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文档简介
河南省商丘市2023-2024学年高三上学期第二次精英联赛理综生物模拟试题一、选择题(本大题共6小题)1.下列不能体现“细胞的结构和功能相适应”的观点的是()A.生物膜把细胞质分隔成多个区室,使多种化学反应同时进行,而互不干扰B.细胞膜上镶嵌有ATP水解酶,有助于细胞主动运输的进行C.哺乳动物成熟的红细胞中无线粒体,确保了不发生细胞呼吸D.神经元的细胞体有许多突起,有利于获取并传递信息2.洋葱鳞茎中含有还原糖,因其具有根系发达、易培养、价格低廉、耐存放等优点,在高中生物实验中应用广泛。下列叙述错误的是()A.洋葱的白色鳞茎可制成匀浆,用于检测生物组织中的还原糖B.紫色洋葱鳞片叶外表皮可用于观察细胞的质壁分离及其复原现象C.剪取洋葱根尖,经酒精和盐酸处理后,可用健那绿染色后观察其中线粒体D.洋葱在光下培养后中央长出的绿色管状叶可用于叶绿素的提取和分离3.抗原刺激人体后,会引起机体产生特异性免疫反应并使人体获得免疫力。当同种抗原再次侵染人体时,在机体的二次免疫应答反应中不会出现的现象是()A.记忆细胞与B细胞增殖分化产生浆细胞B.抗原被B细胞识别并刺激B细胞增殖分化C.相应的抗体与抗原结合并直接使抗原降解D.机体的某些细胞受到攻击而出现自身免疫病4.阿尔茨海默病又叫老年痴呆。研究发现,患者体内能催化分解乙酰胆碱的乙酰胆碱酯酶的活性过高,导致老龄化人群认知和记忆障碍,乙酰胆碱酯酶抑制剂是临床上治疗该病的一类有效药物,可在一定程度上改善患者的症状。下列有关叙述错误的是(
)A.记忆可能与新突触的建立以及神经递质的作用有关B.乙酰胆碱可以与突触后膜上的Na+通道结合并使其打开C.该病患者体内乙酰胆碱含量比正常人低,兴奋的传递效率下降D.乙酰胆碱酯酶抑制剂可能会使乙酰胆碱酯酶的空间结构发生改变5.某科学研究小组进行了赤霉素(GA)、生长素(IAA)对棉花幼苗生长影响的探究实验,结果如图所示。下列相关分析错误的是()A.IAA和GA在促进幼苗生长方面表现拮抗作用B.与去顶芽组相比,完整植株组单独使用GA的效果更显著C.生产中可以采取去顶芽的方式降低棉花植株的高度D.IAA和GA均是传递信息的分子,起调节生长的作用6.光是绿色植物进行光合作用的条件。某兴趣小组为探究光对植物光合作用的影响设计了以下实验。将密闭玻璃罩内的某植物置于适宜光照下一段时间,迅速进行遮光处理,一段时间后给予适宜光照,检测玻璃罩内CO2含量的变化如下图所示。下列叙述错误的是()A.ab段CO2含量减少是因为植物的光合作用强度大于呼吸作用强度B.b点对应遮光处理,bc段CO2含量上升是因为遮光使植物只进行呼吸作用C.ab段和cd段植物都有有机物积累,植物有机物含量最多的是d点和e点D.de段CO2含量不变是因为该植物光合作用强度与细胞呼吸作用强度相等二、非选择题(本大题共6小题)7.为了研究分泌蛋白的合成和分泌过程。科学家运用放射性同位素标记法,测定出现放射性标记物的细胞结构及出现时间,以获得参与细胞内分泌蛋白的合成和分泌过程的细胞结构及参与顺序。请回答下列相关问题。(1)实验过程中用含有放射性标记物的培养液进行细胞培养,最初的标记物是,该标记物作为被利用。(2)在含有放射性标记物的培养液中培养一段时间后,要将培养细胞转入普通培养液中继续培养,而不能将细胞始终培养在含有放射性成分的培养液中的原因是。(3)实验结果显示,附有核糖体的内质网首先出现标记,随后标记物出现在(填细胞器)中,再过一段时间后,标记物出现在靠近细胞膜内侧的囊泡中,以及释放到细胞外的分泌物中。据此推测该过程中,膜面积发生变化的细胞结构有。8.某科研小组将新鲜的胡萝卜磨碎、过滤制得提取液,以等体积等浓度的过氧化氢作为底物,对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究,得到如图所示的实验结果。据图回答下列相关问题:
(1)实验一和实验二分别研究了酶的什么特性?实验一:;实验二:。(2)实验一中,影响O2产生速率的因素除了催化剂的种类外,还有(至少写出三种)。(3)假如实验二是在最适温度下测定相同时间后过氧化氢剩余量,导致曲线A和曲线B出现差异的最可能原因是;改变温度,曲线A和曲线B的最低点(填“上移”“下移”或“不移动”)。(4)若反应温度为90℃,则无法得到实验一和实验二的实验结果,请从反应物和酶两个角度分析其中原因:①;②。9.某山区草木繁茂,鸟语花香,虽有草食动物的不断采食和季节性气候变化,但该生态系统在近百年来表现出稳定性。请回答下列问题:(1)生态系统稳定性的含义是。在生物种类与数量变化、季节性气候变化的影响下,生态系统保持稳定性,其原因是。(2)在该山区生态系统中,由植物、动物形成了复杂的食物网,植物→虫→螳螂→鸟是食物网中的一条食物链。在该食物链中,初级消费者是。消费者在生态系统中的作用有。调查发现,由于气候等因素导致螳螂数量在某时间段减少,而虫、鸟的数量在该时间段基本没有变化;螳螂数量减少时,虫的数量仍能保持相对稳定,对此合理的解释是。(3)山区森林具有“天然水库”之称。森林涵养水源、保持水土的作用体现了价值。10.回答下列与花生和玉米种子的萌发、作物生长等相关问题:(1)某高二生物兴趣小组研究发现花生和玉米种子在萌发过程中,两者的质量都会减少,但花生种子的干重在萌发的初期会略有增加。①种子在萌发过程中干重减少的原因是有机物的氧化分解;花生和玉米种子中,储存有机物的结构分别是(填“子叶”或“胚乳”)、(填“子叶”或“胚乳”)。②从有机物的元素组成分析,花生种子在萌发的初期,有机物中增加的化学元素主要是(只填一种,多填不给分)。③当长出叶片后,在某个时间点,整个植株的干重开始增加,则光合作用开始于(填“这个时间点之前”或“这个时间点”或“这个时间点之后”)。(2)一种农作物单独种植称为单作,不同种类农作物间行种植称为间作。某农科所要研究花生和玉米单作和间作对作物产量的影响,则应该设置组实验。如图是某作物(花生或玉米)间作和单作时,在不同光照强度下测得的单株该作物吸收CO2速率。(假设间作与单作时各农作物间的株距相同)①光照强度为a时,无论间作,还是单作,该作物的光合速率无明显差别,导致该现象的主要原因是;②该作物很可能是,理由是。11.糖尿病是严重危害人体健康的内分泌和代谢病,分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。请回答下列相关问题:(1)不管是Ⅰ型糖尿病,还是Ⅱ型糖尿病,若患者长期存在高血糖,则会导致各种组织,特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍,主要原因是这些组织细胞需要的(填物质)供应不足。(2)Ⅰ型糖尿病的病因主要是一些因素导致细胞合成和分泌的胰岛素减少,胰岛素的主要作用是。(3)Ⅱ型糖尿病患者体内产生胰岛素的能力并非完全丧失,有的患者体内胰岛素甚至产生过多,但胰岛素的作用效果较差,原因之一是胰岛素作用的靶细胞膜上的出现了异常。Ⅱ型糖尿病患者分为有明显口渴多饮史和无明显口渴多饮史(下丘脑渗透压感受器不敏感)两类:①与有明显口渴多饮史的患者相比,无明显口渴多饮史的患者血液中的抗利尿激素含量(填“较低”、“较高”或“与有明显口渴多饮史的患者差别不大”);②与有明显口渴多饮史的患者相比,无明显口渴多饮史的患者的尿量与有明显口渴多饮史的患者差别不大,请从渗透平衡的角度阐述理由:。12.人被蚊子叮咬后,叮咬处会又疼又痒,进而产生抓挠行为,从而出现局部皮肤红肿现象。“抓挠止痒”的部分神经调节机制如图所示。请回答下列问题:(1)人被蚊子叮咬后,机体有关细胞释放组织胺到体液中,引起皮肤毛细血管舒张、血管壁透性增加,此过程的调节方式是;随后,血浆中渗出,引起组织液,从而出现局部皮肤红肿现象。(2)痒刺激引起的兴奋以信号形式传递和传导到位于的痒觉中枢,进而产生痒觉。某同学无意间被蚊子叮咬后有抓挠反应,而为了拍死蚊子也可暂时不去抓挠,这说明。(3)据图分析,“抓挠止痒”的作用机理可能是痛觉信号产生的冲动使痛觉神经元释放神经递质Glu(谷氨酸),Glu与(填“b”或“c”)神经元上的突触后膜受体结合,引起突触后膜(填“兴奋”或“抑制”),进而阻止痒觉信号的传递。
答案1.【正确答案】C【分析】生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。首先,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递的过程中起着决定性的作用。第二,许多重要的化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点。第三,细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个个小的区室,这样使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。【详解】生物膜把细胞质分隔成多个区室,使多种化学反应同时进行,而互不干扰,A不符合题意;细胞的主动运输需要能量,能量需要ATP水解,故细胞膜上镶嵌有ATP水解酶,B不符合题意;哺乳动物成熟的红细胞无线粒体,但可以进行无氧呼吸,C符合题意;神经元的细胞体有许多突起,有利于获取并传递信息,D不符合题意。2.【正确答案】C【分析】1、质壁分离是指原生质体与细胞壁分离,质壁分离发生的条件:(1)具有生物活性的成熟的植物细胞;(2)外界溶液浓度大于细胞液浓度;(3)原生质层的伸缩性大于细胞壁。2、叶绿体色素的提取和分离实验:(1)提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素;(2)分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素;溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。【详解】洋葱的白色鳞茎中含有还原糖,可用于生物组织中还原糖的检测,A正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮有紫色的大液泡,可用于观察细胞的质壁分离及其复原的过程,B正确;用酒精和盐酸处理后,细胞死亡,健那绿是活细胞染色剂,C错误;洋葱经光照培养后长出的管状叶为绿色,含有丰富的叶绿素且易研磨,故可作为叶绿素提取的原料,D正确。3.【正确答案】C【分析】体液免疫过程中,B细胞在抗原刺激和T细胞分泌的淋巴因子作用下,会分化产生浆细胞和记忆细胞,当记忆B细胞群再次遇到相同抗原刺激时,便快速增殖分化形成浆细胞,浆细胞分泌产生抗体。【详解】被免疫了的机体受到同种抗原刺激后,机体会产生二次免疫应答反应,这些应答反应包括:B细胞、记忆细胞与抗原的识别,抗原刺激B细胞并引起B细胞的增殖分化产生记忆细胞、浆细胞,同时抗原刺激记忆细胞增殖分化产生浆细胞和新的记忆细胞,浆细胞合成并分泌抗体,抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团,某些淋巴细胞分泌淋巴因子,甚至免疫异常引起自身免疫病等,ABD正确;抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团,使抗原失去了毒性、侵染性或繁殖力,但抗体不能直接使抗原降解,C错误。4.【正确答案】B【分析】学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成,短期记忆和神经元的活动及神经联系有关,长期记忆可能与新突触的建立有关。【详解】短期记忆和神经元的活动及神经联系有关,长期记忆可能与新突触的建立有关。所以记忆可能与新突触的建立以及神经递质的作用有关,A正确;乙酰胆碱为兴奋性递质,可以与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,使Na+通道打开,B错误;由于患者体内能催化分解乙酰胆碱的乙酰胆碱酯酶的活性过高,所以该病患者体内乙酰胆碱含量比正常人低,兴奋的传递效率下降,C正确;乙酰胆碱酯酶抑制剂可以使乙酰胆碱酯酶的活性下降,根据结构决定功能可知,乙酰胆碱酯酶的空间结构也将改变,D正确。5.【正确答案】A【分析】分析题意,实验的自变量是生长素(IAA)和赤霉素(GA)的有无及是否去除顶芽,因变量是苗长,无关变量包括:溶液处理的时间等,无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜。【详解】IAA和GA均可促进幼苗的生长,两者是协同关系,A错误;由图可看出,单独使用GA处理去顶芽棉花幼苗的效果没有单独使用GA处理完整植株的效果显著,B正确;完整植株的空白对照组和去顶芽的空白对照组相比,去顶芽组幼苗高度平均值较小,故生产中可以采取去顶芽的方式降低棉花植株的高度,C正确;IAA和GA属于植物激素,是传递信息的分子,起调节生长的作用,D正确。6.【正确答案】C【分析】题图分析,a→b玻璃罩内CO2含量降低,植物光合作用强度大于呼吸作用;b→c玻璃罩内CO2含量升高,遮光,植物进行呼吸作用;c→d玻璃罩内CO2含量降低,植物光合作用强度大于呼吸作用;d→e玻璃罩内CO2含量稳定,植物光合作用和呼吸作用强度一致。【详解】CO2含量的变化取决于光合作用和呼吸作用的大小,ab段CO2含量减少是因为植物的光合作用强度大于呼吸作用强度,A正确;b点后曲线呈上升趋势,CO2含量升高,结合题意可知,是因为遮光处理导致植物只进行呼吸作用,B正确;ab段和cd段CO2含量都减少,说明植物的光合作用强度都大于呼吸作用强度,植物都有有机物积累,但有机物含量最多的是b点,因为b点是密闭容器内CO2含量的最低点,有机物积累最多,C错误;de段CO2含量不变是因为该植物光合作用强度与细胞呼吸作用强度相等,因为没有与密闭环境中发生气体交换,D正确。7.【正确答案】(1)氨基酸合成蛋白质的原料(2)如果将细胞始终培养在含有放射性成分的培养液中,则无法判断细胞中出现标记的结构是由于直接利用了培养液中的放射性标记物,还是由细胞中其他结构转移过来的标记物,因而无法获知参与细胞内分泌蛋白合成和分泌过程的细胞结构及参与顺序(3)高尔基体内质网、高尔基体、细胞膜【分析】分泌蛋白最初是在游离的核糖体上由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网,到达高尔基体,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工,然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外,在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中,需要消耗能量。这些能量的供给来自线粒体。【详解】(1)氨基酸是蛋白质的基本组成单位,是合成蛋白质的原料,细胞由于摄取氨基酸合成蛋白质而带有标记,根据出现标记物的结构及顺序即可达到实验目的。(2)如果将细胞始终培养在含有放射性成分的培养液中,则无法判断细胞中出现标记的结构是由于直接利用了培养液中的放射性标记物,还是由细胞中其他结构转移过来的标记物,因而无法获知参与细胞内分泌蛋白合成和分泌过程的细胞结构及参与顺序,故在含有放射性标记物的培养液中培养一段时间后,要将培养细胞转入普通培养液中继续培养。(3)从实验结果可知,参与分泌蛋白合成和分泌的过程中,具膜结构有内质网、高尔基体、细胞膜,所以膜面积发生变化的是内质网、高尔基体、细胞膜。8.【正确答案】(1)高效性酶的作用条件较温和(2)时间、温度、pH和底物浓度(3)加入的酶的量不同上移(4)过氧化氢化学性质不稳定,在高温下易分解高温可以破坏酶的空间结构使其失去活性【分析】1、分析实验一可知,该实验的自变量是催化剂的种类,一种是萝卜提取液中的过氧化氢酶,另一种是Fe3+,因变量是氧气的产生量,实验的原理是过氧化氢酶催化过氧化氢分解,由于酶降低化学反应活化能的效果更显著,因此与无机催化剂相比,加入萝卜提取液的实验先达到平衡点,说明酶具有高效性。2、分析实验二:该图是多因素对过氧化氢酶活性的影响,横轴表示pH,pH是一个自变量,如果验二的两次实验温度均保持在最适温度下,只是第二次实验时萝卜提取液的使用量减少,则另一个自变量是酶的数量,因变量是酶促反应速率,剩余量越大,说明酶促反应速率越小。【详解】(1)实验一比较了无机催化剂和酶的催化效率,可以得出酶具有高效性的特点;实验二研究了pH对酶活性的影响,研究了酶的作用条件较温和的特点。(2)影响反应速率的因素包括反应物浓度、酶的量和酶的活性;反应物的浓度会随反应的进行而降低;酶的活性受温度、pH的影响。(3)假如实验二是在最适温度下测定相同时间后过氧化氢剩余量,导致曲线A和曲线B出现差异的最可能原因是加入的酶的量不同,图示曲线是在最适温度下得到的,改变温度,酶活性下降,曲线A和曲线B的最低点上移。(4)若反应温度为90℃,则无法得到实验一和实验二的实验结果,因为过氧化氢化学性质不稳定,在高温下易分解,且高温可以破坏酶的空间结构使其失去活性。9.【正确答案】(1)生态系统保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力生态系统具有自我调节能力(负反馈调节能力)(2)虫消费者是物质循环、能量流动和信息传递的重要环节;能调节种间关系;能维持种群和生态系统的稳定性;在共同进化中起重要作用(能够加快生态系统的物质循环;对植物传粉和种子传播等具有重要作用)螳螂减少后,与其有共同食物来源的竞争者会替代其作用(3)间接【分析】1、食物链:生态系统中各种生物之间由于食物关系形成的一种联系。食物链彼此交错连接成的复杂营养关系,就是食物网。食物链的起点是植物,终点是不能被其他动物所食的动物。2、生态系统的稳定性表现在两个方面:一方面是生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力,叫做抵抗力稳定性,一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力,叫做恢复力稳定性。生态系统的组成成分多少及营养结构(即食物链食物网)的复杂程度影响生态系统的稳定性。【详解】(1)生态系统稳定性的含义是生态系统保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。由于生态系统具有自我调节能力,生态系统才能维持相对稳定。(2)在植物→虫→螳螂→鸟这条食物链中,虫是初级消费者,螳螂是次级消费者,鸟是三级消费者。消费者是物质循环、能量流动和信息传递的重要环节;能调节种间关系;能维持种群和生态系统的稳定性;在共同进化中起重要作用(能够加快生态系统的物质循环;对植物传粉和种子传播等具有重要作用)。在食物网中,与螳螂处于同一营养级的生物不止一种,以虫为食物的次级消费者还有其他生物,故螳螂数量减少时,虫的数量仍能保持相对稳定。(3)生物多样性的价值有直接价值、间接价值、潜在价值。森林涵养水源、保持水土的作用体现了生物多样性的间接价值。10.【正确答案】子叶胚乳O这个时间点之前3此时光照强度弱,光反应限制光合速率,间作和单作的光合效率均较低玉米玉米植株比花生植株高,间作情况下玉米与玉米之间间距较大,不会彼此遮光;且有利于行间通风,局部二氧化碳浓度较高,故间作对二氧化碳和光照的利用率高于单作,光合效率高【分析】1、玉米胚乳中储存有大量淀粉。在种子萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解葡萄糖,为种子萌发提供能量。2、植物的光合作用必须有光(光反应),同时需要根从土壤中吸收的矿质元素,用来合成有机物;影响植物光合作用的因素有光照、二氧化碳浓度等。【详解】(1)①花生种子子叶大,玉米种子胚乳多,子叶和胚乳中都能储存有机物。②糖类与脂肪相比,含有的O元素更多,C、H元素更少,花生种子在萌发初期,脂肪变成糖类,增加的元素主要是O。③当光合作用大于呼吸作用速率时,植物干重开始增加,故光合作用开始于这个时间点之前。(2)要研究花生和玉米单作和间作对作物产量的影响,则应设置玉米单作、花生单作、玉米和花生间作三组实验。①据图可知,光照强度为a时,光照强度弱,光反应限制光合速率,间作和单作的光合效率均较小,单作和间作的光合速率无明显差异。②玉米植株比花生植株高,间作情况下玉米与玉米之间间距较大,不会彼此遮光;且有利于行间通风,局部二氧化碳浓度较高,故间作对二氧化碳和光照的利用率高于单作,光合效率高;故该作物很可能是玉米。11.【正确答案】(1)葡萄糖(2)胰岛B促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低(3)(胰岛素)受体较低有明显口渴多饮史和无明显口渴多饮史患者的血糖浓度都较高,导致原尿中糖浓度较高,渗透压增大,造成渗透性利尿,使尿量增多【分析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系。体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(饮水)。【详解】(1)糖尿病患者血液中的葡萄糖不能得到及时利用
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