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第页共页教职工工作质量评价考核制度范本第一章总则为了提高学校教职工的工作质量，促进教职工的发展和进步，根据《中华人民共和国劳动法》和相关法律法规，制定本制度。第二章考核原则1.客观公正：评价考核结果必须客观、公正、科学，不得有任何歧视、偏袒和压制的行为。2.综合评价：评价考核内容必须包括工作业绩、工作态度、服务质量等方面，采取多种方式和多方面的评价手段，综合评价教职工的工作质量。3.分级分类：根据不同岗位的特点和要求，将教职工分为多个岗位类别进行评价考核，充分考虑不同岗位的具体职责和工作内容。第三章考核内容1.工作业绩：评价教职工在工作中所取得的成绩和表现，包括工作目标的完成情况、工作量的完成情况、工作质量的优劣等。2.工作态度：评价教职工对工作的态度和精神状态，包括工作积极性、工作责任心、工作纪律等。3.服务质量：评价教职工对学生和家长的服务质量，包括对学生学业和生活的关心、对家长的耐心和细致的解答、对学生和家长的意见和建议的处理等。第四章考核方式1.自评：教职工按照一定的评价标准，对自身的工作进行评价，多角度、全方位地审视自己的工作，并提出改进的意见和建议。2.上级评：教职工的上级按照一定的评价标准，对其工作进行评价和考核，并及时反馈评价结果和改进意见。3.同事评：教职工的同事按照一定的评价标准，对其工作进行评价和考核，并及时反馈评价结果和改进意见。4.学生评：学生按照一定的评价标准对其教职工的工作进行评价和考核，学生评价结果应保密并及时反馈给被评价教职工。5.家长评：家长按照一定的评价标准对其教职工的工作进行评价和考核，家长评价结果应保密并及时反馈给被评价教职工。第五章考核结果1.优秀：在考核期内，工作业绩突出，工作态度端正，服务质量优秀，具备各项工作能力和素质，得分在85分及以上。2.良好：在考核期内，工作业绩较好，工作态度良好，服务质量较好，具备基本的工作能力和素质，得分在70分至85分之间。3.合格：在考核期内，工作业绩达到基本要求，工作态度基本符合要求，服务质量能够满足大部分需求，得分在60分至70分之间。4.不合格：在考核期内，工作业绩不达标，工作态度不端正，服务质量不符合要求，得分在60分以下。第六章考核奖惩1.优秀教职工将被给予奖励和表彰，包括荣誉称号、奖金、晋升、职称晋级等。2.不合格教职工将被给予惩罚和处罚，包括警告、记过、降职、解聘等。3.各种奖惩措施必须按照法律法规和学校相关规定执行，确保公正、合理。第七章审批程序1.教职工工作质量评价考核由学校人事部门负责组织实施，各部门及时提供所需材料和数据。2.考核结果必须经过多次审核和论证，确保公正、合理，并及时通知被评价教职工。3.考核结果的审批程序必须按照学校相关规定执行，确保学校教职工评价考核工作的顺利进行。第八章附则本制度自制定之日起正式施行，对之前已有的其他相关规定进行废止。如有需要，本制度可进行适当修改，修改后的制度经学校评审通过后即可执行。本制度解释权归学

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