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文档简介

第页共页大班音乐优质课教案《小兔跳跳跳》教案名称：《小兔跳跳跳》音乐优质课教案适用对象：幼儿园大班主题：音乐欣赏与身体表现课时数：1课时教学目标：1.让幼儿了解《小兔跳跳跳》这首歌曲，培养他们对音乐的兴趣。2.通过身体动作和表演，培养幼儿的节奏感和音乐感觉。3.提高幼儿的动作协调能力和集中注意力的能力。教学准备：1.CD或录音机。2.幼儿园音乐教材中的《小兔跳跳跳》歌谱。3.图片或实物小兔子道具。4.音乐欣赏器材如音箱等。教学过程：引入（5分钟）：1.教师带领幼儿进行热身活动，例如拍手、伸展等。2.教师出示小兔子的图片或实物，让幼儿感受小兔子的特点，引发他们对小兔子的兴趣。活动1：音乐欣赏（10分钟）1.教师播放《小兔跳跳跳》的音乐。2.教师边播放边唱歌，让幼儿跟着节奏摇摆身体。3.教师引导幼儿注意歌曲中的快慢、高低音等变化。活动2：动作表演（15分钟）1.教师让幼儿围成一个圆圈，一起跟随音乐做兔子的动作。2.教师示范并解释每个动作的名称，例如：“蹦蹦蹦”、“扭扭扭”等。3.幼儿跟着音乐一起做动作，并尝试配合歌词唱出动作的名称。活动3：小兔子游戏（15分钟）1.教师将幼儿分为两组，一组扮演小兔子，一组扮演围观的观众。2.每个小兔子轮流站在中间，其他小兔子围成一圈观看。3.中间的小兔子跟随音乐做各种动作，其他小兔子要观察并模仿。4.每个小兔子表演完后，观众用掌声和欢呼来鼓励他们。结尾（5分钟）：1.教师播放安静的音乐，让幼儿放松身心。2.教师帮助幼儿回顾今天的学习内容，并鼓励他们积极参与。拓展活动：1.让幼儿自己发挥创意，编排一段小兔子表演的舞蹈。2.邀请家长到班级观看小兔子表演，并进行互动游戏。教学反思：通过本次音乐优质课的设计，能够引发幼儿对音乐的兴趣，培养他们的节奏感和音乐感觉。同时，通过动作表演和游戏等活动，能够锻炼幼儿的动作协调能力和集中注意力的

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