二年级语文亡羊补牢“衡水赛”一等奖_第1页
二年级语文亡羊补牢“衡水赛”一等奖_第2页
二年级语文亡羊补牢“衡水赛”一等奖_第3页
二年级语文亡羊补牢“衡水赛”一等奖_第4页
二年级语文亡羊补牢“衡水赛”一等奖_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

亡羊补牢学习目标

1.我能有感情地朗读课文,理解课文内容。2.我能体会故事的寓意,并能结合生活实际来谈一谈感想。

我会读,我最棒!羊圈寓言两那么窟窿叼走劝说街坊懊悔亡羊补牢自主学习

1.自由朗读课文,边读边想:课文主要讲了一个什么样的故事。2.同桌交流:养羊人丢了几次羊?每次丢羊的原因是什么?合作探究小组交流、讨论:仔细阅读第2—第5自然段,思考:对两次丢羊,养羊人分别是怎么想的?怎么做的?结果么样?

对两次丢羊,养羊人分别是怎么想的?怎么做的?结果怎么样?

第一次第二次怎么说怎么做结果怎样内心想法羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?不修羊圈羊又少了一只满不在乎现在还不晚堵上窟窿,把羊圈修得结结实实的羊再也没丢非常懊悔不知错去改错街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。〞他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?

他很懊悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。不该不他很懊悔,不该不接受街坊的劝告。〔双重否认句〕他很懊悔,应该接受街坊的劝告。〔肯定句〕换个说法:

他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。寓意读了?亡羊补牢?,说说这那么寓言故事告诉我们什么道理?

一个人犯了错误,如果能接受意见,及时改正,就不算晚。在日常的学习生活中,有类似“亡羊补牢〞的吗?可以是自己身上发生的,也可以发生在别人身上的事。达标检测,我能行!按要求改写句子。1.羊已经丢了还修羊圈干什么呢?〔改为陈述句〕————————————————————————2.我不得不去上课。〔改为肯定句〕————————————————————————3.我应该向小明抱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论