2024年高考语文备考之教考衔接模考作文分类解析

2024届高三一模试题作文及例文汇编开考时间

/考区教考衔接角度真题复现角度（新高考及全国卷）23.10.25湖南郴州人文主题：理论的力量选择性必修中册第一单元单元研习任务三【例】2023全国甲卷：阅读下面的材料，根据要求写作。人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。23.11.6浙江杭州人文主题：百家争鸣选择性必修上册第二单元单元研习任务四【例】2021山东卷：阅读下面的材料，根据要求完成作文。韩愈在《师说》中强调：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”其实，不只是课堂上的老师教给我们为人之道、处世之理，让我们获取知识，修养品格；亲朋好友、书籍网络、音乐舞蹈、山水田园……皆可成为我们的老师。请以“亦为吾师”为题目，写一篇作文。23.11.7浙江绍兴人文主题：劳动光荣必修上册第二单元单元学习任务四【例】北京海淀三模：高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明之手创造出来的。莫言也说：“劳动之美可能是人世间最值得赞同的美，这是一种力量的美、创造的美、朴素的美。”请以“劳动之美”为题，写一篇议论文。23.11.8浙江湖丽衢人文主题：理论的力量选择性必修中册第一单元单元研习任务三【例】2022上海卷：小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。23.11.8浙江温州人文主题：讲好中国故事选择性必修中册第四单元单元研习任务三【例】2023全国乙卷：吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。以上两则材料出自当代领导人的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

23.11.9广东肇庆青年成长专题自我定位类【例】2013全国卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”01湖南郴州阅读下面的材料，根据要求写作。近期火爆网络的ChatGTP成为热议焦点，人工智能及自动化的快速发展，未来必定会给我们的生活提供诸多便利，人类的生活质量将不断提高。当然也有一部分人会忌惮人工智能的发展，陷入深深的恐惧之中：很多工种会被代替，造成大量失业；人们的隐私也受挑战。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题】ChatGPT横空出世，引爆全球。人工智能话题再次引发世人热议，而这一次ChatGPT推动的人工智能时代也许比以往任何时候带给人类的影响都要深远。如何看待人工智能技术的发展，是作文要回答的核心问题。ChatGPT对于人类来说，可谓利弊共存，ChatGPT只是人工智能的一部分，我们需要从ChatGPT看到人工智能之于人类的影响。从积极的角度看，人工智能取代人工，必然会提高效率，节省大量时间与成本，生产力必然会得到显著提高，社会经济的发展也会在一段短暂的停滞期后迎来巨大飞跃。人类会借助人工智能，到达一个更崭新的时代。但是我们也应该看到ChatGPT给人类所带来的潜在危害。增加失业人数，隐私受到挑战等只是目前我们能想到的弊端，随着人工智能进一步发展，究竟是人工智能控制人类，还是人类控制人工智能，可能会提上我们思考的日程。此外，“后人类”时代下，人工智能的野蛮生长，若没有一致的立法监管，则将面临诸多挑战。当下，已有人运用ChatGPT生成攻击程序对抗国家网络。人工智能浪潮的到来会给现有的生产秩序造成不小的冲击，有可能会引发社会动荡。当然，面对人工智能，我们也没有必要夸大其对人类的危害。李开复曾说，“虽然AI很强大，但仍有无法克服的短板与弱点。”因为人工智能毕竟是机器，没有情感，自然就没有同情心、创造力等人类所特有的优势。ChatGPT虽然能瞬间给用户提供答案，但依靠的毕竟是现有的人类数据库。基于数据整合的产品只是汇编，而非真正的创造。正如再多马车的叠加也不可能变成火车一样，数据的整合汇编也不可能产生真正的独创。因此，人工智能替代的工作只是那些缺乏情感和创造力的工作。人工智能发展倒逼人类反思自我，努力学习，争取掌握人工智能无法取代的技术，避免被淘汰。至于隐私等问题，随着法律不断完善，自然也会找到应对之法。写作时应当展开思辨，不一味肯定而盲目狂欢，也不要全盘否定而走向悲观的反科技主义道路，而要基于正反分析后得出理性而中允的结论。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：以辩证视角让人工智能为我所用。接下来从为什么的角度展开论述，一、不可否认的是，人工智能的普遍运用给人类带来了极大的便利。人工智能正在各领域大显神通，为我们减轻负担、为人类带来福音。二、但其存在的负面影响同样不容忽视，人工智能发展目前并不完善，不仅在某些领域造成困扰，而且可能威胁人类的生命安全，更有甚者将挑战人类的伦理道德、法律底线、文化沉淀。三、只有以辩证视角看待人工智能，使人工智能真正成为帮手而非杀手，人类与人工智能和谐相处，各司其职，我们才能拥有更和谐的社会，才能走向更美好的未来。【立意】1.紧跟时代步伐，迎接AI变化。2.明者因时而变，知者随事而制。3.君子使物，不为物使。4.新科技时代，理应学会独立思考。5.“兼收并蓄”，不断提高辨识和利用科技的能力。6.不要在人工智能与信息洪流中迷失自我。【例文】善假人工智能，迎接美好未来随着第四次工业革命的到来，人类社会正式进入全新的人工智能时代。“这是最好的时代，这是最坏的时代，这是信仰的时期，这是怀疑的时期”，信仰科技者从chatGPT中看到希望，热烈欢呼科技春天的到来，怀疑科技者从chatGPT中失掉信心，为科技冰冷而忧心忡忡，在人工智能时代被洪流裹挟的人们该何去何从？在我看来，最好的选择是善假于人工智能，迎接人类美好的未来。以开放的心态拥抱，不全盘否定，让人工智能更好服务人类。科技技术的发展是人类进步的动力，人工智能技术正在各领域大显神通，为我们减轻负担、为人类带来福音。当下，人工智能技术已在教育、安全、金融、交通、医疗健康等多个领域实现技术落地，并且应用场景也愈来愈丰富。跌宕起伏的证券市场中，以千分之一秒计算的盈亏，正是取代投资人的机器所为；春节时微信

“抢红包”，也时常见到机器发、机器收的情景，给人一种久违的温馨。在智慧教育领域，以人工智能为代表的新一代教育教学模式，进一步释放教育在推动人类社会发展过程汇总的巨大潜力。未来，人工智能将会“飞入寻常百姓家”，更好地服务于生活的各个方面。我们无需将人工智能视为洪水猛兽，欣然接受人工智能带来的便捷，充分利用好新技术、新工具提高工作效率和生活质量，是人工智能时代的题中之义。以理性的眼光审视，不盲目狂欢，做机器的主人。在发挥机器之所长造福自己的同时，也别忘了谁是这个世界的“主人”。人与工具之间，存在着一种“互训”，使用工具的人，自身也会被工具所绑定。当我们足不出户，只通过电子产品上的敲打来交友，朋友的意义已经悄然变化；当我们遇到问题，首先想到问计于云端，师长的传承也会迅速缩水；当我们从机械重复的工作中解放出来时，也应看到人工智能浪潮给现有的生产秩序造成的冲击；未来可能有很多人会因为人工智能而失业；沉迷于网络的我们，不知不觉间隐私也被大数据收集……人工智能只是一个工具，而人类创造工具是为了进步，而不是为了退步。当代，面对来自极速发展的人工智能的质问，我们应当反求诸己，把握机械的工具性，坚守独属于人类的批判性、创造性、共情力等。正如多辆马车的叠加，也不可能变成火车；再精妙的智能系统，也不能替代拥有复杂且细腻的人类感情；再高效的运作机制，也无法像人类一样进行自发自主的创新。我们需要做的是不断精进个人能力，彰显“人之为人”的智慧、温度和力量。或许在未来的某一天，人工智能真的可以成为与人类交流、相处的伙伴，但此刻，我们不应该狂欢它给我们带来的彻底不同，更无需恐惧它会取代人类的地位，只要我们永葆人类文明发展中不曾遗失“人之特性”，人类这艘巨轮仍会在科技海洋中行稳致远。02浙江杭州阅读下面的材料，根据要求写作。玩人丧德，玩物丧志。——《尚书》见善则迁，有过则改。——《周易》己所不欲，勿施于人。——《论语》居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》上述经典名句，虽然产生于两千多年前，但至今仍然闪烁着智慧的光芒，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析和阐述。你可从上述语句中选择其一，准确理解其思想内容，写一篇文章，阐述你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题】这是一道典型的论述文写作试题，它要求考生从给出的四句经典名言中选择一句，准确理解其思想内容，并以此为依据写一篇文章来阐述自己的认识和思考。下面小文会对每句名言进行解析，并提供一些可能的立意方向。1.玩人丧德，玩物丧志。这句话出自《尚书》，主要告诫人们不要沉迷于娱乐或物质享受，因为过度追求这些会让人丧失道德和意志力。在新的时代背景下，可以辩证地看待这一观点：适当的娱乐活动和物质追求是生活必需品，但过度沉溺则会导致个人成长和社会责任的忽视。因此，可以从自律、平衡、价值观等方面进行讨论。2.见善则迁，有过则改。这句话来自《周易》，鼓励人们看到好的行为时要学习模仿，发现错误时要及时改正。这是一个关于自我提升和个人成长的主题，适合探讨如何对待他人优点、面对自身不足以及如何实现持续改进等话题。3.己所不欲，勿施于人。这句话出自《论语》，倡导的是仁爱之心和换位思考的原则。在新时代下，这个原则仍然适用，提醒我们要尊重他人，理解他人的需求和感受。可以从人际关系、社会和谐、全球公民意识等方面展开讨论。4.居安思危，思则有备，有备无患。这句话源自《左传》，强调预防和准备的重要性。在现代社会，我们可以从风险管理、危机应对、环境保护等多个角度来解读和应用这一理念。根据题目要求，你可以选择其中一句名言作为你的文章主题，然后确定一个明确的立意（例如，你选择了“己所不欲，勿施于人”，你可以将立意定为“理解和尊重他人才能构建和谐社会”），并围绕此立意展开论述。同时，确保文章符合文体要求，即具有一定的理论深度和逻辑性，避免过于口语化。标题应简洁明了，能够体现文章的核心思想。最后，注意保持原创性，不要抄袭他人作品，也不要在文中泄露个人信息。03浙江绍兴阅读下面的材料，根据要求写作。“锄禾日当午，汗滴禾下土”是劳动的辛苦，“春种一粒粟，秋收万颗子”是劳动的收获，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是劳动的情趣……劳动是充实而美丽的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题】这是一道材料作文题，要求考生根据所给的关于劳动的诗句进行联想和思考，并撰写一篇文章。下面我会对这些诗句进行解析，并提供一些可能的立意方向。1.“锄禾日当午，汗滴禾下土”：这句话描述了农民在烈日炎炎下辛苦劳作的情景，强调了劳动的艰辛。2.“春种一粒粟，秋收万颗子”：这句话描绘了从播种到丰收的过程，表明只有付出辛勤的努力，才能收获丰富的果实，突出了劳动的价值和意义。3.“晨兴理荒秽，带月荷锄归”：这句话表现了劳动者的勤劳与坚持，他们在清晨开始工作，直到月亮升起才结束一天的辛勤劳作，体现出劳动的乐趣和满足感。综合以上三句诗句，可以得出一个主题：劳动虽然辛苦，但它是充实而美丽的，因为它能带来收获、成就和乐趣。在这个主题下，可以从以下几个方面展开论述：（1）劳动的意义和价值：阐述劳动对于个人成长和社会进步的重要性，以及它如何塑造我们的生活。（2）劳动的艰辛与快乐：探讨劳动中的苦与乐，以及它们之间的关系，说明正是通过克服困难，我们才能体验到劳动的乐趣和成就感。（3）对劳动的认识和态度：讨论社会上对待劳动的不同看法，提出正确的劳动观，并呼吁大家尊重劳动者，珍惜劳动成果。在写作时，需要注意选择合适的文体（如议论文或散文），并确定一个明确的立意（例如“劳动创造价值，我们应该珍视劳动”的观点）。标题应简洁明了，能够体现文章的核心思想。同时，要保持原创性，不要抄袭他人作品，也不要在文中泄露个人信息。04浙江湖丽衢阅读下面的材料，根据要求写作。现代文阅读Ⅱ写到了宁鲁堡附近的城墙。实际上我们都有自己的“城墙”,它一方面可以保护自己，另一方面也可能禁锢自我。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题】这是一道材料作文题，要求考生根据所给的关于“城墙”的材料进行联想和思考，并撰写一篇文章。下面小文会对这段材料进行解析，并提供一些可能的立意方向。材料中提到，“我们都有自己的‘城墙’，它一方面可以保护自己，另一方面也可能禁锢自我。”这里的“城墙”具有象征意义，代表着我们在生活、学习或工作中设立的防御机制，如心理防线、观念壁垒等。这些“城墙”在一定程度上能够保护我们免受伤害，但过度的保护则可能导致自我封闭，限制个人成长和发展。基于以上理解，可以从以下几个方面展开论述：1.“城墙”的双面性：探讨“城墙”如何既保护我们又可能禁锢我们，以及这两者之间的关系。2.如何建立健康的“城墙”：讨论如何在保护自我和开放自我之间找到平衡，建立既能抵御外界侵害又能促进自身发展的“城墙”。3.拆除不必要的“城墙”：分析那些阻碍我们成长和进步的“城墙”，并提出如何拆除它们，以实现自我突破和成长。在写作时，需要注意选择合适的文体（如议论文或散文），并确定一个明确的立意（例如“打破固有观念的‘城墙’，才能拥抱更广阔的世界”的观点）。标题应简洁明了，能够体现文章的核心思想。同时，要保持原创性，不要抄袭他人作品，也不要在文中泄露个人信息。05浙江温州阅读下面的材料，根据要求写作。同一片大海和天空/同迎着黎明和繁星/同样的向往和憧憬/同圆我们一个梦/我们同拥有一个家/心相融，爱相加/纵天涯，隔不开牵挂/亿万个骄傲的声音/汇聚成一句话/你和我同住亚细亚……生命温暖生命/力量激发力量，绽放。——杭州第19届亚运会主题曲《同爱同在》歌词“同爱”“同在”互为基础，相融相生。同爱同在，同在同爱，共向美好。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题】这是一道材料作文题，要求考生根据所给的关于“同爱同在”主题的歌词进行联想和思考，并撰写一篇文章。下面我会对这段歌词进行解析，并提供一些可能的立意方向。歌词中的“同爱同在”强调了人与人之间的相互关爱和团结协作的重要性，表达了人们对美好未来的共同向往和追求。“同爱同在，同在同爱，共向美好”进一步阐述了这种关系的相融相生特性。基于以上理解，可以从以下几个方面展开论述：1.同爱同在的意义：探讨人与人之间相互关爱、团结协作对于个人成长和社会和谐的影响。2.共向美好的追求：分析如何通过同爱同在实现个人价值和社会进步，以及这种追求对于人类社会的意义。3.同爱同在的实践：讨论如何将同爱同在的理念落实到日常生活和工作中，提出具体的行动建议。在写作时，需要注意选择合适的文体（如议论文或散文），并确定一个明确的立意（例如“同爱同在是构建和谐社会的关键”的观点）。标题应简洁明了，能够体现文章的核心思想。同时，要保持原创性，不要抄袭他人作品，也不要在文中泄露个人信息。06广东肇庆阅读下面的材料，根据要求写作。习题训练后会有习题答案。习题答案能作为标准，检查解题的步骤；也能作为模板，规范后续的作业；还能作为参考，启发全新的思路。生活中我们总会面对各种“题目”。小到个人文理分科选择、专业志愿填报和就业岗位应聘等，大到国家民族的发展道路。已有的答案可以是标准、模板，也可以是参考。很多时候，我们自己就是答案。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题】材料由两段话组成。第一段描述了一个与学生学习生活密切相关的事实，即习题后面的答案以及这些答案的功用。第二段在第一段材料的基础上，将学生的视野引申到更广阔的天地，从学习的题目引申到更广泛意义上的各种“题目”，如个体的人生选择问题、国家民族的发展道路问题等，从个体到社会，从有限走向无限。可见，材料的关键词是：答案。材料中体现了答案的“标准”“模板”“参考”三种作用的层次性：有的人只将答案作为检查解题对错的标准，其所见只是眼前的问题、固定的问题；有的人将答案的功用发挥得更大，不仅着眼于检查解题，还能触类旁通，用来规范后续的作业；也有的人能立足当下，又能超越当下，将习题答案的作用发挥到最大，不仅用于解答习题，还能从中启发新思路，获得新认知，如孔子所言“温故而知新”的“知新”。材料中列举了与学生学习生活相关的的情境问题，引导学生从切身问题开始思考，然后将个人的发展问题引申到国家民族的发展道路问题，帮助学生意识到已有答案的作用，此处的已有答案可以是成功的经验、措施，正确的理念等。最后，材料还概括地把第一段所描述的答案功用作为思考的出发点，让学生的思路进一步展开，然后从实际出发，告诉学生生活的真相——很多时候，我们自己就是答案。意在引导学生审视自己的学习，从既有的答案中领悟新的思路，从求索答案中获得解决问题的能力，从参考他人提供的答案中做到反求诸己。主要思考的方向有：第一，面对已有的“答案”，我们要认识其标准、模板与参考等不同层次的功用，形成触类旁通、举一反三的思维力；第二，面对已有的“答案”，我们要发挥其标准、模板与参考等不同层次功用，从学习中训练出解决问题的能力；第三，面对已有“答案”，我们要重点发挥其参考作用，从中获得“反求诸己”的能力，去解决问题，并从解决个人发展问题中学会解决国家民族发展道路的问题。从“联想和思考”可知，文体是记叙文或议论文。若写记叙文，写人叙事应该紧紧围绕“答案”展开，可以运用多种写作手法凸显出“答案”对人物的影响和人物对“答案”的态度，结尾处通过人物的心理活动或语言点明文章主旨。若写议论文，可以运用层进式结构，首先阐述已有的“答案”是什么，然后指出这个“答案”对于我们的价值和意义，最后分析如何运用这个“答案”。【立意】1.参考“答案”，检视自我，启发思想。2.活用“答案”，形成自己的独有“答案”，指导实践。3.参考已有“答案”