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9小水滴的诉说?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课第三单元·绿色小卫士小水滴的诉说?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课

我的用途大?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课水的用途有还哪些？?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课

小水滴之歌我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉……?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课从人的体重上来看，水占人体重量的70%，婴儿体内含水达80%。人体血液中所含水分占83%。人不吃饭能撑十天，但是不喝水仅仅能活三天。所以水对人体意义重大。从我们刚刚看到的图片我们也能看到水能滋润秧苗，能给我们生命，是我们的生命之源。我很重要?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课

地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。目前人类利用的淡水资源，仅占全球淡水资源的0.3%。我很有限?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课我很有限如果把地球水比作一桶水的话，那么我们能够利用的淡水资源仅相当于这桶水中的一小勺。由此可见，水资源是非常珍贵的。所以我们应该珍惜每一滴水。?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课我很珍贵?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课可是有一天，我遭遇了不幸……小水滴可能遭遇哪些不幸呢？?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课谁来帮帮我？?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课你是怎样节约用水的？?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课你是怎样节约用水的？?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课你是怎样节约用水的？

?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课你是怎样节约用水的？刷牙时用水杯接水，不要水龙头一直流……?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第9课?小水滴的诉说?ppt课件部编人教版二年级下册第三单元第

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