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第第页聆听童言让课堂充满生命的活力语文教学反思

生1：阳光值一万元。〔有人笑〕

生2：阳光值一千万元。〔众生哄笑〕

生3：阳光值一亿元。〔众生讶异〕

生4：阳光值一百亿元。〔生瞪大双眼，不可名状地感叹：“这么多哇”〕

这时我适时拦住了同学的话，问：“小伙伴，你们有那么多钱吗？”〔没有〕“你们享受到阳光了吗？”〔享受到了〕“那你们再想想，阳光究竟值多少钱呢？”这时同学古怪了，有的说不用钱，有的.说阳光用钱是买不到的，它是无价之宝，有的趁此辩驳说“金子要好几千，而阳光是不用钱的，因此金子比阳光更珍贵”，双方争持不下。据此，我组织他们开展了一场小小的“辩论赛”。

甲方：阳光更珍贵。

乙方：金子更珍贵。

甲方：阳光给我们送来暖和和光明。在阳光下，我们会很温和，有了阳光，大地上就会很亮很亮。假如没有阳光，世界上就会很黑很黑，什么也看不到

乙方：〔不甘示弱地〕不会的，我们开起电灯，世界上不就很亮了吗？而金子是不能缺少的，由于金子能把人装扮得很美丽。没有金子，人们也就没有那么美丽了。

甲方：金子是能使人变得很美丽，由于老师戴上手镯就很美丽，可是我觉得老师拿掉手镯也很美丽，只是戴上去更加美丽。我认为阳光的作用更加大，由于没有阳光，就没有花草树木，没有我们吃的食物、穿的衣服，也就没有我们人类。所以，我认为，阳光是真正的无价之宝。

乙方：不对，有时没有了阳光，我们也可以坐在教室里上课，也可以到操场上去玩。

甲方：〔好笑地〕我知道你说的是阴天，阴天不是没有阳光，而是阳光躲在乌云里面，可是还是有一些光线会射出来的。真正没有阳光的是晚上，由于那时太阳转到外国那里去了。假如永久没有阳光，我们这里就永久都是黑夜，永久都不能变成白天，那么植物怎么生长、动物怎么生活呢？我们人类又能做什么呢？

乙方：〔有点心虚，声音也轻了〕可是我们也永久不能没有金子呀，假如可以没有的话，人们为什么要花那么多钱去买它呢？

甲方：〔心情激扬地〕那是由于人们想把自己装扮得更加美丽啊，离开了金子，人们会变得不太美丽，可是不会死。假如离开了阳光，我们人类就没有饭吃，没有衣服穿，就肯定会死的。

乙方：〔点点头，心服口服地〕我明白了，阳光代表着我们人类和其他动物、植物的生命，没有阳光，世界上就只有石头、泥土，没有生命，就会很难看的。金子虽然能把人装扮得很美丽，可是没有金子，人们也是没有关系的。所以说“阳光比金子更珍贵”。

积极动脑，大胆思维的孩子是聪慧的，也是极其有性格的。如本次辩论赛即将结束时仍坚持“金子更珍贵”的那个孩子就是一个很好的例子。在受应试教育的影响，强调整齐划一，孩子的棱角趋于被磨平的今日，尊敬同学体验，张扬同学性格，就显得尤为重要。一时不解不会影响终生，遇事有主见、不随声附和，敢于向困难挑战才是终生受益哪！课堂上，我允许了另一种观点的存在，正是为了不拔掉同学身上的那根刺啊！

课堂教学的胜利首先要倾听童言，赢得孩子们的“芳心”，

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