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口语交际：长大以后做什么温故知新观察图片，说说他们的职业。可以用上句式：我猜他〔她〕是____,因为____________。交流：我长大以后做……

交流前先想想自己长大后想做什么？什么是理想？是对未来社会和自身开展的向往与追求，是自己希望实现的梦想，又是对别人有益的愿望。

萱萱：

我长大后要做一名舞蹈家。因为杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。杨帆：

我长大后要当一名宇航员，因为我想像杨利伟叔叔一样，驾驶宇宙飞船飞上太空，也许我还能为人类找到生存的第二个家园呢！蒙蒙：我的理想是长大后当一位老师。因为我看见当老师的妈妈每天都在辛勤地工作，她的学生很多考上了重点大学，所以我长大了也要像妈妈那样，为祖国培养更多的人才。不过，俗话说得好“说来容易，做来难〞，要想到达目标，就必须认真听讲，刻苦学习，只有这样，我长大后才有能力去教好自己的学生。评一评听完以后，你觉得他们说得怎么样？交际指导交流时要先清楚地表达自己长大后想做什么？再简单说明理由。最后还可以说一说自己怎么样去实现自己的理想？1.说一说：小组内交流。

我长大以后想做___________________。因为________，所以__________________。为了实现自己的理想，我要______________。

要求：每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。2.口语表达展示：上台讲述自己的理想，

小评委们来评一评。3.记者采访：谈理想①你好！欢送你！请坐。〔握手〕②请你先自我介绍一下，好吗？③很快乐认识你，XXX。请问你长大了想做什么？④请问你为什么会有这样的理想呢？⑤谢谢你接受我的采访，再见！〔握手〕

我们的日常生活中常会遇到这样的现象：当一个小小年龄的孩子在街上看到烈日下埋头扫街的清洁工人，他的父母就会教育他：“咦，这工作怎么能做下去？你以后一定要好好读书，找份好工作，就不用碰这么脏的东西了。〞如果你就是这位父母的孩子，你是赞同你父母的观点，还是不赞同？小组内互相辩论，说出自己的想法。理想不一定是伟大的、特别神圣的东西，它就是表达自己真实的，发自内心深处对美好生活的向往！世界是由各行各业组成，只要我们认真对待将来的工作，把它当成我们心中最伟大的理想和事业，我们就能实现自己平凡的理想中的闪光面！

寄语：同学们，理想是人生旅途的指明灯，一个人有了理想，才有了奋斗的目标，前进的动力。今天，我们谈了自己的理想。但现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，行动那么是架在河上的桥梁。有了理想还要去努力，去奋斗，才能把美好的理想变成现实。老师衷

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