Unit4WhenistheartshowPBReadandwrite（教案）人教PEP版英语五年级下册

人教PEP英语五年级下册Unit4WhenistheartshowPBReadandwrite课时教案课题PBReadandwrite单元Unit4学科英语年级五下核心素养教学目标语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型，通过阅读课文，能根据日记内容完成课堂练习等。思维能力目标：能在教师引导下，能够读懂课文的内容，能根据日记内容完成课堂练习等能听音抓住重点信息给图片标序并回答相应问题学习能力目标：学习kitten,diary,still,noise,fur,open,walk，等词汇，能够读懂课文的内容并能根据日记内容完成课堂练习等能在音频和图片语境的帮助下，学习听力题型和听力技巧。有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力文化品格目标：了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。重点能够听懂和运用本单元的核心单词和句型并完成对应的练习。难点能能够读懂课文的内容并能根据日记内容完成课堂练习；能完成check部分听力任务，学习了解英语的听力题型和技巧。教学环节教师活动设计意图WarmupPPT播放Whenisyourbirthdaysong.由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime:抓泡泡：快速读出就能击破泡泡，复习本单元重要词汇Freetalk：Whenisyour...birthday?谈谈你家人的生日Leadin：Sarahhasacat.Thecathastwokittens.讲解单词kitten引入主题，Whenistheirbirthday?！Leadin：Sarahwritessomethingabouttwokittens.讲解单词diaryReadandfindout:提出问题，学生带着问题看动画读课文，为下面课文做铺垫。Presentation：播放课文动画，并模仿跟读。注意抓住重点信息，初步了解课文.Fastreading：ReadandnumberthepicturesPresentation：精读部分，分段呈现课文，对课文中的生词难点进行讲解单词和句型kitten,diary,still,noise,fur,open,walk等和句型Theyarepink,becausethey’reveryyoung.Theymakenoiseswhentheyarehungry.等等。边讲解课文边回答前面提出的问题。Listenandimitate:模仿跟读Growthoftwonewkittens：根据日记完成表格Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大声朗读。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗读Readandmatch：完成课文对应练习，加强对课文的理解.Readandwrite：完成课文对应练习，加强对课文的理解Goodmemory：补全课文Icanretell！根据课文尝试进行复述Let'scheck：播放动画和录音，学生自主完成听力任务。Let'scheck：呈现听力文本，引导学生学会抓住重点内容，完成听力任务，核对答案等Let'swrapitup：学生自己完成Fillintheblanks.然后和老师一起核对答案并尝试说说基数词和序数词的意义和变化规律。Finishthesentences:根据基数词和序数词的不同用法完成句子。Let’swatch:课外拓展视频Let’ssingThinkandsay：要点回顾，学会总结，更系统的记忆知识点。复习核心单词通过游戏等复习单词课文导入课文精读小组合作课文对应练习，检查学生理解和运用听力任务听力技巧讲解核对答案读一读，并作出选择本单元内容总结与反馈SummaryandHomeworkSummary学习词汇：kitten,diary,still,noise,fur,open,walk学习句型：Theyarepink,becausethey’reveryyoung.Theymakenoiseswhentheyarehungry.TheycanplaywithRobin!序数词和基数词的用法Homework1.听录音跟读let'sread部分单词和句子。2.抄写read部分课文一遍并背诵。3.写一篇日记，不少于6句话。4.完成配套练习课堂总结对学习成果的巩固。教学反思1.本课时是复习课，教学步骤清晰自