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文档简介

口语交际:长大以后做什么温故知新观察图片,说说他们的职业。可以用上句式:我猜他〔她〕是____,因为____________。交流:我长大以后做……

交流前先想想自己长大后想做什么?什么是理想?是对未来社会和自身开展的向往与追求,是自己希望实现的梦想,又是对别人有益的愿望。

萱萱:

我长大后要做一名舞蹈家。因为杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像,她跳的孔雀舞简直太美了,我长大后要像她一样,用自己的舞姿给人们带来美的享受。杨帆:

我长大后要当一名宇航员,因为我想像杨利伟叔叔一样,驾驶宇宙飞船飞上太空,也许我还能为人类找到生存的第二个家园呢!蒙蒙:我的理想是长大后当一位老师。因为我看见当老师的妈妈每天都在辛勤地工作,她的学生很多考上了重点大学,所以我长大了也要像妈妈那样,为祖国培养更多的人才。不过,俗话说得好“说来容易,做来难〞,要想到达目标,就必须认真听讲,刻苦学习,只有这样,我长大后才有能力去教好自己的学生。评一评听完以后,你觉得他们说得怎么样?交际指导交流时要先清楚地表达自己长大后想做什么?再简单说明理由。最后还可以说一说自己怎么样去实现自己的理想?1.说一说:小组内交流。

我长大以后想做___________________。因为________,所以__________________。为了实现自己的理想,我要______________。

要求:每个人都要畅谈自己的理想,也要认真倾听他人的表达,不明白的可以提问,互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。2.口语表达展示:上台讲述自己的理想,

小评委们来评一评。3.记者采访:谈理想①你好!欢送你!请坐。〔握手〕②请你先自我介绍一下,好吗?③很快乐认识你,XXX。请问你长大了想做什么?④请问你为什么会有这样的理想呢?⑤谢谢你接受我的采访,再见!〔握手〕

我们的日常生活中常会遇到这样的现象:当一个小小年龄的孩子在街上看到烈日下埋头扫街的清洁工人,他的父母就会教育他:“咦,这工作怎么能做下去?你以后一定要好好读书,找份好工作,就不用碰这么脏的东西了。〞如果你就是这位父母的孩子,你是赞同你父母的观点,还是不赞同?小组内互相辩论,说出自己的想法。理想不一定是伟大的、特别神圣的东西,它就是表达自己真实的,发自内心深处对美好生活的向往!世界是由各行各业组成,只要我们认真对待将来的工作,把它当成我们心中最伟大的理想和事业,我们就能实现自己平凡的理想中的闪光面!

寄语:同学们,理想是人生旅途的指明灯,一个人有了理想,才有了奋斗的目标,前进的动力。今天,我们谈了自己的理想。但现实是此岸,理想是此岸,中间隔着湍急的河流,行动那么是架在河上的桥梁。有了理想还要去努力,去奋斗,才能把美好的理想变成现实。老师衷

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