2023小学六年级上册语文综合检测试题

2023小学六年级上册语文综合检测试题

小学语文六年级上册语文试题

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、读拼音写字、词。（3分）

jlngjie（）ylngxie（）kuiwιi（）

二、用横线找出带点字的准确读音。（2分）

1.正（Zhongzh4ng）月到了闰土来到我家帮忙看守供（gθnggong）∣⅛.

2.三更（gθngg6ng）半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！

3.闰土颈上套一个明晃晃（hudnghuɑng）的银项圈。

三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（6分）

漫不经（）别（）一格恍（）大悟和蔼（）亲

可见一（）（）耳欲聋惹人讥（）（）扬顿挫

L他思索问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（）。

2.爷爷对人很友善，是个（）的人。

四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分）

负：A担负B遭受C背D违反

1.在这次作战中，他身负重伤。（）

2.我们不能做忘恩负义的人。（）

3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）

五、判定下列说法的对错，对的打“，错的打“义”。（4分）

1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。（）

2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声

音瞭亮。（）

六、句子加工厂（按要求改写句子）。（3分）

1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）

2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）

七、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。（2分）

A桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B校园里屹立着一棵棵松树。

C《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达・芬奇。

D我一定改正不好的缺点。

八、先连一连，再根据要求填空。（6分）

龚自珍孤村落日残霞燕山月似钩

白朴稻花香里说丰年轻烟老树寒鸦

辛弃疾落红不是无情物听取蛙声一片

李贺大漠沙如雪化作春泥更护花

1.春天里，当你看到生气勃勃的小草，你会用唐人诗句：“（）”来表达心中的感

受。

2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：（）

九、语文实践。（3分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都

自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑

料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（12分）

嘎竣要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎竣送行。许多人泣不成

声。村长在嘎竣脖子上系了一条雪白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子

捧着香蕉、甘蔗和糯米耙耙，送到嘎竣嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨

子走了三圈。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎竣开始上路。

我和波农丁静静地跟在嘎竣后面，想看个（竟然毕竟）。嘎竣走了整整一夜，天亮时,

来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗

哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天涯那轮火

红的朝阳，口欧—口欧一一发出震耳欲聋的（吼叫喊叫）。这时，它身体膨胀起来，

四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），

惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎竣抬上岸的。”波农丁说。

原来嘎竣是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！

1.划去文中括号里不恰当的词语。（2分）

2.给这个片段加一个小标题（2分）

3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎竣仿佛看到了

“亲了又亲”礁石，它可能想起了

（5分）

4.这个片段对嘎竣（）、（）的描写细致入微，让我深深感受到嘎竣（）的情怀。

（3分）

第三部分：习作（40分）

根据要求，写一篇不少于400字的习作。（40分）

题目：哇，他（她）这个人

要求：1、用一两件事介绍自己的一个小伙伴，注重写出伙伴的特点。2、内容详细,

感情真实，语句通顺。3、不要出现真实的校名、人名。

六年级上册语文试卷试题

一、拼音和字词。（28.5分）

1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦！（10分）

douqiαo（）

sheji（）

miðnIi（）

qingting（）

you1U（）

Zlyuan（）

juɑnIian（）

siιIiao（）

jiaozɑo（）

tɑozui（）

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画。（4分）

镌刻刻Udnjuɑn）抚摩刻6me）扁舟（bidnpiɑn）阻挠（ndoroo）

要挟（ydoyao）挫折（Cu。cuo）琴弦（XUdnxian）瘦削（Xidoxue）

3、组词。（5分）

竣（）峻（）遣（）kong（）jin（）

峻（）竣（）遗（）kong（）jing（）

4、按要求填空，你一定行的。（3分）

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查

（）画。能组成词语（）和（）。

5、按要求写词语。（3分）

近义词：唱和一一（）纯熟一一（）微弱一一（）

反义词：清晰一一（）精致一一（）熟悉一一（）

6、下列几组词语中，没有错别字的一组是（），有错别字的把错别字用“”画出来,

并把正确的字写在括号里。（2分）

A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥()

B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出()

C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返()

D、大显身手兴高彩烈不甘落后囱冏吞枣()

7、给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。（L5分）

负：A担负B遭受C背D违背

⑴在这次作战中，他身负重伤。（）

⑵我们不能做忘恩负义的人。（）

（3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）

二、积累与运用。（14.5分）

1.根据意思写词语。（2分）

（1）声音高低起伏和停顿转折。（）

（2）自己做错了事，自己承受不好的结果。（）

⑶无法安然入睡。（）

（4）形容心神不安定。（）

2.把句子补充完整。（5分）

①（），化作春泥更护花。

②有所期诺，（）；有所期约，。

③善待地球就是（）。拯救地球就是。

④横眉冷对千夫指，（）。

⑤明月别枝惊鹊，（）。

3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：（1.5分）

4.人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。

（1分）

5.按要求写句子，小心哦！（5分）

①公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）

②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）

③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）

④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）

⑤月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）

三、课文加油站。（9分。第5小题1分，其余每空0.5分）

1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是（）。

2.感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是（）和（）。

3.《少年闰土》选自的小说。课文重点写了闰土给“我”讲（）、（）、（）和

（）等四件事。

4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，（）！”志在流水，钟子期曰：“善哉,

（）!”

5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：（）。

6.《西江月？夜行黄沙道中》是一首（），作者是（）代诗人（），“西江月”是

（），“夜行黄沙道中”是（）。

四、阅读天地。（18分）

（-）

听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后

一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了------群海鸥突然飞

来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了

什么大事。我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空

（kδngkong）地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照

片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的

“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃

立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yinying）似的朝遗像扑过来。

它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身

来。

在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，

撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

1、划去文中错误的字或读音。（2分）

2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“”划出来。

（1分）

3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用

“”划出来。（1分）

4、从划线"”句子中，我体会到了。（1分）

5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（）（1分）

A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽

6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？（1分）

7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2

分）

（二）高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，

空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指

着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬何。不愿给就不给，何必刁难我！”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只

手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终

于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，

才把砖搬完，累得气（ChUdn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额

头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jU）一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬

到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋

后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”

母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一

模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡

的。

老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为

当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

“为什么？”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

1、注音或写汉字。（2分）

气ChuM（）如牛jU（）了一躬西装革履（）衣袖（）

2、写出下列词语的反义词。（2分）

高贵----慷慨-----

3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（1分）

4、文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不

搬可就大不相同了"母亲这句话的意思是什么？（2分）

5、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。（2分）

五、妙笔生花。（25分）

“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以

“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。

要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。

六年级上册语文综合试卷

一、基础知识。（5小题，共26分。）

1、读音节，找词语朋友。（10分）

tɑoZUinιngjingwðnlionencihιiIiintunzðo

（）（）（）（）（）（）

zlrunkuiWIizhenzhimiɑnIixuαnyaqiaobi

（）（）（）（）（）（）

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画。（4分）

镌刻（judnjuɑn）抚摩刻me）扁舟（bidnpiɑn）阻挠（ndorɑo）....

塑料（SUsiɪ）挫折（Cu。cu）归宿（SiIxiu）瘦削（Xidoxue）....

3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）

陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品

（）遥自在的生活元（）佳节

4、按要求填空，你一定行的。（4分）

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查

（）画。能组成词语（）。

，，漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）.

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）

剩下一个义项可以组词为（）

5、成语大比拼。（4分）

风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重（）不（）

席张（）李（）

二、积累运用。（3小题，共20分。）

1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）

人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的

《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说..........。

2、补充古文名句。(每空1分)

(1)鲁迅先生说过：”.................，俯首甘为孺子牛。”

(2).......此花开尽更无花。

(3)必寡信。这句名言告诉我们..................................

(4)但存........，留与........o

(5)大漠沙如雪，___________o

3、按要求写句子。(每句2分)

(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

⑵老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？"(改成间接引语)

(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友？(改为陈述句)

(4)月亮升起来了。(扩句)

(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

三、口语交际。(共3分。)

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的

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