如果我是一位人民教师(共10篇)

如果我是一位人民教师如果我是一位人民教师（一）我一定会选择“人类灵魂的工程师”——人民教师如果我是一位人民教师我会像一个辛勤的园丁用自己的心血抚育学生让他们茁壮成长长大成为祖国的栋梁为祖国今后的建设出一份力如果我是一位人民教师我会像一盏人生旅途中的启明灯带学生寻找人生的方向让他们远离一切邪恶一切不良之气在那康庄大道上走向明天走向未来如果我是一位人民教师我会像一个知心的朋友听学生诉说学习生活中的一切酸甜苦辣让他们伤心时有人安慰失望时有人鼓励快乐时有人分享如果我是一位人民教师我会尽自己的力让他们向全面发展德、智、体、美、劳如果我是一位人民教师（二）如果在我毕业的时候报志愿表的时候，当一名教师我很开心。不久我真正的成了一位人民教师，我的志愿成为了现实。在以后日子里我的心情每一天都是开心的，我教了下一代的孩子们，都是活泼可爱的，都是天真的。我的心愿实现了，我还会在不久的将来，还会更进一步的，更加努力的，还要成为一个对国家有用的人，当一个对社会有好处有公德心的一名教师，别小看教师，没有教师就没有我们今天的现代化，就没有今天的成就感，所以我们要好好学习，天天向前冲，要对社会有用的人。这就是我的作文，如果我是一名人民教师的愿望。将来我一定要好好学习，当一名人民如果我是一位人民教师（三）我有一个美好的理想——长大以后做一位光荣的人民教师。如果我是一位人民教师，我要培养学生良好的品德。我要让学生读讲雷锋的故事，用他们的感人事迹来教育学生健康成长。如果我是一位人民教师，我要鼓励那些天真活泼的学生多看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识。我要扩大学生的知识面，让他们从小就有一个广阔天地。如果我是一位人民教师，我会平等对待每一个学生，绝不包庇那些成绩优秀的学生，更不鄙视那些成绩差的学生。对那些犯了错误的学生，我一定循循善诱，让他们自己认识到错误，给他们以改错的机会。如果我是一位人民教师，我不会把学生当成瓶子一样给他们“灌”知识，我会调动学生学习的积极性，养成学生自学的习惯，我还会让学生经常参加体育活动，使学生身心健康成长。我一定好好学习，将来也一定能做一位光荣的人民教师。如果我是一位人民教师（四）我有一个心愿——长大后当一位人民教师。如果我是一位人民教师，我会培养学生一些良好的学习习惯。比如：1、读书做记号2、读书有选择……我要告诉学生雷锋的故事，用他的故事来引导学生，激励他们。如果我是一位人民教师，我会平等的对待每一个学生，同学们不会的题我会帮助他们，耐心的给他们讲，有的同学学习跟不上，我会激励他，让他努力学习；有的学生学习好，我会告诉他不能骄傲，否则会退步的。如果我是一位人民教师，我会让他们积极参加体育活动，使他们健康成长。如果我是一位人民教师，我会让那些活泼可爱的学生们多看课外书，学会用美词美句，成为“美词美句小雷锋”，当然，不只是这些，还有“小小播音员”、“小博士”、“花长”……假如我是一位人民教师，我会在他们过生日的时候，买一些阿尔卑斯棒棒糖，让他们感受到集体的温暖。我现在要好好学习，争取长大后成为一名人民教师。如果我是一位人民教师（五）我有一个美好的理想——长大以后做一位光荣的人民教师。如果我是一位人民教师，我要培养学生良好的品德。我要大力宣传雷锋、赖宁等英雄模范的先进事迹，用他们的事迹来教育学生，培养他们的良好的道德情操，乐于助人，与人为善。如果我是一位人民教师，我要鼓励那些天真活波的学生看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识。我要扩大学生的知识面，让他们从小就有一个开阔的天地，从各种角度去了解，认识这个社会，为以后走向社会打下坚实的基础。如果我是一位人民教师，我会平等对待每一个学生，绝不包庇那些成绩优秀的学生，我不鄙视那些成绩差的学生。对那些犯了错的学生我一定循循善诱，让他们自己认识到错误，给他们已改过的机会如果我是为人民教师，我不会把学习当瓶子，把知识直往里面灌。我会调动学生的学习积极性，养成学生的自学习惯；我还会让学生经常参加体育活动，使学生健康的成长。当然若果我是一位人们教师，我将学习优秀教师的好经验，抬高自己的教育教学水平，做一个好学生爱戴、喜欢的好老师。我要好好学习，争取将来作为一位关荣的人民教师。如果我是一位人民教师（六）我有一个美好的理想—长大以后做一位光荣的人民教师。如果我是一位人民教师，我要培养学生的良好品质。我要大力宣传雷锋、赖宁等英雄模范的先进事迹，用他们的事迹来教育学生。如果我是一位人民教师，我要鼓励的学生多看课外书，让他们不仅仅依靠老师来获得课本上的知识，我要扩大学生的知识面，让他们从小就有一个广阔的视野。如果我是一位人民教师，我会平等的对待每一个学生，绝不包庇那些成绩优秀的学生，对那些犯了错的学生，我一定循循善诱，让谈们自己认识到错误，给他们改过自新的机会。如果我是一位人民教师，我不会吧学生当瓶子，把知识生往里面灌。我会调动学生的积极性，养成学生自学的习惯。我要让他们多动手实践，使他们的大脑更加的聪明。我还要让他们多写一些作文，提高他们的写作水平。我会让学生经常参加体育活动，使学生健康的成长。我要和大家一起维护“教师”这一崇高职业的荣誉。以优秀的教师为榜样，学习他们好的经验，提高自己的教育教学水平。如果我是一名人名教师那该多好啊！当然了现在只能是“如果”只要我们认真的学习文化知识，严格培养优良的道德品质，我相信，在不远的将来，我一定会实现我的理想。如果我是一位人民教师（七）每个人都有自己的梦想，并且都在为自己的梦想而不懈奋斗着。作为一名小学生，我最大的梦想就是长大当一位人民教师，因为人民教师是培育祖国花朵的园丁。如果我是一位人民教师，我会让死板的课堂变得有趣，让课堂充满欢笑，让自卑的学生变得自信，让性格内向的学生变得开朗活泼，让学生对学习产生一种浓厚的兴趣。如果我是一位人民教师，我会像一个知心的朋友，和学生加强沟通，帮助他们解决学习生活中自己解决不了的困难，让他们伤心时有人安慰，失望时有人鼓励，快乐时有人和他们一起分享，把集体当作是一个大家庭，每个人都是其中的一员。如果我是一位人民教师，我会尽量少布置一些作业，让同学们能够有充足的时间吸取课外知识，加强体育锻炼，拥有一个健康的身体。因为一个人如果没有一个健康的身体，就没有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。我还会把自己读后觉得对同学有帮助的文章抽时间读给他们听，比如《爱之链》、《把爱请进门》等有关爱的文章，他们都是要告诉人们：要有爱心，要多关心需要帮助的人们，正如陶渊明所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话是在提醒人们：要捧着心来帮助人，但不应该索取回报。相信在我的精心呵护下、指导下，我将会为祖国培育出更健壮、更灿烂的花朵！从现在开始，我要好好学习、快快长大，实现我的理想，做一个名副其实的“人类灵魂的工程师”！如果我是一位人民教师（八）如果我是一位人民教师，我会好好珍惜这次机会，做一位既平凡又伟大的人民教师。如果我一位人民教师，我会用我手中的金钥匙，找开知识的大门，让一代新学生得到最丰富、最感兴趣的种子。如果我一位人民教师，我会带着那些贫困地区的小朋友到繁华的大城市去看一看，学习学习，让他们开阔一下视野。我要让他们像同龄人一样在宽敞明亮的教室里面学习，在轻松快乐中得到丰富的知识。如果我一位人民教师，我会自愿选择到盲童学校中工作，用我这双明亮的眼睛，为他们寻找出一道七色光，让他们感觉到光芒，了解世界各地新闻、趣事等。得到正常人的快乐。如果我一位人民教师，会为所有因为困难上不起学的孩子们上课，用我全部的智慧。一定会培育出优秀的人才。虽然他们生活困难，但我坚信，经过我的努力再加上孩子的勤奋学习，一定能行。如果我一位人民教师，我愿做一棵苍天大树，把我全身的营养都供应级小树，使它们长成一棵枝叶茂盛的大树，这使我感到非常欣慰。如果我一位人民教师，愿做一支红烛，烧尽自己，照亮学生。如果我一位人民教师，我会教会他们如何去学习，如何去做人，如何去生活，如何去做一个对社会有用的人，让他们和每一步成长都在学习中去度过。如果我一位人民教师，我愿做春雨，滋润万物，细细无声，我还会认真地培育出一批又一批的人才。我永远都愿做一名辛勤的教师，用我全部的力量去浇灌那些种子和幼苗，让他们在我的精心呵护下，茁壮成长，开出鲜花，结出硕果。如果我是一位人民教师（九）教师，这是一个多么神圣的职位。尽管现在有些人鄙视教师这个职位。可我仍然要挺起胸膛大声说：“我要做一名人民教师。”如果我是教师，我绝不会让学生整天钻在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫嫣红的牡丹，春节妩媚的芍药……夏天，我们留恋在浩瀚的大海，他着海浪，拾捡贝壳。秋天，我们要去观赏那红叶似火的枫林，去山坡采集标本，冬天，我们要去看那郁郁葱葱的青松、傲骨斗雪的腊梅······啊，这一切充满着诗情画意。神奇的大自然，到处洒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢跃的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要他们在游玩中得到启示，在欢笑中受到教育。如果我是教师，我一定会像慈母一样无微不至的照顾我的学生，呦，那个调皮鬼划破了手，血流不止，我的信箱塞了团乱麻，急忙带着他来到了卫生室。看着他包扎好了，我心里的一块石头才落地，舒了一口气。奥，这个女孩，名叫小佳，父母不幸去世了，她像一只孤雁，那双大眼睛里常常噬满了泪水。我轻轻的擦去她脸上的泪水，用火一般的热情、亲切的话语，抚平她内心的创伤让她脸上重新展开甜甜的笑容。看，我培育出来的学生，有的是市长，有的是医生，有的是工人，当他们走出校园，一批批投入到建设四化的队伍时，我感到欣慰万分。但是，这些“如果”毕竟是今天的遐想，明天的召唤，为了实现自己美好的理想，我愿披荆斩棘，去追求、去奋斗······如果我是一位人民教师（十）如果我是一位教师，要像王升超、王文周两位老师一样，几十年来以“背”为桥，为山区的孩子搭起一条求学桥。在贫瘠的山区默默耕耘，让每一棵幼苗茁壮成长，让荒漠的沙丘变成绿洲……当我走进那片干渴的“土地”时，似乎已意识到一棵棵幼苗将要与“野渡无人舟自横”的荒凉告别了。年轮四季，“冬天”本是萧条的季节，但在我的课堂上却能萌发盎然“春意”，“冬天”在这里依然能播种憧憬，收获希望。课堂上，我是一位教师，也是一位千军万马的战略家，镇定自若。会像一个无形的磁铁石把同学们吸引过来，让我的一颦一笑，一举一动都能打动同学们的心。首先，我会把整篇课文讲解得深入浅出，时而抑扬顿挫，时而故弄玄虚，时而卖个关子，时而娓娓道来。精彩之处手舞足蹈。提问题学生回答错时，我会先莞尔一笑，接着对她说：“可以再想想，还有什么比这更好的答案。”让同学们在轻松、愉快的气氛中尽情驰骋知识的海洋。使学生听我的课，当作是一种精神上的享受。真正做到“随风潜入夜，润物细无声”的境界。然而，在现实教学中，每个班级不免有差生。可是我个人觉得每个同学都有不同的聪明。有些同学学业成绩有些欠缺，甚至一窍不通。而他却可能有另外的才华。可是我们做老师的有时候太过于