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纺织服装学院教学工作文件汇总二十一、南通大学先生评教任务实施细那么

为增强课程教学的质量管理，及时反应教学信息，促进教学革新，提高教学质量，依据«南通大学本科课堂教学质量评价方法»，学校活期组织先生评教，特制定本实施细那么。

一、评教范围

凡担任本科课程教学的教员均为先生评教的对象。

二、评教目的

课程教学质量评价的主要内容共包括八个方面，详见附件：本科课堂教学质量评价目的〔先生用〕。

三、组织方式

1.先生评教任务由教务处担任。教务处制定评教规范、拟订任务方案、作出详细布置。

2.各学院担任先生评教的发动、组织任务，落实专人担任先生评教的组织管理，确保先生评教的正常运转。

四、测评顺序

1.教务处收回评教通知，对先生评教提出详细要求，做好测评软件的预备和测试任务。

2.各学院依据教务处的要求停止测评前的部署。

3.先生以班级为单位，集中到指定地点停止测评。

4.教务处停止测评数据的统计整理任务。

五、测评时间

学校依据每学期任务布置，确定测试时间，普通为第15-16周，教务处担任开放〝先生评教系统〞，先生在规则时间段内停止网上评教活动。

六、评教方法

评教采用先生实名登录的方式，先生用学号和密码登录评教系统后，选择对应课程按评价目的停止评价。

七、统计汇总

评教时，先生针对每一项目的，按〝好、较好、普通、较差、差〞五个等级停止评价，评教系统将区分按100分、85分、70分、55分、40分停止折算统计，教务处将统计结果下发至各学院，由各学院停止最后的汇总、剖析和处置，并反应到学院有关任课教员。

八、其它要求

1.各学院在评教前仔细做好宣传、发起任务。

2.先生评教以班级为单位，由班主任停止现场管理，先生不得无故列席。

3.先生在评教进程中不能相互讨论，不能相互代评，严厉依照操作说明仔细完成评教任务。

4.各学院要依据学科、课程的特点，另行制定先生评教的实施细那么，组织先生评教，作为学校评教信息的补充。

九、本实施细那么由教务处担任解释，自发布之日起实施。

南通大学教务处

二○○六年十二月三十一日

二十二、纺织服装学院青年教员讲课竞赛评分表

竞赛人姓名：

项目评分标准得分教学观念(15分)表达素质教育肉体,面向先生全体，开展特性，尊重先生，培育先生创新看法、实际才干、迷信素养和人文肉体。

教学内容(30分)契合教学目的要求，切合先生实践，内容正确，容量适中，能依据课程性质和教学纲要处置教材，重点和难点突出。

教学设计(25分)教学思绪明晰，结构合理，方法妥当，注重激起学习兴味，启示先生思想。

教学艺术(20分)擅长组织教学，有教学调控才干；言语流利，普通话规范，术语正确，言简意赅；有详有略，节拍妥当；教态自然。

教学效果(10分)到达教学目的，课堂气氛好，听后总体印象好。

合

计

二十三、南通大学纺织服装学院教务管理制度

一、教学秘书应将教务处每学期布置的教学义务及时下达给开课的教研室。

二、教研室必需按时完成学校、学院下达的各项教学义务和教学研讨义务。

三、教员央求支付教材时，需写出书面央求，经分管束学的院长签字和加盖印章后，到教材科支付教材。

四、每学期期末，教研室应当依据学校的一致要求，组织有关教员完成考试命题任务，考试题经教研室主任审查签字和分管束学的院长签字后，报教务处印刷。

五、期末考试后3天内，教员应当将效果单、试卷和试卷剖析送学院教学秘书。

六、学校教学秘书及时将考试不及格的名单通知有关同窗。

七、期末时，教员应当及时将教学日历、教案等基础教学资料送交教学秘书，经教研室主任审查签字后，由教学秘书一致整理入档。

八、有课的教员如因特殊状况需求调课的，应当经分管束学的院指导同意，并经学校教务处容许后，由教学秘书详细布置调课。

二十四、南通大学纺织服装学院全日制本科生毕业设计〔论文〕任务管理细那么〔试行〕

毕业设计(论文)任务是实际教学的主要环节，是检验先生综合运用专业知识、培育创新才干和实际才干的重要途径之一。为贯彻落实«教育部办公厅关于增强普通初等学校毕业设计〔论文〕任务的通知»肉体和«南通大学全日制本科生毕业设计(论文)任务管理规程〔修订〕»要求，增强对纺织服装学院毕业设计〔论文〕任务的管理，规范学院毕业设计〔论文〕，促进其提高水平和质量，更好地发扬该环节在纺织、服装人才培育中的积极作用，结合纺织、服装专业特点，特制定本管理细那么。

一、毕业设计〔论文〕基本教学要求毕业设计〔论文〕教学目的是培育先生综合运用所学的基础实际、专业知识和基本技艺，提高剖析与处置实践效果的才干；使先生失掉从理想际任务所需的基本训练和停止迷信研讨任务的基天分力。毕业设计〔论文〕作为培育先生创新肉体和实际才干的一次较为系统的训练，应从以下几方面培育先生的才干：1、实际研讨、查阅文献资料、调查搜集信息的才干。

2、方案论证、剖析比拟的才干。

3、设计、计算、绘图才干。

4、实验研讨和数据处置才干。5、外文阅读、计算机运用才干。

6、撰写论文报告或设计说明书的才干。

7、

组织和参与展现〔扮演〕活动的才干。8、言语表达、思辨才干。设计类专业的先生必需停止毕业作品的展现〔扮演〕，方案设计、场地〔舞台〕设计及布置落实任务是毕业设计〔论文〕环节的要求

毕业设计〔论文〕在最后一学期完成，各专业用于集中毕业设计〔论文〕的时间严厉按各专业教学方案所订时间执行。

二、选题原那么

l、课题的选择应契合专业或学科大类培育目的的要求，满足教学基本要求。有利于培育先生严谨的迷信态度和仔细担任、一丝不苟的任务肉体，有利于调动先生的任务积极性。

2、课题的选择要实际联络实践，尽能够与社会政治、经济、文明实践需求相结合，尽能够与消费、科研和实验室树立相结合。倡议不同专业或不同窗科之间的相互结合和交叉，鼓舞先生与用人单位联络，直接承当契合要求的课题。

3、课题的选择应表达中、小型为主的原那么，即设计〔论文〕的量要适当，应使先生在规则时间内经过努力能基本完成全部内容，或许能有阶段性的效果，既不使先生承当的义务过重，完毕时遗留很大的尾巴；又不因义务过少，形成先生闲暇，致使达不到基本训练的要求。

4、纺织工程和服装设计与工程〔工程类〕专业的先生结合工程实践类型课目、服装设计与工程〔设计类〕专业应结合社会实践标题力图到达80%以上；在保证基本工程训练、掌握本学科基本功的基础上尽能够布置做一些提高性的、拓展性的研讨专题；结合教员的科研义务停止的毕业设计〔论文〕，应选择那些能较好地满足教学要求、触及知识面较宽并有一定实践意义的课题。工程类专业先生的毕业设计〔论文〕要有一定的学术水平，其选题应结合以后的科技、经济开展，积极组织先生走向学科前沿。设计类专业先生的毕业设计〔论文〕要有新颖性，有一定的学术性，其选题原那么上要反映社会、经济、文明中的实践效果、热点效果，并结合主题和研讨内容展现〔扮演〕设计作品。

5、毕业设计〔论文〕原那么上终身一题。工科类的毕业设计〔论文〕课题假设确因标题比拟大，而需求多位师生共同参与的，应设立团队型课题〔允许跨学科、跨专业〕，每个团队课题须设3－5个子课题，设总指点教员1人，每个先生独立完成1个子课题，有各自的指点教员。

6、贯彻因材施教的原那么，使先生在原有的水平和才干上有较大提高，鼓舞先生创新。7、同一指点教员每年指点先生的课题应坚持在同一学科方向或研讨范围，但研讨内容不得相同。

三、任务顺序

l、确定标题及指点教员

各教研室确定契合毕业设计〔论文〕指点条件的教员，报学院同意后，于最后一学年第一个月外向先生发布。

每年11月底前，教员提出课题方向和标题，填报立题卡，并说明标题来源、内容、难易水平、任务量大小及所具有的条件等。经教研室讨论审定后确定契合条件的标题和指点教员，学院同意后向先生发布。组织先生选题，各学院可采取先生自选与分配相结合方法，使每位先生选定一个标题。

指点教员按要求填写毕业设计〔论文〕义务书，经教研室主任、教学院长审查签字后，于毕业设计〔论文〕末尾前一学期末下发给先生。义务书一经审定，不得随意更改，如因特殊状况确需变卦，应提出书面报告，说明变卦缘由，经教研室主任赞同，教学院长同意，报教务处备案。

每年12月底，各学院填报«南通大学毕业设计〔论文〕状况统计表»送教务处备案。

2、发动

毕业设计〔论文〕末尾前，各教研室必需停止毕业设计〔论文〕发动。组织师生学习本管理规程，明白职责及要求，布置必要的指点培训和专题讲座。

3、反省

毕业设计〔论文〕进程中，学院、教研室按要求停止前、中、后三期反省。

(1)前期：反省指点教员到岗状况，课题停止的必要条件能否具有、布置能否合理，义务书能否下到达每位先生。

(2)中期：着重反省学风、任务进度、教员指点状况及毕业设计〔论文〕任务中存在的困难和效果，并采取必要、有效的措施处置存在效果。各教研室应有书面反省纪录，各学院将反省状况及处置意见构成汇总资料上报教务处。

(3)前期：反省争辩预备任务。着重对先生争辩资历停止审查。依据义务书及毕业设计〔论文〕规范化要求，反省先生完成任务义务的状况，组织对毕业设计〔论文〕文字资料、图纸〔作品〕的质量、实验数据及软、硬件效果的验收等。

4、争辩及效果评定

每年6月中、下旬为毕业设计〔论文〕争辩时间，详细日期按进程表执行。学院于争辩前发布争辩委员会名单、争辩小组名单及争辩任务布置。

争辩前10天，先生上交毕业设计〔论文〕全部资料，由指点教员停止争辩资历审查，同时写出评语，交评阅教员评阅，在此时期，组织服装专业的先生停止毕业作品的展现〔扮演〕，先生必需参与展现〔扮演〕方案设计、场地〔舞台〕设计及布置落实任务，并停止仔细考核。在最后3天，评阅教员将论文或设计中反省出的效果反应给先生，先生停止整理、修正，预备争辩。争辩小组组织先生争辩，争辩完毕后，毕业设计〔论文〕效果经争辩委员会审定。

5、评优、总结及资料保管

争辩完毕，先生将全部资料装订好上交指点教员，由学院办公室保管，保管期为5年，取得校级优秀毕业设计〔论文〕先生的全部资料送学校保管。装订格式参见«南通大学毕业设计〔论文〕规范化要求»第三条。

争辩完毕后在规则时间内，学院毕业设计〔论文〕指导小组对本届毕业设计〔论文〕质量停止抽样剖析反省，按学院先生总数的5%引荐校级优秀毕业设计〔论文〕，填写«南通大学校级优秀毕业设计〔论文〕评选表»报送教务处审定。

争辩完毕一周内，教研室完本钱届毕业设计〔论文〕任务总结，总结包括：毕业设计〔论文〕基本状况统计、本单位执行本规程的状况及对提高毕业设计〔论文〕质量有清楚效果的做法、存在的效果及改良措施等。

每年毕业设计〔论文〕任务完毕后，

因教学革新和培育方案变卦而使毕业设计〔论文〕任务提早停止的，按上述顺序全体前移。

四、指点教员

1、指点教员应为人师表，在停止业务指点的同时，关心先生的思想教育任务，教书育人。对先生要严厉考勤，注重和增强先生创新看法和发明性思想才干的培育，注重先生独立任务才干、剖析处置实践效果才干的培育。

2、指点教员由具有中级及以上职称或硕士以上学历或学位的教员担任。助教、研讨生不能独自指点毕业设计〔论文〕，教研室可有方案地布置他们协助指点任务。

3、在校外做毕业设计〔论文〕，必要时可延聘校外具有中级及以上职称的专业技术人员协助指点，但应由本专业指点教员担任，掌握进度、要求，协调有关效果。

4、为确保毕业设计〔论文〕的质量，每名指点教员所指点的先生人数普通不超越10人。特殊状况由学院审批并报教务处同意。

5、指点教员的详细义务：

(1)按规则选择课题，报教研室和学院审查。

(2)课题经学院审查经事先，指点教员按要求仔细填写毕业设计〔论文〕义务书，经教研室主任和教学院长签字后下发给先生。同时制定指点方案。

(3)协助先生确定毕业设计〔论文〕课题。

(4)审定先生拟定的论文提纲、开题报告或设计方案，配合教研室和学院停止前、中、后三期反省。

(5)活期反省先生的任务进度和质量，按时停止答疑与指点。能以适当的方式保证与先生停止必要的交流，并对交流作书面记载，指点教员对每位先生的指点时间每周不少于2次。

(6)指点先生正确撰写毕业论文或设计说明书和修改先生外文摘要及译文。

(7)服装专业的指点教员要担任指点先生停止毕业作品的展现〔扮演〕方案设计、场地〔舞台〕设计等方面的任务，并停止仔细考核。(8)争辩前，按«南通大学毕业设计〔论文〕规范化要求»反省先生完成义务状况，对先生停止争辩资历审查。依据先生的任务态度、任务才干、设计〔论文〕质量写出不少于100字的指点教员评语并停止效果评定。

(9)经评阅教员评阅后，指点教员将全部资料和修正意见反应给先生，并指点先生停止争辩前预备。

(10)争辩完毕后，收齐先生毕业设计〔论文〕全部资料、效果，交学院一致保管。

6、毕业设计〔论文〕时期，严厉控制指点教员的出差，确因任务需求出差，时间在1周内的需经教学院长同意，超越1周报教务处审批，并事前向先生布置好义务，同时委托他人代为指点。

五、对先生的要求

l、先生必需按教学方案学完本专业培育方案规则的课程，并取得相应学分。假设未取得学分的课程门数超越5门(含5门)，那么认定不具有毕业设计(论文)资历。2、先生央求在校外停止毕业设计〔论文〕，严厉依照〝南通大学全日制本科生毕业设计〔论文〕任务管理规程〞和〝纺织服装学院毕业班先生在校外停止毕业设计〔论文〕央求顺序〞执行。3、努力学习、勤于实际、勇于创新，保质保量地完成义务书规则的义务。4、遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事前向指点教员请假，否那么作为列席处置。凡随机抽查三次不到，评分降低10分。不论何种缘由，累计列席时间到达全进程l／4者，取消争辩资历，效果按不及格处置。在校外做毕业设计〔论文〕的先生，还需听从双方指点教员的布置及遵守任务单位的规章制度。5、独立完成规则的任务义务，不故弄玄虚，不剽窃和拷贝他人的任务内容，否那么毕业设计〔论文〕效果按不及格处置。6、毕业设计〔论文〕必需契合规范化要求，否那么不能取得参与争辩的资历。7、毕业设计〔论文〕效果、资料应于争辩完毕后按规则要求装订好交指点教员。凡触及到国度秘密、知识产权、技术专利、商业利益的效果，先生不得私自带离学校。如需宣布，必需在保守国度秘密的前提下，经指点教员引荐、教研室主任和教学院长同意。8、服装专业的先生必需参与和组织毕业作品的展现〔扮演〕方案设计、场地〔舞台〕设计等方面的任务，作为毕业设计〔论文〕环节的要求停止效果考核。9、实验时，保护仪器设备，留意平安，浪费资料，严厉遵守操作规程及实验室有关制度。10、活期清扫卫生，坚持良好的学习和任务环境。

六、争辩及效果评定

1、学院成立争辩委员会，下设假定干争辩小组。争辩委员会由教学院长、学院教学指点委员会成员及争辩小组组长组成。争辩小组人数以3—5名为宜，成员可以是本专业教员，也可以是其他教研室教员或校外相当职称的人员。请校外人员参与，须事前经教学院长同意。

2、争辩前，先生毕业设计〔论文〕全部资料应由评阅教员详细评阅。评阅教员应是争辩小组中具有指点资历的教员，先生的指点教员不担任其评阅教员。评阅教员应写出评阅意见，并依据课题触及的内容和要求，以有关基本概念、基本实际为主，预备好不同难度的效果，拟在争辩中提问选用。

3、毕业设计〔论文〕完成后，先生必需停止争辩。争辩以地下方式停止，特殊状况由学院确定争辩方式。

4、每位先生争辩时间为：先生自述15—20分钟，教员提问15—20分钟。自述主要包括：标题的来源、要求、设计〔论文〕主要特点、剖析和计算的主要依据与结论、设计〔论文〕的体会及改良意见。

5、对优秀和效果差及有异议的毕业设计〔论文〕，学院争辩委员会可酌情组织二次争辩。

6、争辩完毕后，争辩小组应为每位参与争辩的先生写出评语，并给出效果，交争辩委员会审核。7、毕业设计〔论文〕的效果采取五级记分制，各专业先生的效果应成正态散布，优秀控制在15%以内。效果评定由指点教员、评阅教员和争辩小组按4：2：4的比例区分给出的百分值相加构成，最终换算成优、良、中、及格、不及格五级，由毕业设计〔论文〕争辩委员会最终审定。效果评定规范参照«南通大学毕业设计〔论文〕评分参考规范»，各专业可依据专业特点调整评分细那么，报教务处备案。七、组织管理

l、学院毕业设计〔论文〕任务在学校一致指导下，成立学院毕业设计〔论文〕指导小组，实行学院、教研室分级管理，教学院长、教研室主任、指点教员层层担任的方法。2、学院毕业设计〔论文〕指导小组由院长、院教学秘书、院办主任、教研室主任、学术主干等组成。

3、学院毕业设计〔论文〕指导小组任务职责

(1)依据教学方案，组织教研室做好毕业设计〔论文〕的各阶段任务，不时完善毕业设计〔论文〕任务的管理制度。

(2)布置毕业设计〔论文〕任务义务，停止毕业设计〔论文〕任务发动。

(3)担任先生参与毕业设计〔论文〕资历的审定任务，组织审查全院毕业设计〔论文〕课题和义务书。

(4)活期反省毕业设计〔论文〕任务停顿状况，协调处置本学院毕业设计〔论文〕中的有关效果。

(5)成立争辩委员会，组织审查、复查先生的毕业设计〔论文〕效果评定状况。

(6)担任推选校级优秀毕业设计〔论文〕。

(7)做好毕业设计〔论文〕任务总结，构成书面报告报送学校教务处。

(8)院办、教学秘书担任毕业设计〔论文〕存档任务。

4、教研室任务职责

(1)组织毕业设计〔论文〕的立题、审题，组织先生选题，布置指点教员和评阅教员。

(2)审查毕业设计〔论文〕义务书。

(3)做好毕业设计〔论文〕前、中、后三期的任务反省，及时布置和处置毕业设计〔论文〕中的有关效果。

(4)成立争辩小组，组织毕业设计〔论文〕争辩和效果评定任务。

(5)做好本专业优秀毕业设计〔论文〕的评选及引荐任务。

(6)停止毕业设计〔论文〕任务总结。

八、归档和任务总结1、教研室要仔细做好毕业设计〔论文〕总结任