2023年教师资格之中学综合素质自测提分题库加答案

2023年教师资格之中学综合素质自测提分题库加精

品答案

单选题（共40题）

1、第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的

模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有0。

A.创造性

B.示范性

C.广延性

D.连续性

【答案】B

2、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）

A.我国著名文学家茅盾的代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》

《李有才板话》《农村三部曲》等

B.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史

料，记载了许多历史故事，文字优美，文学性强

C.我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句和律诗两种，绝句

分为五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗

D.世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《悲惨世界》的作者依次

是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰、莫泊桑

【答案】C

3、学生发生伤害事故.成年学生或者未成年学生的监护人可以依法直接提起诉

讼。教育行政部门收到调节申请.认为必要的，可以指定专门人员进行调节，并

应当在受理申请之日起。日内完成调解。

A.15

B.30

C.45

D.60

【答案】D

4、小赵从历史辨析栏目中下载了四句话，请你帮他找出与历史事实相符合的一

句（）

A.春秋时，有人在野外行走，带着司南辨识方向

B.秦朝时，有人在纸上书写一种小篆字体

C.西汉时，有人用活字排版《伤寒杂病论》

D.唐朝时，有人使用火药武器同阿拉伯人交战

【答案】D

5、刘老师是一名英语老师，为了让自己所教班级的学生在即将开始的英语竞赛

中取得好成绩，她强行把所有自习课改成了英语课，禁止学生在自习课学习其

他科目。班主任王老师知道了此事，他应该（）。

A.置之不理，等英语竞赛结束就好了

B.据理力争，批评刘老师的行为太自私

C.仿效其法，让学生在自习课学习自己教的科目

D.理性沟通，和刘老师耐心沟通，合理安排自习课学习的内容

【答案】D

6、我国的教育基本法是（）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国高等教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

【答案】B

7、下列选项中，作家与作品对应不正确的是()o

A.曹禺一一话剧《原野》

B.鲁迅一一散文集《野草》

C.沈从文一一小说《边城》

D.闻一多一一新诗集《女神》

【答案】D

8、打响了中国共产党武装反抗国民党反动统治的第一枪的是()

A.武昌起义

B.广州起义

C.秋收起义

D.南昌起义

【答案】D

9、对违反学校管理制度的学生，学校应当()o

A.直接开除

B.对其进行批评教育，不得开除

C.通知家长

D.对其进行惩罚

【答案】B

10、一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：

“你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是

有谁能服你呢？”落款是“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。下列处理方式最

恰当的一项是（）

A.向学生诉苦

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.在班上宣读信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自

己敲了警钟

【答案】D

11、“地理标志”是在具有特定地理来源并因该来源而拥有某些品质或声誉的

产品上使用的一种标志。地理标志可使原产地生产者提升商品的质量和信誉，

也使消费者免受假冒伪劣坑害。下列选项中，地理标志产品与原产地所在地区

不对应的是（）o

A.香槟一比利时

B.帕尔玛火腿一意大利

C.杜奥-葡萄牙

D.蒙切哥乳酪一西班牙

【答案】A

12、“不可能所有的考生都不能通过考试”，据此可以推出（）

A.可能有的考生不能通过考试

B.必然有的考生能通过考试

C.必然所有的考生都能通过考试

D.必然所有的考生不能通过考试

【答案】B

13、新的《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了

A.保护学生安全

B.保护教师安全

C.忠诚于人民教育事业

D.热爱人民

【答案】A

14、卢梭说过：“导师应该记住.他的工作不是要把世上可以知道的东西全部

教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识；在使学生采用正当的方法去求

知，去改进他自己。”这表明教育工作者应当()。

A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

D.教学从“关注学科”转向“关注人”

【答案】B

15、Windows7中，对文件和文件夹的管理是通过()来实现的。

A.控制面板

B.对话框

C.剪贴板

D.资源管理器或计算机

【答案】D

16、提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许是一个数学上或

试验上的技能而已。而提出新问题，则需要有创造性和想象力，而且标志着科

学的真正进步。由此可知（）

A.提出问题比解决问题更难

B.善于提出问题的人更善于解决问题

C.只有提出问题才标志科学的进步

D.缺乏创造性的想象力的人不善于提出问题

【答案】D

17、教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均水平。

A.高于

B.不低于

C.等于

D.不高于

【答案】B

18、下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（）

A.干冰用于人工降雨

B.用盐酸除铁锈

C.氢气用于充探空气球

D.用鸨作灯泡中的灯丝

【答案】B

19、下列说法中，正确的是（）

A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物

B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于学生

C.“尊师爱生”，先有尊师后有爱生

D.目前，教育理论界主张“你一我”对话型师生关系，认为教师就是学习共同

体的一个成员，教师的角色是“平等的首席者”

【答案】D

20、运用说明的表达方式，应该做到朴实而简明、（）、周全而完整。

A.准确而规范

B.简短而客观

C.真实而不夸张

D.准确而客观

【答案】D

21、下列主张中，比较准确地体现了巩固性教学原则的是（）o

A.学不蹬等

B.各因其材

C.开而弗达

D.温故而知新

【答案】D

22、17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所

在学校以此为由取消了其学籍，该校做法（）。

A.合法，学校可以取消江某学籍

B.合法，学校有处罚学生的权利

C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍

D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍

【答案】D

23、数字技术将人类的一切东西推上了快车道。为了适应环境，我们的大脑正

在学会如何更有效率地处理更多的信息。尤其是年轻的“数字土著”，正在发

育中的大脑比成熟大脑对周围环境的刺激更加敏感，也更脆弱。他们的大脑正

在为高速的网络搜索、网络社交发展新的神经布线。他们的心智反应更快，更

适应信息过载和多任务处理的文化。

A.对现代科技信息更为敏感的人群

B.对周围环境更加敏感、脆弱的年轻人群

C.自幼生长在数字信息环境中的年轻人群

D.大脑发育更趋于完善的年轻人群

【答案】C

24、近年来，每到8月份，随着大学录取通知书纷纷“飞”到各位学子手中，

一批批准大学生开始办起了“谢师宴”。众多高中教师也开始在各个酒楼“飞

来飞去”。而今年6月140o四川自贡市的33位教师、校长联名发出《致全

市教师的一封倡议书》，倡议谢绝“谢师宴”。他们的这种做法（）。

A.哗众取宠。参不参加谢师宴是个人选择，无所谓哪个就更高尚

B.体现了廉洁从教的职业道德规范，值得教师群体学习

C.多管闲事，参不参加谢师宴是教师自己的事，别人管不着

D.侵犯了其他教师参加谢师宴的权利，不值得提倡

【答案】B

25、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）

A.《教师资格条例》

B.《教师资格认定的过渡办法》

c.《〈教师资格条例〉实施办法》

D.《中华人民共和国教师法》

【答案】D

26、根据《城镇职工基本医疗保险用药范围管理暂行办法》特殊适应症与急

救、抢救需要时，才可以纳入基本医疗保险用药的药品是

A.口服泡腾剂

B.中药饮片

C.中成药

D.血液制品

【答案】D

27、（）是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育

法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全

体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能

力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

A.应试教育

B.终身教育

C.素质教育

D.创新教育

【答案】C

28、在Word中，下列关于表格操作的表述不正确的是（）。

A.两个连续单元格可合并成一个单元格

B.两张表格可以合并成一张完整的表格

C.一张表格可拆分成多张表格

D.表格的外框可加上实线边框

【答案】B

29、1965年，李宗仁先生到山东某地视察时，曾豪情万丈地说：“27年前，我

曾在此率军队进行了一场战役，共歼灭日军一万多人，取得重大胜利。”他所

说的战役是()o

A.平型关大捷

B.台儿庄战役

C.临沂会战

D.百团大战

【答案】B

30、教育法律救济的根本目的是()。

A.尽量减少学校财产损失

B.避免学校与家长的纠纷

C.补救受害者的合法权益

D.保护在校生的合法权益

【答案】C

31、作品雕塑《大卫》的作者是()

A.菲狄亚斯

B.米隆

C.米开朗基罗

D.达-芬奇

【答案】c

32、实现了几何和代数结合的是()

A.牛顿建立三大运动定律

B.哥白尼创立太阳中心学

C.笛卡尔创立解析几何学说

D.莱布尼茨建立微积分学

【答案】C

33、杨某六周岁的女儿小琳，因身体状况无法按时人学.杨某向当地乡镇人民政

府提出申请，让小琳延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当()。

A.拒绝.小琳已经六周岁。必须立刻接受义务教育

B.批准.可以延缓到七周岁入学

C.拒绝.必须延缓两年入学

D.批准.但必须多缴纳一年学费

【答案】B

34、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在

1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植

物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特

性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的

基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物

【答案】D

35、经过开元时代的长期升平，唐玄宗开始纵情声色，无心政事，李林甫、杨

国忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国势由盛而衰的转折点是()。

A.“安史之乱”

B.“三藩之乱”

C.“准喝尔叛乱”

D.“八王之乱”

【答案】A

36、教师享有按时获取工资报酬。享受国家规定的福利待遇以及()的权利。

A.双休日休假

B.寒暑假期的无薪休假

C.双休日带薪休假

D.寒暑假期的带薪休假

【答案】D

37、公务员刘某经常在家打骂孩子。对于刘某的行为，下列表述中正确的是

()0

A.可由当地人民政府进行行政调解

B.可由刘某所在单位给予处分

C.可由当地公安机关给予处罚

D.可由刘某所在单位给予劝诫

【答案】D

38、为预防和最大程度减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（）。

A.让司法机关介人学校的教育

B.让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来

C.聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师

D.一律听从上级的安排

【答案】C

39、执业药师在执业过程中应当接受哪些监督

A.各级药品监督管理部门

B.执业药师协会

C.社会公众

D.工商管理部门

【答案】A

40、“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行

为要求是规范（）

A.教师与学生的关系

B.教师与教育事业的关系

C.教师与职业劳动的关系

D.教师与家长的关系

【答案】C

大题（共10题）

一、三、写作题（本大题共1小题，共50分）33、阅读下面的材料，根据要求写

一篇论说文。教育家苏霍姆林斯基曾说过，教育的理想就在于使所有儿童都成

为幸福的人。幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子培

养成为有用之人，而且应教他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。要求：用

规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，不少于1000字。（1）审题议论

文，材料作文，不少于1000字。（2）立意材料讲了一件事，现代教育的终极

价值是幸福。幸福是材料的核心，材料当中的幸福和我们所实施的素质教育相

结合，谈论教育的价值、目的、教育的理念等问题。（3）选材议论文，提论

点，摆论据，下结论。

【答案】

二、刘静老师在自修课时发现刘晓翔、马立军、张三风三位同学在讲话，就过

去训斥他们，当着全班同学的面叫他们的绰号（说话声音最响的刘晓翔为“大喇

叭”，声音有点沙哑的马立军为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的张三风为“黑刺

猬”），并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又听到马立军、

张三风等在底下讲话，刘静老师顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮

她把他们的嘴封起来。问题：从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存

在的问题。

【答案】（1）刘静老师违反了教师职业道德规范中要求教师“关爱学生”以及

“教书育人”的规定。（2）教师职业道德规范要求教师关爱学生。关心爱护全体

学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益

友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学

生，不体罚或变相体罚学生。（3）教师职业道德规范要求教师教书育人。遵循教

育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品

行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标

准。（4）材料中的刘静老师批评（训斥）学生时叫绰号，是讽刺、挖苦学生，没有

尊重学生的人格；对学生罚站、用胶带纸封嘴，是对学生实施体罚和变相体

罚。这违背了关爱学生的师德规范要求。刘老师因学生讲话就训斥学生，并对

学生进行罚站，没有做到循循善诱、耐心教育学生，这违背了教书育人的职业

道德规范。

三、材料：语文老师林老师讲《卧薪尝胆》这篇文章的时候，有个女生举手

问：“老师，什么是苦胆？”林老师一时愣住了，是啊，什么是苦胆?现在的孩

子们吃的都是加工过的肉食，哪里知道苦胆的味道啊!他备课的时候，查阅资

料，上面没有苦胆的解释，他以为学生知道。接下来，林老师简单介绍了一下

苦胆：“胆囊是人体的一个器官，它有排毒的功能，味道非常苦，所以俗称苦

胆”看着同学们迷茫的神情，他知道同学们没有明白。接着他问：“同学们

吃过哪些苦的食物？”这下，同学们知道，争先举手说：“苦瓜、药……”林老

师说：“是的，苦胆就是这样的苦，甚至比你们吃过的任何一种食物都苦，越

王勾践就是每天这样来提醒自己……”这下，同学们总算明白了勾践卧薪尝胆

的意义了。问题：（1）林老师为什么无法回答学生的问题？（2）结合材料，分析教

师应该具备哪些知识？

【答案】（1）材料中林老师无法回答学生的问题主要是因为他不具备从事专业工

作所需要的基本知识，还有就是他没有备好课，尤其是没有备好教材和学生。

（2）根据上述材料，作为专业人员，教师必须具备从事专业工作所需要的基本知

识。因此，专业知识是教师专业发展中的一个重要内容，教师专业知识（合理的

知识结构）主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。本

体性知识，即特定学科及相关知识，是教学活动的基础；条件性知识，即认识

教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，如教育原理、心

理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等；实践性知识，即课堂情

境知识，体现教师个人的教学技巧、教育智慧和教学风格，如导入、强化、发

问、课堂管理、沟通与表达、结课等技巧。

四、读书是意味着，利用别人的头脑来取代自己的头脑。自己思考出来的东西，

尽管它不见得是严密紧凑，但总是个有脉络可寻的总体,我们可依赖它向某种体

系开展，比起看书吸收他人的思想，可说是利多害少。为什么呢？因为后者的思想

是从各种形形色色的精神而得来，属于别人的体系，别人的色彩。它不能像自己

思考的人，把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体。他的脑子里三教九

流,诸子百家的思想纷然杂陈,显得混乱不堪,这种思想的过度拥挤状态,攫夺了

一个人的正确观察力,也使人失去主见,并且很可能导致精神秩序的紊乱,这种现

象,我们几乎在所有的学者身上都可发现。所以,在健全的理解力和正当的批判

力等方面来说,这类人远不如那些所学无几的人。以读书终其一生的人,他的知

识完全是从书本汲取而得,他们犹如阅读了许多山水、游记之类的书籍,对于某

地或某国的有关知识虽可粗枝大叶地说出来，但是甲地和乙地是如何地联络？人

文、物产、习俗又是如何等等,则说不上来。反之，以思考终其一生的人,就像土

生土长的父老,一打开话匣子便能把本地事事物物的来龙去脉，以及各种事实或

传说和事物的总体关系等，如数家珍般地道出来。（摘编自叔本华《读书与思

考》）问题：（1）简要概括作者在文段中提出的观点。（4分）（2）结合作者对阅读

与思考关系的阐述,谈谈你对这一问题的认识和看法。（10分）

【答案】

五、阅读下列材料，写一篇文章。2016年里约奥运会上，中国女排在前期战局

不利，对手强大的情况下，艰苦拼搏，最终战胜塞尔维亚队，又一次登上世界

女排的顶峰。国人沸腾，自然而然地称赞“女排精神”。记者采访女排总教练

郎平，希望她谈谈“女排精神”。她回答：“不要因为我们赢了一场就谈女排

精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必

须技术过硬。”结合材料的内容，联系社会生活，写一篇议说文。要求：用规

范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。

【答案】

六、创新是一个人熟知的名称，但创新到底意味着什么创新要面对什么样的挑

战不同的人可能有不同的看法，在此需要先讨论一下到底什么是创新，我们要

想创新，必须首先搞清楚什么是创新。我们有知道的东西，这就是所谓的知

识，我们有知识不知的东西，比如未解决的难题，没有证明的猜想，还没有达

到的技术水平等等，但这些还不是全部，我们除了知道的东西，和不知道的东

西，我们还有不知道的东西，科学研究不仅要把“知道的不知道”变为“知

道”，还要把“不知道的不知道”变为“知道”，是最高层次的、最重要的创

新，连不知道什么不知道，这真实什么都不知道，做这种科研便是老虎吃天，

无从下口。把不知道的不知道，变成知道的不知道，就是提出问题。所以，科

学更重要的创新就在于提出问题，要开拓新知识就要能够提出问题。但提出新

问题并非那么简单。通常如果能把问题讲出来，因为它所针对的东西，从来没

人见到过，也从来没人想到过。所以,***连提问题的**有**问题也将不出来，

记得小时候曾经看过***事，这个都拉不至IJ***用于计数的“一、二、三”很多

很多，当人****的数量时，就公遇到将不出来的情况。所以，要提出让我们的

想象自由奔驰，突破语言的束缚，突破数学的牢笼，当你对这类讲不出来的问

题时，也许就是一个信号，挖掘到金矿了，触碰到知识的*****,***激动的时

刻，也是老子道可道，非常道的意境。在这种没有语言，没有数字的状态下，

我们如何继续往前发展，如何做研究，如何进行思考这就是科学创新所要面对

的挑战。真正的科学创新没有目标，没有方向，因为这些目标和方向连名字都

没有。给这些目标和方向起名字是科学创新的一部分，发明描写新知识的语言

和数学也是科学创新的一部分，只有当创新以来，我们才能把问题讲出来，把

新知识讲出来，所以，真正的科学创新无法计划，无法造势，无法成为一个轰

轰烈烈的重大项目。但作为一个进行创新的科学家，如果没有目标、没有方

向，工作该如何开展对个人来说，创新的内涵是制定美的标准，创新之前，大

家不知道什么是美，不知道往什么方向努力，这时每个研究人员都可能有自己

对美的认知，都有看问题不同的方式，都有不同的努力方向，但慢慢地，会有

一个人对美的认知和思想被越来越多的人欣赏接受，从而成为美的标准，成为

大家共同的努力方向，这就是创新过程，科学创新和艺术创新非常相同的。当

然，科学创新还需要通过实验的检验，实验不认可的创新是不会被接受的。牛

顿发现物体运动规律就是一个创新的例子，他意识到天上行星的运动和地上苹

果掉落实际上是同一种物理现象，可是当他想定量描写这些物体的运动时，却

发现自己讲也讲不出来。因为当时还没有描写非匀速运动的数学语言，所以牛

顿又成为了数学家，发明了微积分，****物体的运动定量，这也是物理发现出

现在数学之前的例子。问题：（1）文章所说的“创新”有几个层次请简要概括。

（2）文章认为如何应对科学创新所要面对的挑战请简要分析。

【答案】（1）1.把“知道的不知道”变为“知道”。

2.把“不知道的不知道”变为“知道的不知道”。3.“知道的不知道”变为

“知道”。4.“不知道的不知道”变为“知道”。（2）1.提出真正的新问题，我

们要让我们的想象自由奔驰，突破语言的束缚，突破数学的牢笼。

2.给这些目标方向起名字是科学创新的一部分。3.发明描写新知识的语言和数

学也是科学创新的一部分。4.科学创新还需要通过实验的检验。实验不认可的

创新是不会被接受的项目。参考解析：（1）首先，清楚自己了解的所谓的知

识。其次，清楚自己未知的领域。再次，清楚自己还有很多未曾探索的领域。

最后，将所有的不知道变为知道，这是最重要的创新。（2）我们怎么继续往前

发展，我们如何做研究，如何进行思考？这是科学创新所要面对的挑战。①继

续往前发展发面，要清楚科技创新是没有目标、没有方向的。但是对于未知的

事物我们既要善于给这些目标和方向起名字，也要善于发明描写新知识的语言

和数字，只有这样我们才能在创新结束后将其表述出来。②在研究方面，作为

一个进行创新的科学家，要有明确的目标和方向，要坚持自己的看法，拥有善

于发现和创新的精神，尽量使自己的看法成为被大家认可和接受的美的标准，

并不断的接受实验的检验，只有经得起实验的检验的才是真正的创新。③在思

考方面，要善于去观察生活中的点滴，善于发现，善于思考，并为之去探索、

去钻研，只有这样，创新才会真正的诞生。

七、某日上午，没有完成数学作业的张津津被黄二洲老师叫到讲桌前，然后黄

老师向全班下达任务：“每个人去打十棍，谁打得不狠就打谁"。结果，全班

有36名学生，除了另外3个没有做完作业的学生外，其余32名学生全部动了

手，共打了张津津320棍，黄老师也亲自动手打了两棍。挨打后，张津津疼痛

难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，她走到家门口就瘫倒了。张母

送她就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，张津津仍

只能趴在病床上。张母说，女儿现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不中

啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊‘妈妈，我屁股疼‘。”从教师职

业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

【答案】

八、阅读下面的材料，根据要求写作。古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归

时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。今天，校园的哪一种声音

让你“浑难忘”呢？是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同

学琅琅的读书声？或者是……请以"最难忘，校园的那一种声音”为题，写一

篇不少于1000字的文章，立意自定。

【答案】

九、当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。凡做一件事，便忠于一件事，

将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹫，便是敬业。根据材料所引发的思考

和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000

字。

【答案】爱岗敬业铸师魂学生们总是用这样的诗句形容老师：“春蚕到死丝方

尽，蜡炬成灰泪始干”，或者“随风潜入夜，润物细无声”。这些都是赞美老

师对教师职业无限的付出和努力。得到这些赞美的原因，正是教师最平凡的品

德一一爱岗敬业。爱岗敬业是教师最美丽的语言，它诠释了一名教师对自己职

业的热爱和重视。爱岗是指一个人对工作岗位的热爱和执着。教师的爱岗，就

是热爱教育事业，具体体现为热爱工作和热爱学生。热爱工作，意味着尊重和

珍惜自己的选择，