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文档简介

第页共页中班绘画教案-看电视教学目标：1.培养幼儿对绘画的兴趣和创造力。2.培养幼儿对现实生活中事物的观察和想象能力。3.培养幼儿的观察细节和表达能力。教学内容：通过看电视节目，引导幼儿观察并绘画电视中的景物和人物。教学重点：观察细节和表达能力的培养。教学准备：1.电视、DVD或其他播放装置。2.相关的绘画材料：纸、颜料、画笔等。教学过程：步骤一：引入活动（约5分钟）1.教师展示电视或DVD，并告诉幼儿今天的活动是与电视有关的绘画。2.提问：你们喜欢看电视吗？喜欢看哪些节目？你们能看到什么节目？3.引导幼儿回答，鼓励他们表达自己对电视的喜好和观察能力。步骤二：观察电视节目（约10分钟）1.教师播放一个适合幼儿观看的电视节目，如动画片、儿童故事等。2.引导幼儿观察节目中的主题、场景、人物等细节。步骤三：绘画活动（约25分钟）1.把观察到的细节回顾给幼儿，例如主题中的一些关键元素、场景中的特点、人物的表情等。2.给每个幼儿发放绘画材料，并告诉他们可以选择自己观察到的一个场景或人物开始绘画。3.提醒幼儿观察细节并通过绘画来表达他们的想法和感受。4.鼓励幼儿在绘画过程中提问、讨论和互相帮助。步骤四：展示和分享（约10分钟）1.教师邀请幼儿展示他们的绘画作品。2.请幼儿向大家分享他们选择的场景或人物，并解释他们所观察到的细节和表达方式。3.教师可以提出问题，鼓励幼儿进行更深入的观察和思考，以促进他们的表达和语言能力。步骤五：总结和评价（约5分钟）1.教师总结今天的活动，强调幼儿在绘画过程中观察和表达的重要性。2.评价幼儿的绘画作品和表达能力，给予肯定和鼓励。3.收集作品，制作班级展板，可放在教室里供幼儿们欣赏。教学延伸：1.可以邀请幼儿一起创作一个电视节目的场景或故事板书，通过绘画、剪贴等形式，让幼儿们发挥想象力和创造力。2.可以邀请幼儿们角色扮演电视节目中的角色，以帮助他们更深入地理解和表达电视内容。教学反思：1.在教学过程中，要注重观察幼儿的绘画能力和表达能力的发展情况，根据不同幼儿的差异性，适度调整活动难度和要求。2.在进行展示和分享环节时，教师要给予积极的评

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