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文档简介

第九課餃子手稿(第三课时:单词讲解)【教材课标表述】本课时对高中必修三第9课的单词学习,正确掌握单词的发音和词性,重点分析本课的动词,首从有读到造句,提升学生的灵活运用能力,从而让学生对本课的单词进行扩展性的思考,特别一些动词短语,需要学生牢记。【学习目标】1、熟读并牢记本课单词的汉语意思以及词的属性。2、掌握本课延申的一些动词短语,了解的使用情景。教学准备:PPT、视频、导学提纲等。教学过程:教学环节设计意图导学/补充内容教师行为温故导新检测学生对相关“旧知”的掌握情况宴请顾客;お客さんをもてなす命好:運がいい尖刻的声音:とがった声结交良友:良友と交わる喜欢,喜好;気に入る 零钱;細かいお金在意;気にする在意,担心,惦念;気になる挂断;電話を切る用什么包什么;NでNを包む琐事;細かいこと火上浇油;火に油を注ぐ来回巡视学生背诵状态,抽查学生进行默写用笔思考让学生先做,提高学生的思考能力。另一方面让学生学会把握知识的重点、考点、难点にる[煮る](动2他) 煮 例:①野菜を煮る。(煮蔬菜) ②煮て食おうと焼いて食おうと。译;死猪不怕开水烫ゆでる ② [茹でる] (动2他) 煮,烫;焯煮鸡蛋:たまごを茹でる焯蔬菜:野菜を茹でる相关补充:(1)~を洗う 洗 (2)~を切る 切 (3)~を炒める 炒 (4)~を焼く 烧,烤 (5)~を蒸す 蒸 (6)~を揚ける 炸 油(あぶら)で揚げる(あげる)词组用油炸2、したく ⓪ [支度] (名) 准备,预备准备饭:食事の支度3、のばす ② [伸ばす] (动1他) 延长,拉长;伸展,发展長く伸ばした音:拉长声音首を伸ばして叫ぶ:扯着脖子叫生徒の能力を伸ばす:发展学生的能力4、こつ ⓪ (名) 秘诀,要领,诀窍学习的秘诀:勉强のこつ5、わる ⓪ [割る] (动1自他) 打破;切,割打鸡蛋:たまごを割る9を3で割れば3になる:9除以3等于3腹を割って話す:说真心话ケーキを6つに割って食べる嗅ぐ(かぐ)◎他动闻,嗅例:鼻で匂いをかぎます。译;用鼻子聞气味7、囲む(かこむ)◎他动包围,围绕例:テーブルを囲みます。日本は海に囲まれている島国です。译;日本是一个被海洋围绕的岛国。可以结合书本、对本课的单词进行思考。要求把会的先做出来、不会的进行标记。主动讲解1.2-3人一组,讨论学案问题,修订答案。主动回答用笔思考中的问题2、主动讨论あらためる和冷やす的用法及其延伸。螺旋复习、总结一些已学过的单词与本课时单词的异同点进行分析。双师导学1、あらためる[改める](动2他) 改变;革新 例:①規則を改めるのにいろいろ工夫した。(改变规则下了很大功夫。)②教科書の内容を改めるのは一年近くかかったようだ。(更新教材内容好像花了近一年时间。)相关补充:(1)あらためて(副) 重新;再次 例:①今度の事件についてあらためて調査すると決めたようだ。(好像已经决定要对这次的事件重新进行调查。)②いつかあらためてお伺いいたします。(改日再来拜访。)(2)あらたまる[改まる](动1自) 改变;改好;故作郑重,客气 例:①年が改まる。 (岁月更新。) ②改まった挨拶 (客气的寒暄)2、冷やす(冷やす)②他动使物体降温例:ビールを冷やします。①冷える自动变冷,变凉例:夜はかなり冷えます例:ビールが冷える。②冷める(さめる)自动热的物体变凉例:スープが冷めました。③冷ます(さます)他动使热的物理冷却例:お茶を冷ましてから飲む。“讲清读解中出现的重点词语、通过一些简单的例句,引导学生对用笔思考中一些易错的单词,去独立学习。聚焦核心1、にる[煮る](动2他) 煮 例:①野菜を煮る。(煮蔬菜) ②煮て食おうと焼いて食おうと。译;死猪不怕开水烫ゆでる ② [茹でる] (动2他) 煮,烫;焯煮鸡蛋:たまごを茹でる焯蔬菜:野菜を茹でる相关补充:(1)~を洗う 洗 (2)~を切る 切 (3)~を炒める 炒 (4)~を焼く 烧,烤 (5)~を蒸す 蒸 (6)~を揚ける 炸 油(あぶら)で揚げる(あげる)词组用油炸2、あらためる[改める](动2他) 改变;革新 例:①規則を改めるのにいろいろ工夫した。(改变规则下了很大功夫。)②教科書の内容を改めるのは一年近くかかったようだ。(更新教材内容好像花了近一年时间。)相关补充:(1)あらためて(副) 重新;再次 例:①今度の事件についてあらためて調査すると決めたようだ。(好像已经决定要对这次的事件重新进行调查。)②いつかあらためてお伺いいたします。(改日再来拜访。)(2)あらたまる[改まる](动1自) 改变;改好;故作郑重,客气 例:①年が改まる。 (岁月更新。) ②改まった挨拶 (客气的寒暄)3、冷やす(冷やす)②他动使物体降温例:ビールを冷やします。①冷える自动变冷,变凉例:夜はかなり冷えます例:ビールが冷える。②冷める(さめる)自动热的物体变凉例:スープが冷めました。③冷ます(さます)他动使热的物理冷却例:お茶を冷ましてから飲む。对考点重点单词再次讲解、特别一些重点词语不断的强化强化反馈1、木村さんは小説家であり、()音楽家でもある。A.あるいはB.ではC.それでもD.また2、()明日は雪が降るかもしれない。A.まるでB.けっしてC.たぶんD.きっと3、その子は学生であり()ぜんぜん勉強しません。A.などB.なのにC.なのでD.ながら4、日本ではこんなに果物が高いなんて、()。A.知っているB.知っていたC.知らないD.知らなかった5、医者の意見()、タバコをやめました。A.にしたがってB.に関してC.についてD.にかぎって6、知り合いに英語を()と頼まれたけど、自信も時間もないので断った。A.教えてあげるB.教えてあげろC.教えてくれるD.教えてくれ7、その事件は、()で大きく報道されました。A.インタビューB.アイディアC.スケジュールD.ニュース8、山田さんは、仕事が()けど、間違いが多い。A.早いB.遅いC.うまいD.速い对旧题新知识训练,增加对重点、难点、考点的巩固板书设计1、にる[煮る](动2他) 煮 例:①野菜を煮る。(煮蔬菜) ②煮て食おうと焼いて食おうと。译;死猪不怕开水烫ゆでる ② [茹でる] (动2他) 煮,烫;焯煮鸡蛋:たまごを茹でる焯蔬菜:野菜を茹でる相关补充:(1)~を洗う 洗 (2)~を切る 切 (3)~を炒める 炒 (4)~を焼く 烧,烤 (5)~を蒸す 蒸 (6)~を揚ける 炸 油(あぶら)で揚げる(あげる)词组用油炸2、あらためる[改める](动2他) 改变;革新 例:①規則を改めるのにいろいろ工夫した。(改变规则下了很大功夫。)②教科書の内容を改めるのは一年近くかかったようだ。(更新教材内容好像花了近一年时间。)相关补充:(1)あらためて(副) 重新;再次 例:①今度の事件についてあらためて調査すると決めたようだ。(好像已经决定要对这次的事件重新进行调查。)②いつかあらためてお伺いいたします。(改日再来拜访。)(2)あらたまる[改まる](动1自) 改变;改好;故作郑重,客气 例:①年が改まる。 (岁月更新。) ②改まった挨拶 (客气的寒暄)3、冷やす(冷やす)②他动使物体降温例:ビールを冷やします。①冷える自动变冷,变凉例:夜はかなり冷えます例:ビールが冷える。②冷める(さめる)自动热的物体变凉例:スープが冷めました。③冷ます(さます)他动使热的物理冷却例:お茶を冷ましてから飲む。重点单词短语结交良友:良友と交わる 客气的寒暄;改ま

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