小班美术教案《眼中的春天》_第1页
小班美术教案《眼中的春天》_第2页
小班美术教案《眼中的春天》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班美术教案《眼中的春天》一、教学目标：1.培养学生欣赏春天景色的能力。2.培养学生观察、表达的能力。3.培养学生运用画笔表达春天景色的能力。二、教学内容与教学步骤：1.导入（10分钟）教师带领学生回顾春天的特点和欣赏春天的方式，引发学生对春天的兴趣。2.欣赏与描述（10分钟）教师出示一张描绘春天景色的图片，让学生进行观察，并进行集体描述。教师引导学生关注春天的颜色、形状、气味等特点，并鼓励学生表达自己对春天的感受。3.创作环节（30分钟）教师将学生分成小组，并给每个小组发放画纸、颜料和画笔，让学生根据自己对春天的印象进行绘画。教师可以提供一些关键词，如花、草、阳光等，帮助学生思考和表达。同时，教师鼓励学生在绘画中发挥想象力，创造出自己心中的春天景色。4.展示与分享（10分钟）每个小组完成绘画后，学生将自己的作品展示给其他小组，并分享自己绘画的过程和想法。教师鼓励学生互相欣赏和赞赏，同时引导学生提出建议和意见，帮助同学们进一步完善作品。5.总结（10分钟）教师引导学生回顾今天的学习内容，让学生总结春天景色的特点和绘画的方法。同时，教师鼓励学生思考如何用其他艺术形式表达春天的美。三、教学资源：1.描绘春天景色的图片2.画纸、颜料和画笔3.春天的关键词卡片四、教学评价与反馈：1.教师通过观察学生的绘画过程和作品，评价学生是否能够准确表达春天景色。2.教师通过学生的分享和讨论，评价学生是否能够看到其他同学的优点，并提出积极的建议和意见。3.学生可以互相欣赏和评价同学的作品，促进彼此之间的美术交流和进步。五、延伸活动：1.学生可以根据自己在春天的观察和感受，进行多种艺术形式的创作，如诗歌、手工、音乐等。2.学生可以积极

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论