了应付测试，趋于功利化。

（2）活动一：①与经典为伴，为人生奠基。②书香浸润校园，智慧点亮人生。③理想的书籍是智慧的钥匙。

活动二：阅读心得交流；阅读插图观看

7.综合性学习（共6分）

困难的时候，朋友向你伸出援助之手；失败的时候，朋友给你安慰和鼓励；迷茫的时候，朋友给你指明方向；消沉的时候，朋友给你勇气和力量。滴水不成海，独木难成林，我们生活在丰富多彩的社会，因为朋友，我们的生活变得美好。

“交友”是我们成长过程中需要掌握的一项技能。进入中学，我们的生活又翻开了新的一页，你想结交更多的朋友吗？现在，同学们准备开战“交友之道”综合性学习活动，请你积极参与：

（1）为了促进同学们建立友情，请你设计两种积极健康而有意义的能促进同学们“交友”的活动？？（示例：组织同学到望月湖社区做义工；在校英语角开战英语学习活动）（2分）

（2）互相赠言：在活动中，你一定结识了不少的朋友，请你选择最满意的两句关于友情的诗歌或一句交友的名言警句（亦可自己创作经典赠言）送给他们。（2分）

（3）《孔子家语》里有：与善人居，如入芝兰之室。与不善人居，如入鲍鱼之肆。是以君子必慎其所与处。孔子要我们谨慎地选择相处的人，但每次抢座位的时候，班主任却总是安排一些成绩不拔尖、习惯不好的同学与我同桌，这让我非常苦恼。

请你对以上内容谈谈你的想法。

7.

组织拔河比赛；组织兴趣小组。

海内存知己，天涯若比邻。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

有朋自远方来，不亦乐乎。

君子之交淡如水。

投我以桃，报之以李。

君子贵人而贱己，先人而后己。

（3）择其善者而从之，其不善者而改之。虽然老师给安排的是成绩、习惯不好的学生，但他们也有他们的独特的优点。善于不善不在于成绩，而在于人品，我们应该严于律己，宽以待人。

感受自然

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

1．请为这次活动设计一个主题词。

解析示例：走进自然，领略美景。

2．请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。

（一）第一环节：绘四季美景。（二）第二环节：

（三）第三环节：唱四季歌。（四）第四环节：

解析示例：（二）第二环节诵四季诗文（四）第四环节四季诗文及常识竞赛。

3．历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。

春：_____(：)夏：______(：)

秋：_____(：)冬：______(：)

解析示例：春：国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)夏：力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)秋：秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参：《白雪歌送武判官归京》）

7.综合性学习（8分）

大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。

（1）走近经典，填写季节--请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。（2分）

①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（）

②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（）

③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（）

④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（）

（2）在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计了两项内容，请你再补充两项。（4分）

活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。

活动三：。

活动四：。

7、(1)春季、冬季、夏季，秋季

（2）旅游观光，走进大自然；身体力行，保护大自然。

复习任务

7.综合运用（共5分）

朋友，是黑暗中的烛光，前行时的灯塔，是我们一生中最宝贵的积蓄。刚步入初中生活的七年级学生，在结交新朋友时应该坚持怎样的原则呢？为了努力寻求打开友谊之门的钥匙，七年级（1）班将于本周五下午四点在本班开展一次“交友之道”的主题活动。

假如你是七年级（1）班的班长，请你去邀请校长参加本次活动，你会对校长说：（3分）

尊敬的校长您好！我是来自七年级一班的学生，特邀您参加我班于本周五下午四点的“交友之道”主题活动，您是否有空呢？

每个人都有自己的交友原则，活动过程中小组派代表纷纷展示了活动前所搜集到的古今中外关于交友的名言典故，如名言诗句有“君子之交淡如水”、“海内存知己，天涯若比邻”等，成语典故有割席断交、伯牙绝弦等。（2分）

综合性学习。(5分)

寒来暑往，自然更替，自然界就是这样演绎春夏秋冬的计划，周而复始，不经意间，我们发现，我们与自然是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽，近期，七年级（1）班准备开展一次主题为“感受自然”的综合性活动，请你来参加。

请你仿照例子为此活动再设计一个环节。（1分）

①第一个环节：绘四季美景

②第二个环节：唱四季歌曲

③第三个环节：________________

很多古诗词描写了自然之趣，请写出下列诗句中涉及的季节。（2分）

示例:千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

季节：春季

①故人万里无消息，便拟江头遇断鸿。

季节：_______________________

②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

季节：________________________

(3)因为人类无止境的破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去昔日的美丽，为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。（2分）

说四季诗歌/讲四季情感

①秋季。“断鸿”指“孤雁”，“大雁”一般在秋天南飞。

②冬季。枝头的大雪像盛开的梨花一样。

树木拥有绿色，地球才有脉搏/劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

综合性学习

苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”少年正是读书时，让我们一起想办法激发兴趣、养成习惯、营造一个良好的读书环境吧！

（1）调查显示，中学生平均每天课外阅读时间超过1小时的学生不到半数，52%的学生课外阅读时间为1小时—0.5小时。而阅读的时间段以“睡前”为主。占68%。另外，18%的学生会在“上课时”读课外书。

请你根据调查结果，提两条具体的改进建议。（2分）

建议：1.学校加强对学生阅读的引导，展开丰富多彩的读书活动。

2.在班级放置图书角。

（2）在读书心得栏里小华同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言，请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（2分）

（3）请向同学推荐一部你最喜欢的名著，并说说理由。（2分）

我推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的》

我的理由：这部小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。

1.学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

(1)请收集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。

(2)假若你的妈