陕西省西安市2022-2023学年二年级下学期语文期中试卷（含答案）

陕西省西安市2022-2023学年二年级下学期语文期中试卷一、我会把加点字和它的读音用线连起来。1．我会把加点字和它的读音用线连起来。荆棘tuó咨询jiān遮掩jí繁荣fán陀螺zhē煎饺zī二、选择句中加点字的正确读音2．选择句中加点字的正确读音。（1）明明乖巧可爱，的（díde）确讨人喜欢!（2）裁缝做衣服时总要量（liàngliáng）体裁衣。（3）沙滩上的贝壳十分漂（piàopiāo）亮。（4）爸爸做的炸（zházhà）酱面格外美味。三、我会读句子写字、词，还能写得规范漂亮。3．我会读句子写字、词，还能写得规范漂亮。（1）微风吹来，bìlǜ的河水泛起层层bōwén。（2）丽丽最爱吃jīdànchǎofàn和烧茄子。（3）我的小妹妹真是个小jīnglíng啊!（4）yōudìyuán叔权mào着风雨给人们送信件。（5）过端午，赛龙zhōu，迎面飘来ài草香。转眼间，新春到，全家团圆真rènao。四、判断4．判断（1）我发现带有“心”和“忄”的字都与心情有关。（）（判断对错）（2）用部首查字法查“尿”字时，应先查“尸”部，再查3画。（）（判断对错）（3）（判断说法是否正确）妈妈在超市买了一串桃子。（）（判断对错）（4）写“底、原”这两个左上包围的字时，包围部分的撇画要写得伸展。（）（判断对错）五、我会比一比，再组词。5．我会比一比，再组词。股诗围般村团六、我会把词语补充完整。6．我会把词语补充完整。引人目空如洗万里无恋恋不神大地绚烂多七、我会在横线上填上搭配合适的词语。7．我会在横线上填上搭配合适的词语。快乐的满意的鲜红的的枝条的眼睛的礼物八、我会选词填空。8．我会选词填空。（1）茂盛茂密①小山上的树木长得很②的森林里住着许多可爱的小动物。（2）摇荡笑叫春姑娘来了，她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上不停地，在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头。九、我能按照要求写句子。9．我能按照要求写句子。（1）我会仿照例句，把句子补充完整。例句：四野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。，，像。（2）我会用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一个句子。十、我能根据课文内容填空，还能选择正确答案。10．我能根据课文内容填空，还能选择正确答案。（1）不知细叶谁裁出，。（2）野火烧不尽，。十一、选择括号里的正确答案。11．选择括号里的正确答案。《村居》这首诗描写的是（夏天春天）的美丽景色。诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是描写儿童（放学玩耍）时的情景。十二、想一想，写一写。12．想一想，写一写。我看见喜鹊阿姨找到一条虫子，站在窝边，喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”我懂得，喜鹊弟弟的意思是：“。”十三、我爱阅读，并能完成后面的练习题。13．我爱阅读，并能完成后面的练习题。猩猩砍树炎热的夏天，猩猩找到了一棵浓阴如盖的大榕树，高兴极了。他把自己的家搬到树下。树下清风徐徐，很凉爽（shuǎng）。“再没有什么地方比这儿更凉快了！”猩猩欢天喜地地自言自语。到了冬天，北风刺骨，树底犹如冰窖（jiào）。“都怪这棵树，如果没有它，温暖的阳光可以照到我的床前。”猩猩说着，抡（lūn）起斧（fǔ）头就砍，决心把这棵树砍掉。猩猩很有毅（yì）力，每天砍树不止，用了三个月又九十九天，花了九牛二虎之力，终子砍倒了大榕树。可那时又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。凡事不能只知其一，不知其二，顾前不顾后。（1）根据提示写出短文中的成语。猩猩自己对自己说话就叫；形容猩猩非常高兴的成语是；写猩猩砍树花费了很大力气的成语是。（2）默读短文第4自然段，回答问题。“猩猩很有毅力”，具体表现可以概括为：一是；二是。（3）短文告诉了人们什么道理？请找出来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、我会写话。14．我会写话。（不会写的宇用拼音代替）

答案解析部分1．【答案】【解析】【分析】本题主要考查学生拼音和字搭配的能力，先读一读拼音，看看分别说的是哪个字，然后连线，最后再检查一遍。

故答案为：

【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。2．【答案】（1）dí（2）liáng（3）piào（4）zhá【解析】【分析】考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。

（1）的：dí，确实；实在。的确。de，结构助词。好的。

（2）量：liáng，测量东西体积多少的器物。量体。liàng，数量；数目。重量。

（3）漂：piào，好看。漂亮。piāo，停留在液体表面不下沉。漂流。

（4）炸：zhá，一种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。炸酱面。zhà，突然破裂。炸弹。

故答案为：（1）dí

（2）liáng

（3）piào

（4）zhá

【点评】对于多音字，要根据它的读音来确定它的意思，然后组词。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。3．【答案】（1）碧绿；波纹（2）鸡蛋炒饭（3）精灵（4）邮递员；冒（5）舟；艾；热闹【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

（1）“波纹”的“波”不要写成形近字“坡”。

（2）“鸡蛋炒饭”的“炒”不要写成形近字“妙”。

（3）“精灵”的“精”不要写成形近字“情”

（4）“邮递员”的“递”不要写成形近字“第”。

（5）“艾草”的“艾”不要写成同音字“爱”。

故答案为：（1）碧绿、波纹

（2）鸡蛋炒饭

（3）精灵

（4）邮递员、冒

（5）舟、艾、热闹

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。看拼音写词语，首先要把拼音拼读正确，然后根据读音结合句子，把词语写准确、规范，对笔画较多的字，要注意认真书写，杜绝错别字，才能顺利作答。4．【答案】（1）正确（2）错误（3）错误（4）正确【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。

（1）正确。

（2）错误。用部首查字法查“尿”字时，应先查“尸”部，再查4画。

（3）错误。用词不当，把“串”改“斤”。

（4）正确。

故答案为：（1）正确

（2）错误

（3）错误

（4）正确

【点评】此题考查学生对字义、字形、结构的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。5．【答案】股票；诗歌；周围；一般；村庄；团结【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：股：gǔ，集合资金的一份或一笔财物平均分配的一份。部首：月，组词：股票。般：bān，种，类。部首：舟，组词：一般。围：wéi，环绕；包围。部首：囗，组词：周围。团：tuán，会合在一起。部首：囗，组词：团结。

故答案为：股票、诗歌、周围、一般、村庄、团结

【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。6．【答案】注；碧；云；舍；州；彩【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

引人注目：引起人注意。注目：眼光集中在一点上。

碧空如洗：碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。

万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。

恋恋不舍：形容舍不得离开：孩子们～，抱住他不放他走。

神州大地：神州指的是中国，古时又称九州。

绚烂多彩：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。

故答案为：注、碧、云、舍、州、彩

【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。7．【答案】小鸟；答复；太阳；柔嫩；明亮；精美【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。如：快乐的小鸟、满意的答复、鲜红的太阳、柔嫩的枝条、明亮的眼睛、精美的礼物

故答案为：小鸟、答复、太阳、柔嫩、明亮、精美

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。8．【答案】（1）茂盛；茂密（2）荡；摇；叫；笑【解析】【分析】（1）选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

茂盛：形容旺盛的样子。依据意思，结合句子与①相符。

茂密：是指植物生长得茂盛而繁密。依据意思，结合句子与②相符。

（2）此题可从词语搭配入手。词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。春姑娘来了，她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上不停地摇，在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。

故答案为：（1）茂盛、茂密

（2）荡、摇、叫、笑

【点评】（1）说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

（2）本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。9．【答案】（1）天上；月亮圆圆的；一个大圆盘（2）小红爱好体育，一会儿跑步，一会儿踢球，一会儿打篮球。【解析】【分析】（1）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的比喻，能做到语意连贯，表述只要合理即可。如：天上，月亮圆圆的，像一个大圆盘。

（2）考查排比句。排比通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。如：小红爱好体育，一会儿跑步，一会儿踢球，一会儿打篮球。

故答案为：（1）天上、月亮圆圆的、一个大圆盘

（2）小红爱好体育，一会儿跑步，一会儿踢球，一会儿打篮球。

【点评】（1）本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。

（2）考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。10．【答案】（1）二月春风似剪刀（2）春风吹又生【解析】【分析】考查对诗词背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。

（1）出自唐朝贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（2）出自白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

故答案为：

（1）二月春风似剪刀

（2）春风吹又生

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。11．【答案】春天；玩耍【解析】【分析】本题主要考查对诗文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读诗文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。《村居》农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

故答案为：春天；玩耍

【点评】这道题是按诗文内容填空，一定要理解诗文，边读边思考，才能填好每一空。12．【答案】妈妈回来啦，有吃的了【解析】【分析】本题旨在考查学生想像能力，依据给出的内容把想到的内容写出来，能做到语意连贯，表述只要合理即可。如：妈妈回来啦，有吃的了故答案为：妈妈回来啦，有吃的了【点评】本题主要考查学生的语言表达能力，言之有理即可。13．【答案】（1）自言自语；欢天喜地；九牛二虎之力（2）每天砍树不止；花了九牛二虎之力（3）凡事不能只知其一，不知其二，顾前不顾后。【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。猩猩自己对自己说话就叫自言自语；形容猩猩非常高兴的成语是欢天喜地；写猩猩砍树花费了很大力气的成语是九牛二虎之力。

（2）由“猩猩很有毅力，每天砍