小班学生联系手册评语

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小班学生联系手册评语写好手册评语,既是对老师的工作要求,也是老师对同学、对家长的责任;下面是有小班联系手册评语，欢迎参阅。

小班联系手册评语1、你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能宁静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能乐观参与各种文体活动，本学期上课仔细听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你兴奋。盼望连续努力，多熬炼动手力量，争取更大的进步。

2、你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依靠，做事仔细，有条理，你有良好的卫生习惯，能乐观举手回答问题，正确表达自己的意愿。盼望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守纪律的孩子，好吗?

3、你是一个聪慧、机智的小男孩，本学期生活自理力量、动手力量明显提高，对于数的概念也把握得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜爱和别人偷偷讲话。老师盼望你上课时能常常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。

4、你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观看事物细致，接受力量较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音洪亮，有了较大的进步。盼望以后再接再励，更上一层楼。

5、你的小嘴巴特殊能说，口语表达力量很强，还特殊爱看书，图书角里常常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是老师发觉这学期你不像以前一样上课爱发言了，盼望你在新学期里上课能仔细听讲，大胆地举手发言，信任你肯定能做到!

6、你是一个好学上进的小男孩，你愿意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等许多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能仔细听讲，嬉戏活动中遵守规章，做事特殊细心，盼望你以后更大胆些，加强语言表达力量，好吗?

7、你好学上进，自尊心强，特别聪慧，什么本事一学就会，上课时能常常看到你高高举起的小手，老师真兴奋。你喜爱画画，想象大胆奇怪，常常受到老师的表扬。本学期你其他方面也进步了很多，盼望你在新的一学期里连续努力，做小伴侣的榜样。

8、你是一个活泼、可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你特殊爱洁净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够用心，需要老师不断提示，盼望你在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。

9、你是个活泼，开朗的小姑娘。活动时能较仔细听讲，我们常可以听到你悦耳的发言声。你敬重老师，与小伴侣们能友好相处;你舞跳得很好，大家都愿意观赏您精彩的表演。本学期，你在各方面均取得了较大的进步。老师盼望你今后能表现得更好!

10、你是一个聪慧又活泼的小男孩，你愿意自己的事情自己做，情愿和老师交谈，能主动帮小伴侣解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也乐观主动，接受力量较强，是其他小伴侣的榜样，盼望你以后和同伴在一起能够友好相处，好吗?

11、你是一个活泼又淘气的男孩，好动是你的天性。你喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析力量。活动中你总是敢想、敢说、敢问、敢辩。老师盼望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，可以吗?

12、你是一个懂事、细心、爱学习的小帅哥，课堂上常常听到你主动、精彩的发言，让老师赞叹，小伴侣们艳羡。老师还发觉你的学问面特殊广，思维灵敏，经常能说出许多小伴侣不知道的事情。信任靠着你的努力，你的将来肯定更精彩!

13、你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小伴侣。喜爱劳动，常常主动帮老师抹桌子、整理碗筷。小伴侣们都喜爱与你相处。假如你能对自己要求再高一点儿，学习再主动些儿，老师会更喜爱你!

14、你聪慧、伶俐、活泼可爱，平常愿意帮老师整理碗筷、抹桌子。每当小伴侣们有困难时，你总能主动热忱地伸出友情之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜爱听到你那小鸟般悦耳的声音。老师盼望你能发挥自己的聪慧才智，活动时更用心些、更仔细些，争取更大的进步，好吗!

15、你是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面洁净，从不剩饭，不挑食。你也特殊爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感爱好，能乐观的参与幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;盼望你以后上课能乐观举手、大胆发言，信任自己你就是最好的，行吗?

16、你是一个文雅、害羞、自尊心较强的小女孩。你不但愿意自己的事情自己做，还情愿帮老师和班级做事。你与小伴侣相处得很好，对老师有礼貌，上课时较仔细，有良好的倾听习惯，但举手发言不够乐观、主动，动手力量需要加强，盼望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信、英勇的好孩子。

17、你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情仔细、细心，你上课时能仔细听讲，乐观举手发言，你情愿关心老师和小伴侣做力所能及的事，你喜爱看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师盼望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，好吗?

18、你文雅、乖巧可爱。每天衣服都干洁净净的，大家都喜爱和你交伴侣。活动时，你总是悄悄地坐在自己的位置上，很少举手回答问题，老师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达力量。和以前相比，你的性格略微有一点活泼了，课下常常看到你和你们那一组小伴侣在一起快乐地玩。我想，假如新学期，你在活动中能乐观大胆发言，你将是我们班最精彩的。老师期盼着你成为最精彩的那一天!

19、你是一个聪慧又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师欢乐。老师知道你是我们班级特殊聪慧的一个特殊最聪慧的你能接受老师的几点建议吗?活动时少做点小动作，多发点言;生活上少一点恶作剧，多和小伴侣友好相处。我信任，下学期的你肯定是我们班最精彩、最优秀的一员，好好加油呀!

20、你和善、诚恳，从来不和小伴侣打闹。活动时，你总是悄悄地坐在自己的位置上，很少举手回答问题，老师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达力量。和以前相比，你的性格略微有一点活泼了，课下常常看到你和你们那一组小伴侣在一起快乐地玩。我想，你能变得活泼些、开朗些，英勇些，就更好了!加油吧!

21、你是一个大方、自信的孩子。你很有主见，能主动与老师沟通，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映敏捷，思维活跃，接受力量较强，但你有时做事不能坚持究竟，需要老师督促。盼望你能改掉缺点，在各方面都成为其他小伴侣的榜样，好吗?

22、你是个文雅、美丽的小女孩，敬重老师，能主动和老师打招呼。喜爱劳动，常常抢着帮老师乐于助人，能乐观参与集体活动，有肯定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达力量、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高。假如你能全身心地投入学习、嬉戏活动，信任你会取得更大的进步。

23、你活泼好动、聪慧伶俐、做事仔细。教育活动中你很专注，老师最喜爱听到你那洪亮，有感情的回答。你敬重老师，与小伴侣们能友好相处，是大家的"快乐果"。老师盼望你表现得更顽强些、自信些、大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗!

24、你是个聪慧、可爱又能干的小男孩。你平常很喜爱学习，爱看书，爱动脑，学问丰富。你上课很仔细，喜爱举手发言，你会用很精彩的语言表达自己的感受和想法。小伴侣都很情愿和你做伴侣，你也喜爱关心有困难的小伴侣。这学期你画画有进步了，老师盼望你以后再接再厉，有困难找老师。做个棒棒的小男子汉，好吗?

25、你对人有礼貌，喜爱劳动，不和小伴侣争抢玩具，课间能和小伴侣一起嬉戏。你的小手变能干了，不但会较快地穿脱衣服，还主动地为班级做事;在绘画、手工方面有了明显的进步。假如上课能仔细听讲，大胆举手发言，那就更好了。

26、在集体活动中，你总是静静地躲在最终面，可老师还是发觉了你许多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了很多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，老师是很喜爱你的，以后不管遇到什么事，大胆一点，好吗?由于你是一个小男子汉呀!

27、你活泼可爱，敬重老师，友爱同伴，乐观参与幼儿园的各项活动，你做事较仔细，动手力量较强，老师布置的任务能按时完成;上课能仔细听讲，乐观举手发言，语言表达力量有很大提高。但是你千万不能傲慢，争取有更大的进步。

28、你是一个害羞、可爱、独立性强的小女孩。你能乐观参与体育活动，对美术活动有肯定的爱好，爱清洁、讲卫生，上课时能仔细听讲，有时能举手发言，但不够乐观、踊跃。盼望你升入大班后更大胆些，做个自信、英勇的孩子。

29、你是一个活泼、好动的小男孩。对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特殊喜爱看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你留意力简单分散，需老师不断提示和督促，睡觉的时候喜爱和旁边的小伴侣讲话，这样可不好呀。盼望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和午睡习惯，好吗?

30、刚来我们班时，你爱哭鼻子，想家，想找妈妈，老师拿你真没方法。可是不久，你发生了很大化：到班后不哭了;午休时睡觉了;还乖乖吃饭了!放学时会主动跟老师说再见了!假如你能在学习上再用点心，就更棒了!好吗?

小班联系手册评语精选1、你学习比较仔细，老师觉得批阅你的作业是一种美妙的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

2、你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不抱负，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗?

3、在老师眼里，你是一个文雅而又可爱的女孩，你乐观参与学校开展的各项活动。对待同学你很热忱、真诚。不过，你上课的时候总是那么宁静。老师觉得你应当以好同学为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会取得胜利。

4、你乐于关心同学，喜爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，肯定能获得更大丰收。

5、健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很简单就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地订正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，盼望你在平常的为人处事当中学会换位思索，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成果能更上一层楼。

6、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业而且关怀集体。在老师的鼓舞下，你也能英勇地举手发言了。老师盼望你能连续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

7、老师觉得你最大的特点就是聪慧、老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都不输任何人，其次就是淘气这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面缘由造成的，老师觉得你应当多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基矗

8、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!连续加油，你将会时最精彩的!

9、你是个朴实、懂事而又仔细的女孩，你布满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么仔细，对待同学总是那么友好。愿你在紧急学习之余熬炼自己的各项力量，做一个全面进展的好同学。

10、李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成乐观的管理意识，李斌要信任自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个力量!请你乐观地投入管理班集体的活动中，多想方法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师信任，这会让你终生受益。

优秀小班联系手册评语1、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成果还不太抱负，但老师发觉你始终在进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让老师欣喜。连续努力，你会胜利的!

2、每当看到你拿着扫帚在教室里劳碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的同学!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关怀你、支持你!等你的好消息噢!

3、虽然，你真是个让老师生气的同学，但是，老师还是发觉了潜在你身上的优点：敬重老师，聪慧机智。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小伴侣们一起玩。那么老师告知你，××，要做一个让其他小伴侣宠爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不信任你笨，由于真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期盼着你的进步。

4、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重老师，喜爱关心老师做事，与同学相处和谐，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚恳英勇。假如你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你肯定是班内最精彩的。

5、你是位聪慧的孩子，肯定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课用心听讲，