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文档简介

21.空气的成分青岛大学路小学

张娟青岛版科学六年制三年级上册用什么占据消耗空气的空间？√细沙小米水

消耗了一局部空气还是全部空气？怎样能“看见〞

探究：燃烧消耗了一局部，还是全部空气？

实验材料：蜡烛、火柴〔打火机〕、盛水的水槽、去底的塑料瓶、瓶盖。温馨提示：1、认真观察实验现象，完成实验记录单。2、注意平安，不要被烫伤。3、不要打湿烛芯。4、做完实验，千万不要移动实验器材！后面的实验要承接这个实验进行！认真倾听探究：塑料瓶剩下的气体是否支持燃烧？

空气不是一种单一的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的是_____，大约占空气体积的______；剩下的主要是_______，大约占空气体积的_____，氮气______〔支持、不支持〕燃烧；此外还有少量的______、______、水蒸气等。

氧气的作用：____________

氮气的作用：____________氧气21%78%氮气不支持二氧化碳你有什么收获？稀有气体帮助燃烧、供给呼吸用作保护气、做氮肥等舞台上的云雾效果是怎么回事？

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