【《S学院学生参加骑行运动的调查探究》4800字】

S学院学生参加骑行运动的调查研究目录TOC\o"1-2"\h\u13932摘要 111501引言 1300712研究对象与方法 2200742.1研究对象介绍 2183442.2研究方法 2308793结果与分析 3217223.1参与调查的大学生户外骑行爱好者的年级、性别构成及比例。 3253963.2骑行参与者的动机 3157963.3参与者户外骑行活动组织形式 344773.4S学院学生的骑行坚持性与分享意愿 4205933.5参与调查的骑行爱好者的投入分析 430746注:此表格为多项选择 6228464结论与建议 6236544.1结论 647084.2建议 6226465参考文献 8摘要随着经济社会发展，户外骑行作为一种健康，绿色的休闲健身方式被人们所推崇，呈现出快速发展的姿势。本文以S学院学生为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计分析等方法，了解S学院大学生户外骑行爱好者骑行锻炼意识、骑行投入、骑行动机及影响因素等，旨在为引导大学生参与自行车骑行并将骑行真正作为一种增进健康、增强体质的有效运动方式融人学习与生活中。关键词：骑行；健身；S学院；1引言随着经济社会发展，自行车户外骑行作为一种健康、绿色的休闲方式被人们高度推崇，成为当前休闲健身的重要形式之一。骑自行车出行，是一种低能耗、低污染和零排放的绿色出行方式，可以有效缓解城市交通拥堵、减少空气污染，使道路交通更顺畅，环境更美好，身体更健康，社会更和谐。众所周知自行车骑行在大学校园里是普遍现象，多数大学生将自行车作为穿梭校园宿舍、教室、食堂等地之间的代步工具，没有将自行车骑行作为健身锻炼的有效手段，而大学生群体中的自行车户外骑行爱好者人群，经常利用课余时间练习骑行技巧，组织各类户外骑行活动，代表学校、协会参加各级各类户外骑行比赛，积极倡导低碳出行，体现环保、绿色的生活方式，成为大学校园里践行健康绿色户外骑行运动的典型人群。因此木文通过对唐山市大学生骑行爱好者的调查研究，了解他们的健身意识、骑行参与动机、人员组成及影响因素等方面的现状、分析原因，以期可以发动跟多的大学生加入自行车锻炼队伍，抛弃自行车仅仅作为代步手段的传统思维，引导大学生将自行车户外骑行真正作为一种增进健康、增强体质的有效运动方式融入其学习与生活中。2研究对象与方法2.1研究对象介绍本课题主要以S学院大学生为研究对象。2.2研究方法2.2.1文献资料法根据本研究需要，通过检索中国知网、万方等数据库，并且查阅了国家图书馆、首都体育学院电子阅览室以及图书馆等单位收集有关冰雪运动、冰雪产业、北京市的冰雪资源以及国家体育总局出台的相关文件;还包括运动参与、运动风险等方面的期刊、硕博士论文和相关书籍，对所查询资料重点阅读后进行了分析和总结，为本文的撰写提供充足的理论依据。2.2.2实地考察法为了解北京市冰雪运动的开展现状，笔者走访了几家大型的滑雪场、滑冰场，对场地进行了考察，了解当下北京市中小学生在参与冰雪运动时实际出现的问题，为本文的撰写提供了实践依据。2.2.3问卷的设计针对S学院参与骑行活动基本情况的基本信息、对参加骑行的认知情况、参与情况、结合本文的研究目的，从学生消费情况、运动损伤情况等设计问卷，2.2.4完成了“S学院学生参与骑行运动的问卷调查表”问卷的回收率本研究共发放问卷830份，回收780份，回收率为94%，其中有效问卷733份，有效率为93.9%。2.2.5问卷的效度检验为了全面了解北京市中小学生参与冰雪运动的现状，设计了合理、全面的调查问卷。问卷的设计过程中由体育社会休闲专业、赛事管理与营销专业、体育教学、学校体育学等方面专家对其内容进行评定，删除与本研究无关或者不重要的指标。最后再整理专家提出的意见，对问卷做了大量补充，经多次修改后完成本研究的调查问卷(见附件)。本次论文的调查问卷由7位专家进行了效度检验，专家构成情况如表5所示。3结果与分析3.1参与调查的大学生户外骑行爱好者的年级、性别构成及比例。从问卷调查中可知，参与调查的大学生骑行爱好者群体中男性有217人，占总人数的77.5%，所占比例较高。相反，女性群体所占比例较少。其中参与调查者中有120人为大一新生，占总人数的42.8%。大学二年级占总人数的26.8%，大学三年级占总人数的18.9%，大学四年纪阶段人数较少。这说明大学生户外骑行群体主要集中在大学一、二年级阶段，大学生群体中男性对户外骑行兴趣比较高。进一步采访调查其原因，此阶段大学生课余时间较多，就业压力较小。随着年级的升高，学习就业压力加大，参与户外骑行的人数逐渐减少。3.2骑行参与者的动机调查可知，大学生户外骑行爱好者中认为交友是其动机之一的有70人次，占总人数的26，认为健身是其动机之一占总人数的44，认为旅游是其动机之一的占总人数的24，认为极限挑战是其动机之一占总人数的6%。由此可知，大学生户外骑行爱好者大多数具有健身意识，并以其为参与动力，对自行车骑行运动具有较高的认识。由此，对于组织活动时积极宣传户外骑行的优势，开发多种形式的骑行线路，突出健身效果，增强骑友间的友谊，引导更多的大学生参与到户外骑行中。3.3参与者户外骑行活动组织形式注:此表格为单项选择表3-1S学院学生户外骑行活动组织形式（n=280）组织形式社团个人骑行户外俱乐部人数1907515比例（%）67276从表1中得知，大学生户外骑行爱好者群体组织形式在社团中的有190人，占总人数的67，个人骑行的有75人，占总人数的27，通过户外俱乐部组组织起来的有15人，只能总人数的6%。这说明唐山市大学生户外骑行的组织形式主要来自学校的社团，学校社团具有极强的感召力和凝聚力。进一步通过访谈得知，部分大学生以个人骑行为主，是由于社团的组建有人数限制且社团活动组织较少，无法满足其锻炼需求，参与户外俱乐部需要缴纳一定的组织费用，且成员间认知及文化水平存在代沟和差异也成为限制其参与户外俱乐部的主要原因。建议学校加大对高校社团的投入及支持，户外骑行社团要积极宣传，开展多种形式与内容的活动，吸收更多的小团体及个人骑行爱好者，使更多的大学生群体了解户外骑行，体验户外骑行，感知户外骑行，参与户外骑行，最终坚持户外骑行。3.4S学院学生的骑行坚持性与分享意愿表3-4S学院学生的骑行坚持性与分享意愿（n=280）内容是/否人数（人）百分比（%）是否会坚持骑行运动是19067.9否9032.1是否宣传过骑行的价值和意义是8831.4否19268.6是否会宣传骑行的价值和意义是17361.8否10738.2从表2中得知，参与者坚持骑行的意愿高，但分享骑行运动还停留在意识层面。调查结果显示，对于是否会在今后的学习、生活中继续坚持骑行运动之一问题，有190人表示会继续坚持，占总数人数的67.9%，但曾经像身边的同学、朋友做过宣传的只有88人。仅占总人数的31.4%。3.5参与调查的骑行爱好者的投入分析对每次骑行运动的时间长度进行调查，结果表明，64.0%人表示他们骑行时间在1h以内，19.3%的人表示骑行时间为1-3h有8.6%的人表示他们每次骑行时间都安排0.5d，仅有1.7%表示他们每次安排连续1d及以上骑行。结合对个别骑行会员的访谈，研究认为:1)大学生真正将骑行作为每天或每周锻炼内容的还不多，骑行运动主要还是以参与协会活动为主，而协会活动难免会穿插许多相关知识的讲解，进一步压缩了骑行时间，而且，协会的活动大概每周1-2次，因而超过一半的受调查对象认为自己真正进行骑行运动的时间在1h及以卜时间。2)资历较老的骑行会员会自己安排骑行锻炼时间。并且访谈可知唐山市大学生户外骑行爱好者每周骑行的频率较低，尤其是每周骑行1-2次的人数超过了50%大学生户外骑行爱好者中大一、大二的学生人数较多，而此阶段的学生的课余时间较少，且时间比较分散，很难每周进行三次及以上的户外骑行。进一步针对骑行强度的调查结果显示，有36.8%的人表示每次参加骑行运动都没感觉，有36.1%的人表示自己微微出汗，还有17.9%的人表示自己身体有点发热，仅有9.2%的人达到大汗淋漓的程度。己有研究结果表明，要达到中等到大强度的运动才能有效对身体产生良好影响。但从调查结果看，大部分高校自行车社团参与骑行运动的强度并不大，锻炼效果并不明显。结合对自行车指导教师及会长的访谈可知，造成调查结果的原因包括:1.大学生参与骑行的动机不强烈，只是作为一种校园生活的补充形式，对骑行的强度要求不高，2.社员往往凭着自己对自行车骑行的热爱积极参与此项活动，也没有参加过大型骑行赛事，而大部分高校的骑行协会的维持经费无法满足聘请专业的教练，因此，会员无法得到专业教练的指导，无法保证骑行训练的系统性和科学性，社员身体状态的不平衡性，导致机体骑行活动中大部分社员骑行强度较小。图3-5S学院学生户外骑行运动开展的因素影响因素N%组织比赛太少13522%缺乏相应的组织管理218%社团宣传力度不够215%时间不保证19845%注:此表格为多项选择在对大学生户外骑行爱好者的调查问卷中，从“您认为影响唐山市大学生户外骑行运动推)‘一的原因是什么洲一题中，22%的人选择组织比赛活动太少，有8%的人选择缺乏相应的组织管理，有5%的人选择社团的宣传力度不够，有45%的人选择时间不保证，有20%的人选择经济压力大。由此可知，课余时间不保证是大学生参与户外骑行活动的主要影响因素，组织比赛次数少和经济压力大是次要影响因素。进一步通过访谈法可知，唐山市高校的课程编排教多，大一、大二学生的课余时间比较分散，很少有三个小时以上的空余时间。而大三、大四阶段面临实习和毕业，学业压力大，很少参加户外活动。其次由于大学生户外骑行社团中的成员各个年级不同，在比赛和活动的安排上需要考虑多方面的因素，造成了比赛活动组织少的局面。且社团中缺乏科学的组织与管理，社团宣传过程中成员比较散漫，宣传方式单一，没有把户外骑行真正宣传到学生中去。还有部分学生经济压力大，也成为影响其参与到户外骑行中去的主要原因。为此，建议大学生户外骑行社团在制定活动内容时，可将成员分组，分别参加活动。这样就能充分的满足不同年级学生的锻炼需求。社团可以借鉴社会中户外骑行俱乐部的组织与管理体系，合理转化，科学的运用到大学生户外骑行社团的组织与管理上。对于部分成员的旧自行车进行合理地转借，让更多的大学生参与到户外骑行中夹。4结论与建议4.1结论S学院学生户外骑行爱好者这个群体中男性居多，且大多为大一、大二的学生。并且大多数具有健身意识，并以其为参与动力。S学院大学生户外骑行爱好者群体组织形式以社团形式为主，户外骑行爱好者每周锻炼频率多为1-2次，且每次锻炼时间在1h以内，运动强度较小，骑行坚持意愿较差。时间不保证，是影响高效大学生参与户外骑行的主要因素。4.2建议4.2.1加强对骑行锻炼价值的宣传工作在安全、健康的前提下，让更多的大学生参与到户外骑行活动中，并提高其健康骑行与科学锻炼的概念和意识，让骑行运动走进大学生口常生活中，有效融人其校园生活。4.2.2加大对户外骑行社团的支持，提供更好的发展平台加大高校自行车社团的经费投人，改善管理模式，依托高校附近的专业自行车协会、企业等社会资源，请自行车专业协会的相关人员对大学生骑行参与者进行规范辅导和培训，提高普通大学生骑行技能和整合资源的能力，是其能将骑行代步与健身锻炼有效结合。在大学校区规划中，特别是有更大面积的新校区的高校，应特别考虑自行车骑行路线的设计，以最大限度地满足校园骑行锻炼者和爱好者的需求，降低骑行爱好者有效参与的环境制约因素。

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