学生管理个人工作总结

第一篇学生管理个人工作总结20xx年，在校党委.院党总支的正确领导下，我以涂校长提出的“三个共同”及“三个为了一切”的办学思想为指导，坚持“四育人”的方针，以高度的责任感，扎实的工作作风，积极有效地开展各项学生工作，较好的完成了各项任务。一、岗位职责认知职业素养及做人的原则正正派派做人，踏踏实实做事，以学校发展为第一。在院党总支的领导下,负责对学生进行思想政治教育，安全纪律教育及日常管理工作;负责物流学院辅导员队伍建设及培训工作，包括学生干部队伍的建设和培训;学习和传达贯彻校党委的指示和决议，落实推进学院各项工作,确保完成各项工作任务;召开学生工作例会，研究指导学院学生工作的开展。加强学生公寓文明寝室建设,执行各项规章制度，维护学校的稳定，保证教学工作及学生各项活动有序的开展;组织协助书记召开总支委员会大会，加强对党员的教育管理，有计划的培养、考察、发展师生党员工作;负责对辅导员的考勤、考核工作。二、努力学习上级各种文件精神，学习十八大文件,不断充实和提高自己的政治素质和工作能力，做一名学习型的员工。(如读书、看报、参加培训学习、听各类讲座、参加学生各项活动、师生交流等)。三、以涂校长提出的“三个共同”和“三个为了一切”为指导思想。以“校兴我荣，校衰我耻”为信条，积极支持参与学校的各项改革，不管职位如何变化,在工作中兢兢业业、恪尽职守，坚决完成各项工作任务。四、重视学生的思想教育及日常管理工作，坚持集中教育和个别教育相结合的方法，有针对性的开展学生思想教育工作。五、定期对学生开展法制、安全、纪律及文明修身教育，增强学生的责任感、使命感，树立学习信心。六、圆满完成了201*迎新工作.组织老师及学生参与到此项工作中去,我本人从早到晚都坚持在一线,那里需要就出现在那里,向家长和学生作耐心的宣传解答，迎新期间未发生任何事故,被学校授予迎新工作先进个人。七、配合教官做好军训工作，每天都到军训现场，为同学们加油鼓劲,加强军训安全教育,无事故发生。获得先进营的称号。军训歌咏比赛获得了全校第一名,军训海报大赛获优秀奖。期间组织开展新生入学教育四场,八、做好日常管理工作。认真落实各项学生日常管理制度，一是抓晨读晨练工作。每天早上，我都是第一个到操场,带领学生一同做操。学生参与率达97%以上，被学校授予晨读晨练先进集体;二是抓到课率。坚持查课听课制度，坚持日检查，周通报制度，坚持晚查寝制度，坚持学生工作例会制度。全力支持工学交替.顶岗实习工作,对学生进行实践工作重要意义教育,并签订责任书,及时协调处理实习中出现的各种问题。九、有效预防和杜绝了学生重大安全事故。以对学生、家长、社会、学校高度负责的态度，始终把学生安全教育工作放在首位，常抓不懈。学生中，未出现重大安全事故。十、扎实有效的开展了学风建设活动。重点解决了学生的学习态度、学习方法和考纪、考风方面的问题，改善了教学秩序和学风状况,重点是班干培训及考前教育,按规定上报处理各种违纪违规学生。十一、抓好党建工作。一是培养入党积极分子，组织学生参加党校培训两期120人,我授课两次;二是重点做好师生党员培养.考察发展工作,发展预备党员27人;三是组织十八大文件学习并写心德体会64篇。十二、认真做好国家奖、助学金评审工作。本着公开、公平、公正的原则,严格把关,履行评审程序,评审学生数近300人次,没有出现学生投诉、举报事件。十三、做好学费清欠工作。经过细致耐心的工作，清欠费率平均达到58%。大一.大二班级完费率达91%，大三学生因外出实习交费受到一定影响。十四、积极开展学生课外文体活动，寓教育于学生活动中。如;百科知识竞赛.团日风采.文明寝室创建.征文大赛.象棋赛.合唱.辩论.活力杯篮球赛.元旦晚会.各类讲座等等。十五、积极参与招生工作。生源就是财源，每年按学校下达的招生任务深入到高中学校进行招生宣传，顶烈日战酷暑。今年超额地完成了招生计划。十六、积极参加各类监考和巡考工作。英语.成教.专业等。十七、以校为家。多年来，节假日都在学校值班。十八、坚持锻炼身体。以旺盛的精力投入到学生工作中，体育运动常年坚持不间断，多年来没有请过病、事假。十九、曾获湖北省大学生体育协会“阳光体育运动先进个人”称号;获得中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅“思想政治教育先进工作者”称号;获得中共武汉市委教育工作委员会“优秀党务工作者”称号。获得“校优秀党务工作者”称号。努力的方向1、加强学习提升自我、改善管理服务水平,爱校爱学生;2、创造性的开展学生思想政治教育工作,贴近实际贴近学生;3、在做好自身本职工作的基础上，为学校.学院发展献计献策。今后的工作思路1、加强学习，不断提高工作能力和管理服务水平。经常向领导请示汇报工作，团结同志，积极完成各项工作;2、积极支持并参与学校的(请您支持学年度学生评优评奖工作以来，本着“公平、公正、公开”的原则，积极有效指导各学院顺利开展各项评优评奖工作。对照评优评奖条件，对各学院上报的评优评奖材料均严肃对待，认真审核，避免不必要的问题出现。虽然工作量大，但我们以严肃的态度，确保评优程序规范、操作透明，确保数据资料真实、准确。经过各学院的精心组织评选及我们后期的认真审核推荐，本年度我校共获得省级三好学生47人，省级优秀学生干部16人，省级优秀班集体3个。另外，在201*至201*三个年级中，共评出校级三好学生799人、优秀学生1575人、优秀学生干部1027人、单项活动优秀奖1243人、优秀班集体22个及甲、乙、丙等奖学金共3863人。为树立典型，表彰先进，共需发放奖励金额贰佰肆拾万零陆仟陆佰元整(￥2,406,600.00)。截止到12月6日，所有奖励证书已打印制作完毕。预计12月20日之前，完成所有奖励金额及奖励证书发放工作。三、琐碎中践行服务育人，认真做好了日常管理工作(一)新生学生证办理及火车优惠卡申购及信息录入工作1、火车优惠卡申购工作。自10月初开始，我们就启动了学生火车优惠卡申购的工作，并立足大局意识，积极主动与求是学院及研究生学院进行沟通，通过提交两次申请的方式，最终妥善完成了全校约9800余名新老生火车优惠卡(含求是学院和研究生院)的申购工作。2、新生学生证办理及火车优惠卡信息录入工作。201*级二本及专科新生约6200余名，分布在三个校区。就新生学生证办理及火车优惠卡信息录入工作来说，人数多，信息录入量大，后期加盖公章及卡学校钢印的工作任务重。但针对不同的校区，我们作了灵活的安排，而且为确保学生证填写及火车优惠卡信息录入数据的准确性，我们认真起草并下发通知，并在各种相关的qq工作群中反复进行温馨提示。通过各种努力，截止到12月2日，三个校区新生的学生证及火车优惠卡已全部发放到各学院，比往年提前了将近两周。(二)老生学生证补办及火车优惠卡充值补卡工作三校区一年分上下半学期，统筹安排两次老生学生证的补办及火车优惠卡补卡工作。对于火车优惠卡次数用完或消磁需充值的学生，我们提供随到随充的服务，一学年大约要为400—500余名学生提供这样的服务。(三)组织安排各种临时性学生活动的工作201*年，学生管理科组织安排各种临时性学生活动约20余次，亲自带队参加约10次，组织学生人次约达到4000余人次。(四)处理各种学生事务的工作1、学生相关政审材料审核盖章及退学、休学、复学等学生相关手续办理工作;2、各学院上报的各种学生情况进行备案，跟踪了解的工作;3、对各学院上报的违纪学生进行核实处理的工作;4、整理录入原来遗留的08级部分及09级全部新生入学登记表档案信息并移交档案馆的工作。5、对咨询各种学生事务的问题做好解答的工作。四、以关爱学生为出发点，努力做好了“学平险”相关工作自201*年国家对大学生实行城镇医疗保险后，我校就没有再统一组织学生进行商业保险的投保。经过几年大学生医保工作的开展，在处理各学院学生发生疾病和意外伤害等事故理赔的过程中，发现大学生医保存在许多不尽如意的地方。201*年9月，为确保我校在校大学生患病医疗有保障、意外风险有补偿，安心完成学业，在实行大学生医保的基础上，启动了“学平险”工作。虽然部门就“学平险”工作专门召开了一次宣传动员会议，并在全校201*年度辅导员培训班也作了各种前期的宣传动员，但在工作实际开展的过程中，还是存在着各种消极的不执行。学生管理科本着“以关爱学生为出发点”的工作理念，通过电话沟通及各种qq工作群，就再次启动学生商业保险的原因，反复耐心做了很多解释说明工作。截止到12月5日，“学平险”缴费金额为壹佰壹拾万零九千圆整。回顾201*年学生管理科的工作，我们能够抱着虚心学习、努力工作的态度和高度的责任感，认真地完成好每一项工作任务。但是，我们也能够感觉到在开展工作中，虽然积累了一些经验，取得了一些成绩，但离部门对学生管理科的工作期望仍存在着一定的差距。由于人手欠缺，导致科室管理组织力量不足，具体工作实施起来难以很好地做到定人、定位、定责，总感到心有余而力不足。在新的一年中，我们会努力创造一切条件，作好每一项工作，力争在今年的基础上再有更大的进步。第四篇学生管理年度工作总结电气工程系学生管理工作总结一、加大常规学生管理工作力度，促进系部学生管理建设本学年电气工程系加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用，对早操、晚自习、宿舍内务和各类活动进行常规管理及检查考核，将各项检查通报每周通过周日的班主任例会一一通报，同时将结果公布上墙。1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。（1）坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生会每天安排值班人员，分别对早操、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报；为严格课堂教学秩序，我系成立专门的检查小组分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总后利用全系周例会的时间及时处理，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况，每周班主任例会时间将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了班主任工作的针对性。（2）建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作；二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。（3）抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次学生会各部管理干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。本学年邀请相关学生管理的学院、系部系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。2、加强安全教育，建设平安电气系首先，根据学院督导组的要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查，并及时报告学校进行整改；其次，加大学生安全教育力度。把安全教育作为学生系部管理的第一大事来抓，要求班主任对学生进行长期的安全教育；在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三，加强对晚归、旷宿、饮酒、打架、私自翻墙外出等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。3、做好国家奖助学金等的发放工作。根据学校文件要求，公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作，本年度共完成全系470余名同学的各类奖助学金评选工作，未出现违规或学生漏报现象；为做好困难学生帮扶工作，配合学院学生处完成相关的助学金、免学费等相关资料的准备工作，通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。二、多种途径和方法做好思想教育工作对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心，还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法，才能实现教育管理目标。1、抓好迎新、入学教育和军训工作。新生入学之初，学生科通过组织学习《漯河技师学院学生手册》，对201*级学生进行管理制度、组织纪律教育，同时配合学院学生处、教务处对学生进行了专业教育；通过紧张有序的军训工作，同学们增强了组织纪律性，磨练了意志，在比赛中我系获得“军训优秀组织奖”，培养了学生的集体荣誉感。2、抓住教育契机，开展主题教育活动。以教室文化评比、宿舍文化评比、漯河市职工技术运动会开幕式、漯河技师学院心理健康教育月为关键点开展系列教育活动，用积极向上的文化活动占领学生的课余生活，同时我系组织开展了班级专业汇报演出、元旦文艺汇演等一系列系列娱乐等活动，这些项目的开展，使学生的才能得到发挥，也给了学生一个发展的空间和展示的舞台。三、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平1、班主任队伍建设本学年系部加强与班主任的沟通联系，积极协助他们解决班级存在的问题，通过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法。每周日下午班会前召开班主任会议，传达班会内容、指导班主任开好班会，同时听取班主任意见，统一思想认识。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并实施完善的班主任评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断加强班主任队伍建设。学期末王伟超、宋扬两位老师参加学院组织的班主任经验交流会，获得学院领导的一致好评。2、学生管理人员自身队伍建设每学期初组织学生管理人员认真学习掌握自己的岗位职责内容，做到制度上墙，责任到人，明确分工。要求不仅要钻研业务，还要学习教育教学管理规律、学习心理学、法律常识，同时要学习和研究工作艺术，在工作中既要坚持原则又要讲究方法。同时坚持每周召开一次学生管理工作例会，总结本周工作和明确下周工作重点，也加强了学生管理成员间的沟通。四、加强团组织建设，开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动1、学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举，产生新一届的学生会干部，并进行工作培训，培养学生的先进意识；全年配合系部、学院完成重要体育、文化等重要活动10余次，更好的完成系部学生管理工作。2、我系学生志愿者活动活跃，相应团委号召，我系团员积极响应系团总支积极发动全系学生为201*秋汽修班家庭困难的同学捐款1300元，体现了我系同学的爱心。总之，本学年电气工程系积极工作，努力进取，最大限度地实现了德育的育人功能，使学生精神面貌有了较大改进，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学院、社会的要求还有很大差距，为此，我们决心继续团结协作，为全面建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力。第五篇学生管理工作总结院里小学学生管理工作总结我们院里小学在徐校长的领导下，在全体教师，尤其是全体班主任、级部主任等的努力下，以学生日常常规管理为重点，围绕本学期学生管理目标，真抓实干，齐抓共管，使学校的学生管理工作上了一个新台阶，取得了可喜的成绩，我们具体抓了以下工作一、加强班主任队伍建设开学初我们首先选拔思想素质好、业务水平高、管理能力强的优秀教师担任班主任。日常教学中，加强与班主任的沟通联系，积极协助他们解决班级存在的问题，通过定期召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法。每周一下午班会前召开班主任会议，传达班会内容、指导班主任开好班会，同时听取班主任意见，统一思想认识。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并实施完善的班主任评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断加强班主任队伍建设。二、各班抓好学生干部队伍建设，充分发挥班干部的带头作用。学校规定各班每周定期召开一次两委干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。在班主任的指导下，让学生实施自我管理，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。三、利用“红领巾”广播站，加强舆论宣传学校从本学期成立了“红领巾”广播站，每周至少二次利用广播站，对全体学生集中进行日常规范的教育。广播的内容丰富多彩，形式式样，积极展示优秀学生、优秀班级的良好精神风貌和典型事迹，加强下面教育，唱响育人主旋律，形成良好的舆论导向。四、狠抓学生良好生活习惯的养成著名教育家陶行知说，“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”“情感铸就魅力，思想决定人生，生活培育人才。”人要发展，离不开正确思想和良好生活习惯的引导，良好的思想道德品质和生活习惯在人生的道路上起着举足轻重的重要作用。为了使学生能够养成良好的行为习惯，我们学校制定了“学生一日常规”，从入校、上课、课间、两操、离校等各方面入手，制定学生日常行为要求和标准，让学生明确有所为有所不为。本学期，我们学校重点抓了学生以下日常生活习惯的培养一、学习料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐，从小培养学生独立的生存意识，有助于学生尽快融入集体生活，广交朋友，勇于面对困难和挫折。二、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。三、生活有规律，按时休息，珍惜休息时间，合理安排课余活动，坚持锻炼身体。四、养成卫生习惯，树立环保意识。五、经常与父母交流生活、学习思想等情况，尊重父母意见和教导。六、文明礼貌的习惯，举止文雅，尊敬师长，待客热情，起立迎送。七，培养学生的安全意识。五、利用“文明值日岗”，对学生日常行为进行检查、监督学校在楼内设立了“文明值日岗”，四、五年级各班选出优秀学生值勤，各班每周轮流一次。值日岗重点检查学生的日常行为习惯，如卫生、纪律、着装等，每周五把结果进行汇总，并在学校的公示栏内进行公示、评比。让各班通过评比，找出自身的不足，促使各班进一步加强学生常规管理。六、抓住教育契机，开展主题教育活动学校要求各班，充分利用各种节日，召开主题班队会，对学生进行思想品德教育。同时，结合上级的有关活动要求，我们学校本学期还重点开展了一至五年级的广播操比赛、经典诵读比赛、校园集体舞比赛，以上积极向上的文体活动的开展，占领了学生的课余生活，使学生的才能得到发挥，也给学生一个发展的空间和展示的舞台。七、组织专项督查每学期末，学校组织专人对各班学生管理工作进行督查，督查结果作为班主任的量化成绩，督查内容包括班级的卫生、纪律、两操情况、主题活动开展情况等。学校定期召开学生管理工作表彰会、交流会；弘扬先进班集体和个人的模范事迹，调动全校师生自我管理的积极性。著名教育家陶行知说，“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”培养学生良好的生活习惯，就更需要我们这些教育工作者启发和引导学生走一条正确的道路，从各个方面、多种角度、多个层次进行把握，使生活习惯的养成教育渗透整个教学过程和学生的学习、生活活动，尤其是生活习惯对于学生的影响，重视学生生活习惯的养成，必须从小做起，常抓不懈。不管是何种习惯的养成，都不可能一蹴而就，不管要培养什么样的习惯，都贵在长期坚持。伸出我们的手，和学生一起，共同为今后而努力。如今的不论何时走进我们学校，都会看到校园整洁卫生，学生举止文明。201*．6．20201*年秋学生宿舍管理工作总结201*年秋白马中学学生宿舍管理工作总结一个学期结束了，回顾这学期我校住宿生工作，既有成功的方面，也有许多不足的方面和失败的教训。本学期开始，我校拟定了本学期的工作计划。在学校领导的关心、支持下，在全体班主任老师的大力配合下，我们的工作很快地步入正轨，并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作，积极致力于营造良好的育人环境。现将本期工作总结如下一、本学期，在学校领导的关心、支持和学校的正确领导下，在全体教职员工的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的育人环境。推动宿舍管理工作不断向着科学化方向发展。二、严格管理，提高对寝室安全管理重要性的认识学校始终把安全放在第一位，明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。不定期的对宿舍经行抽查，安全信息及时反馈，确保突发、紧急事件应急工作高效有序地进行，对突发事件能够积极预防、快速反应，妥善处置。三、抓“重点”人群，做好宿舍管理工作首先，抓活动带头人这个重点，即班干部作业为培养对象，这是抓好宿舍管理的一个重要方面。其次，针对宿舍管理工作中可能出问题的学生，抓重点第一是毕业生。因为他们马上要毕业，心理压力大，纪律有所松弛，生活开始懒散，不易管理。第二是“特殊人群”含心理障碍、有重大疾病的同学确定工作重点，对心理可能出现问题的同学及时进行疏导，防止宿舍恶性事件的发生。四、工作中存在的主要问题与不足1、对学生的卫生教育教育、安全意识教育应常抓不懈。2、工作方法还存在一定问题，宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深入、扎实，科学管理、规范管理尚未实现；3、宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。回顾过去，我们在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作做出了一定贡献。但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大！展望未来，我们将紧紧围绕学校的育人目标，服从大局，积极探索、开拓创新，以防为主，保证学生安全，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。白马中学201*年1月5日扩展阅读201*年秋季德育处工作总结201*年秋季德育处工作总结寒随一夜去，新年踏春来，201*年已与我们渐行渐远。本学期，德育处在以张校长为首的学校党委、全体行政的正确领导下，在全体教师特别是班主任、副班主任老师的辛勤工作和鼎力支持的基础上，德育处坚持以“让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基”的办学思想为指导思想，以创建“遂宁一流，全省领先，全国知名的高端国际学校”的目标为最高目标，围绕学校的中心工作和学期初处室制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将本学期工作总结如下一、建立健全制度方面开学之前，德育处组织编印了《遂宁南山国际学校德育工作手册》，完成了处室工作职责制定。手册包括以下内容1、遂宁南山国际学校德育处工作职责（试行）；2、遂宁南山国际学校班主任工作实施细则（试行）；3、遂宁南山国际学校教师行为“十不准”；4、遂宁南山国际学校生活教师管理办法（试行）；5、遂宁南山国际学校生活教师行为准则（试行）；6、遂宁南山国际学校校园保安工作职责及管理考核办法（试行）；7、遂宁南山国际学校保安岗位职责（试行）；8、遂宁南山国际学校门卫岗位纪律（试行）；9、遂宁南山国际学校安全管理须知；10、遂宁南山国际学校校门管理制度（试行）；11、遂宁南山国际学校学生行为“十不准”（试行）；12、遂宁南山国际学校学生管理规定（试行）；13、遂宁南山国际学校住校生管理制度（试行）；14、遂宁南山国际学校学生食堂就餐管理办法（试行）；15、遂宁南山国际学校关于对违纪违规学生的处理办法（试行）；16、遂宁南山国际学校班级学期量化考核办法（试行）；17、中、小学生守则；18、小学生日常行为规范；19、中学生日常行为规范；在教育教学进行的过程中，德育处又先后补充制定了如下工作标准20、教室清洁检查评分标准；21、寝室清洁检查评分标准；22、学生晚就寝纪律检查工作标准；23、班级保洁工作管理标准；24、生活教师一日工作常规标准；25、生活教师管理学生就餐工作标准；26、班主任管理学生就餐工作标准27、学生就餐流程；28、主题德育活动检查考核标准；29、班级主题班（团、队）活动操作流程标准；30、德育处处理学生违纪工作流程；31、班主任处理学生违纪工作流程；32、任课老师处理学生违纪工作流程；33、评选校级各类优秀学生工作流程；34、两操检查评分标准；35、学生接送标准；36、学生放假返校工作标准37、周末托管工作标准；38、校园清洁工作标准；39、保安工作标准。各项规章、制度、标准的不断完善，使得德育工作做到了有章可循，各项常规管理工作逐步走向规范化。二、德育队伍建设方面班主任、副班主任队伍是德育队伍的中坚力量；其次，人文学科老师、少先队大队委干部、德育处处室职员也是德育工作的骨干力量；另外，就我校的具体情况而言，生活老师队伍、保安队伍和清洁工队伍也是德育工作不可或缺的重要组成部分。（一）本学期德育工作的主要任务之一就是抓班主任队伍的思想建设和提高班主任的业务水平。开学前，利用暑假假期对全体教师做了《怎样做一个优秀的班主任》的专项培训，向各位教师进行了先进的教育理念和科学的班主任工作方法的指导，详细解读了国家关于教育的法律法规；组织全体班主任学习了《遂宁南山国际学校班主任工作实施细则》和《班级学期量化考核办法》。组织部分班主任参加了由中国青年政治学院心理研究所和中国教育学会教育政策与法律研究分会在四川省南充市第十一中学举办的《中小学班主任班级整体管理能力、打造高效课堂》高级研修生班的培训，以及中国管理科学研究院基础教育研究所和中国青年政治学院心理研究所在遂宁高级实验中学举办的《中小学班主任班级整体管理能力》高级研修生班的培训。组织班主任参加由本校优秀班主任主讲的间周一次的经验交流会。通过一系列的培训，引导班主任改变教育观念，探索新时期班主任工作的方法，不断提高管理水平。（二）分层培训德育工作人员，使其明确工作职责，调动积极性，以保证德育工作的顺利开展。通过周例会形式加强对德育处工作人员进行培训。每周一早上第一节定时召开处室工作会，对全体德育处职员进行培训，总结上周工作、布置本周工作。通过一系列的培训，使德育处工作人员的职责明确，有利于德育工作的顺利开展，更有利于提高德育处工作人员的责任心和工作效率。我们将各项培训工作落实到人头，进行系统培训。由刘强忆、何莎每周一中午对少先队大队委全体干部进行少先队旗手操作规范和量化考核评分规范培训。由李颂、段春梅每周一下午第一节课对生活老师进行了规范性培训，每月一个主题，本学期共进行了以下几项培训8月对生活老师进行岗位职责、工作职责及学校规章制度的培训；9月对进行生活老师一日工作流程和寝室学生安全进行培训；10月培训生活老师如何做好低段学生服务和管理工作、如何整理好寝室内务等方面的知识；11月培训生活老师在食堂服务、间餐服务及学生生活服务方面的知识；12月强化培训安全消防、招生宣传方面的知识。由潘恒每周四晚上对保安进行培训，本学期除了每周必讲的安全问题以外还进行了岗位职责、校门管理制度、巡查站岗制度、中小学幼儿安全知识、治安管理、消防知识、招生宣传等培训工作。由何莎每周一对清洁工进行常规工作安排及培训。（三）强化学科教师的协助实施德育的职责。德育处要求各学科教师在传授学科知识的同时，要尽力挖掘各学科课程中的德育资源，利用好学科课程的教育价值，注重学科德育目标的实现，并组织人文学科教师认真学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《实施意见》、《公民道德建设纲要》、《中小学德育工作规程》。结合我校德育的重点，把握时代、地域德育特色，创造性地实施德育课程、开发德育资源，密切德育课程内容与学生生活实际的联系。德育处强化教师的专业培训和学科业务指导，提高德育课程的吸引力及教育效果，以此来提高德育队伍质量。三、常规工作管理方面（一）学生寝室管理方面德育处根据学校制定的相关规章制度，加强对住校生的全方位教育，在学生寝室管理方面做了大量的工作，圆满地完成了第一学期的工作任务。1、顺利完成开学迎新工作。为了给学生一个清洁、舒适的生活环境，给家长营造良好的印象，德育处利用暑期时间，有目的、有计划、有准备的做好了迎新前期工作。利用假期对生活教师进行了规范性培训；组织生活老师对寝室内外的清洁卫生进行了彻底的打扫；为学生准备好床上用品、毛巾、盆子、杯具等生活必须品；在学生寝室走廊以及公共区域张贴健康向上的字画、标语等；迎新时段，德育处与综合处联合在寝室内设咨询处、维修小组，派专人解决学生寝室可能出现的各种突发问题；在每个学段、年级开学前一晚，将所有学生的姓名、班级、寝室号、床号逐一张贴在操场展板和每个寝室门口，方便学生和家长对号入座。开学后一周，对个别有特殊需求的学生进行了寝室微调，尽可能的满足学生和家长的意愿。圆满完成第一学期迎新工作。2、招聘、培训、管理、考核生活教师。为能营造一个良好的育人氛围，提高生活老师寝室管理工作水平。本学期，实行生活教师考核上岗的措施，在招聘过程中严格把关，要求素质过硬，责任感强，我们经过层层筛选，选拔出54名优秀的生活教师。德育处每周一下午第一节课定时召开生活老师工作例会，总结上周工作不足，安排布置下周工作，并严格按照《生活教师一日工作流程》进行考核，提高他们做好本职工作的自觉性、主动性，及时解决寝室内出现的各种问题，对不适应本岗位的人员进行及时调整或者辞退，确保学生寝室各项管理工作的迅速落实。经过一段时间的考核，德育处挑选了两名管理经验丰富的生活老师作为生活主管、副主管，主要负责管理、考核生活老师的日常工作。这一系列措施的实施，明显提高了学生寝室管理的工作效率。3、保质保量做好日常工作，服务与管理相结合。德育处坚持“以人为本，根植服务意识，营造良好育人氛围；与时俱进，提高管理水平，创建一流学生寝室”的工作方针，把为学生服务的思想落到实处，做好了学生的管理和服务工作，具体有以下几个方面一方面，生活老师在德育处的管理下每日按《生活教师一日工作流程》做好为学生送间餐、分餐、照顾生活起居、公区卫生、消毒工作、安全管理工作以及学生健康管理和心理辅导工作。在寝室管理方面，生活老师每日督促、检查学生寝室卫生打扫、内务整理，做好就寝纪律的管理，并根据检查结果进行评比、打分。在服务学生方面，由于我们是寄宿制学校，开学初期，低段学生比较恋家，德育处不但安排了生活老师着重做好低段学生安抚工作，还要求生活老师坚持每天早晚为学生接一杯热水并督促学生喝水，监督并帮助生病学生按时服药，特别是小学一年级晚自习放学后由后生活老师到教室接学生回寝等等，这一系列举措很好的体现了生活老师的服务意识。另外，学校特别给两栋学生公寓分别配置了微波炉、洗衣机、直饮水等设备方便学生使用，这些是我们服务于学生的体现，正是有了老师们积极认真的工作态度，热情周到、细致入微的服务，以及优质的住宿条件，才有效地保证了全体住校生在学校住的温馨、舒适，过得健康、快乐。4、寝室维修工作及时检查报修。由于两栋寝室都是由旧楼改建而成，很多设施设备都是在后期逐步完善的，学生刚入住的时候，出现的问题比较多，尤其是在水电方面，这给我们寝室管理工作带来很大的挑战。德育处职员开学初一个月时间的周末基本没有休息，亲自与施工方联系，坚持在学生寝室维修的现场，及时处理问题。待基本转入正轨之后，生活教师每周例行对学生寝室的设施设备进行问题排查，把排查到的问题及时报综合处解决，确保寝室的正常运转。5、帮助、督促学生内务整理，做好清洁及消毒工作。小学低段13年级生活教师帮助学生完成寝室清洁、洗漱、洗衣服及整理内务等，在完成的过程中慢慢教会学生自己整理内务和清洁，养成从小“爱劳动、爱清洁、讲卫生”的良好习惯。47年级寝室的内务和清洁由生活教师督促学生完成。德育处每隔两周安排一次对两栋寝室进行空气消毒，每隔一周对学生使用杯具、毛巾、洗漱用具进行消毒，两种消毒交替进行，有力的保证了学生寝室的卫生。（二）周末托管学生管理方面一学期来的托管工作，十分不易，困难诸多，但又不能因困难而不作为。为此，德育处不回避也不逃避，与学校领导一起出谋划策，并积极开展托管学生的谈心、教育工作，及时宣传学校的相关政策。每周德育处都制定了详细的托管方案，小到什么时候洗手吃饭，大到安排生活教师带领学生外出购物。我们还专门设立了德育职员督查的制度，对活动课教师、生活教师、以及保安在周末托管期间工作进行检查和考勤，学校领导也不定期检查，高标准严要求开展周末托管。刚开始几周有个别托管学生不遵守纪律，出现乱拿乱动他人寝室物品、不按时就寝、不听从活动课教师安排等现象。德育处及时与各班班主任沟通，不但加强了对托管生的教育与管理工作，还加强了对生活教师培训工作，并且在每周托管工作上逐步进行科学、合理的改进，为托管生安排丰富多彩的活动。后半期周末托管变得井然有序，学生们都能认真的完成周末作业，积极的参加课外活动，不再出现不遵守纪律的行为，托管学生队伍慢慢稳定，托管工作有序开展，本学期周末托管学生未发生一起安全事故。（三）周末学生接送工作方面1、周末学生接送工作的重点是人员的安排和安全。首先德育处安排乘坐校车学生位置固定，由负责接送的老师全程护送。然后试行前后校门道路管制，有效的缓解了校门前的交通压力，杜绝了交通隐患，使学校接送学生专用车辆井然有序，保证了学生乘车的安全。2、德育处每周二统计各班需要学校统一接送学生人员名单，然后将各班人员信息汇总，分地点、分年级完成《乘车接送表》和《教学区接送表》，为后续接送工作打好了基础。3、德育处安排了任课老师、生活老师50余人参与到了周末学生接送工作当中，并且固定了几名负责接送较远地区的生活老师，经过两周的接送，生活老师能驾轻就熟的完成好学生接送和与家长沟通等工作。4、周末放假时段，先由任课教师到各班将回家学生接到乘车点交接给生活教师，并与生活老师完成交接签字手续，再由生活教师带领回家学生乘车返家，并与家长再固定站点完成交接签字手续。周日返校时间，生活教师乘车到各接送站点接学生乘车返校，并与家长完成交接签字手续。有了固定程序和模式，老师们按照标准执行，更好的保证了学生的安全。5、每个周末的接送学生大约200余人，16个接送点整个学期无一例安全事故发生，做到了零安全事故，零家长投诉，赢得了家长和社会的赞同。（四）学生就餐管理方面德育处积极配合综合处，逐步对学生就餐加强管理。主要做了以下工作1、督促学生就餐时按照《路牌管理规定》有序排队进入食堂；2、督促班主任或副班主任跟班就餐并监控学生就餐的各方面情况；3、督促就餐结束后有序排队回教室上课或回寝室休息；4、11月份开始安排高段和初一年级学生开始自己收餐盘，让学生逐步养成良好习惯；5、11月份重点整顿家长给学生送熟食到学校现象，收效良好；6、11月至12月，着力检查就餐纪律和浪费粮食现象，教育学生要安静有序就餐，养成“节约粮食”的美德；7、11月至1月上旬对学生间餐纪律加强了管理，效果明显；8、生活老师全程服务，跟踪管理学生就餐过程。（五）校园清洁卫生管理方面校园清洁卫生实行包干制1、班级包干教室和划定的少部分公共区域。对于班级所属区域，德育处根据各班完成情况进行打分，并将其计入班级量化考核。2、清洁工包干划分给个人的专属区域。德育处对每个清洁工定时考勤，并且每天对每个人的工作进行不定时的检查，检查不合格者要求重新打扫，并在周末实行轮流值班，以保证校园的清洁卫生。3、生活老师包干责任寝室和少部分划定的寝室公共区域。小学低段生活老师要帮助学生完成内务整理，小学高段和初一年级的寝室内务由学生自主完成，生活老师监督、检查。寝室走廊、楼梯和公共厕所的清洁由生活老师完成，生活主管负责对学生寝室的清洁、纪律进行考核。4、德育处每天都会对全校清洁卫生进行检查，处室职员同少先队大队委成员一起对各个班级教室、走廊、公区清洁进行定时和不定时的检查，表扬卫生状况良好的班级，通报批评卫生较差的班级，重点抓乱扔乱丢典型个例。经过整顿，整个校园清洁有了较大进步，但要营造一个优美的校园环境还需全体师生的共同努力。（六）班级量化考核方面为了使班级管理走上规范化道路，建立科学化、规范化的管理、考评体系，让学校人人关心班级管理，全员参与德育工作，形成争先创优的良好工作局面，使我校的班级管理工作提高到一个新的台阶，德育处制定了《班级学期量化考核办法》，分别从学习纪律、清洁卫生、两操、就餐、就寝、主题德育活动等方面进行考核。由行政领导、值日教师、德育处职员和少先队大队委干部共同完成。为了使各班的班级管理更人性化、更能促进师生关系，为全体学生营造积极、健康、向上、高效的学习氛围，开学初期，德育处组织各班班主任根据自己班级情况制定《班级奖励办法》，更好地为班级量化考核管理服务。班级学期量化考核的结果主要体现在四个方面。1、班级常规检查方面。通过每日对教室日常清洁、纪律、寝室日常清洁、纪律、文明小餐桌、文明寝室、主题班会活动、黑板报、升旗仪式、课间操、眼保健操、文明礼仪以及流动红旗数量来考核。本学期共评出流动红旗189面，小学部共118面流动红旗，初中部共71面流动红旗。2、学校举行大型活动方面。学校每次大型活动（如校园艺术节、运动会、科普活动）都要评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，德育处根据所得奖项分等级给班级加分。3、班级学月、学期目标完成方面。以半期和期末两次考试成绩为主要参考依据，德育处根据教导处评定的等级对各班学业目标进行等级评定、加分。4、班主任个人工作方面。德育处通过对班主任常规五到岗得分情况、大型活动到岗得分情况、完成学校布置的各项任务，上交各种表册得分情况以及班主任工作手册检查得分情况进行综合评定。四、以活动为载体的主题德育实践活动的开展方面本学期开始，德育处组织了初一学生进行了为期5天的军训，通过军训，使学生养成了良好的清洁卫生习惯，增强了团队意识，加强了国防教育。在学期过程中，德育处组织各班围绕“感恩教师”、“告别依赖，走向独立”、“厉行节约，从我做起”、“守道德规范，做美德少年”、“珍爱生命，安全第一”、“预防艾滋病健康教育”等一系列的主题开展了德育实践活动；组织学生成立了“少先队文明监督”、“红领巾广播站”等；开展了“文明寝室”、“文明小餐桌”以及“流动红旗”等各类评比活动；组织各班对教室、寝室进行了文化建设；组织各班围绕“教师节”、“国庆节”、“红领巾相约中国梦”三个主题办了优质的黑板报。通过系列主题德育实践活动的开展，使学生学会了感恩、学会了尊敬师长、学会了节约、学会了自我安全防范，健全了学生的身心健康发展，也逐步培养了学生独立自主、热爱劳动的良好习惯。通过有效的德育实践活动的开展，实现了活动育人，使学生养成了文明习惯，养成了遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生的优秀品质。五、组建少先队大队委，积极开展中队活动方面1、9月14日德育处组织选拔了少先队大队委成员。成立礼仪部、学习部、监察部、艺术部、宣传部、体育部、卫生部。2、10月14日下午成功举行了“少先队大队入队仪式”，小学生们积极踊跃的争当“少先队员”。3、为强化学生体验教育，锻炼学生意志品质，提高学生的生活自理能力，培养学生热爱大自然的良好习惯。根据我校行事历安排，9月27日举行小学部201*秋季秋游活动。学生在秋游活动中学生们认识了大自然的美好，并通过一些互动环节促进了学生之间的感情，提高了班级凝聚力，让学生在娱乐的同时学会了课本以外的知识。4、9月下旬组织全校进行教室和寝室的文化建设。各班积极参加、认真制作，各班将班级特色、书香氛围、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展等内容融入文化建设中，淋漓尽致的体现了“让学生做成长的主人”的办学理念，圆满完成文化建设活动，取得了家长们的高度赞扬。5、11月14日、15日两天，德育处组织全体师生分学段、年级召开了我校首届秋季趣味运动会，全校同学以“我运动、我健康、我快乐”为参赛宗旨，积极踊跃参加运动会。本届运动会小学部有266人次、初中部有387人次参加了共20个单项比赛的角逐；近300人次参加了共162场集体项目比赛。六、加强法制安全教育，完成学校安全保卫工作，努力打造平安校园方面1、一是领导重视。为了加强学校安全管理，构建平安和谐校园，201*年9月26日下午，我校邀请船山区教体局安办、市消防支队、船山区公安局北固派出所、市交警直属一大队、城管执法局等单位的领导参加校园安全工作座谈会，与会领导分别就校园安全、学生安全教育、法制教育、消防设施设备、消防安全等提出了宝贵的意见和建议。随后，学校聘请了船山区北固派出所陈红光副所长担任遂宁南山国际学校法制副校长。11月8日邀请其为我校全体师生进行法制安全专题知识讲座，通过法制安全教育，进一步提高了学生的自我保护意识和防范能力，不断增强学生遵纪守法的意识。2、二是抓制度建设，设立机构，落实安全责任。张仲文校长高度重视学校安全工作，作为学校安全工作的第一责任人，他根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分析，分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员。开学初，由姚辉副校长牵头制定了《遂宁南山国际学校安全工作管理实施标准》，德育处编制了学校安全保卫工作的各项规章制度，并在实施的过程中不断完善充实。责任是一种义务，是一种使命，是推动发展的原动力。安全和责任已成为遂宁南山国际学校全体教职工的一致共识，为此，学校与全体班主任签订了《班级安全管理责任书》，将安全责任落实到人，使“安全无小事，责任重于山”的思想深入每一位班主任心中。通过规范制度，加强安全宣传教育，学校形成了人人想安全，逢会讲安全，事事提安全，天天查安全，全体教职工齐心协力共抓安全的良好局面。根据安全保卫工作形势的发展，学校成立了“保卫科”。从而形成了学校姚辉副校长牵头规划总体工作，分管主任王正良同志负责安全工作的安排与督查，潘恒同志负责具体工作的实施和落实。保卫科制定了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生检查、防火防盗安全管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。另外，德育处在周末托管和学生接送方面也制定了相关的安全管理规定，明确了学校、车主、家长三方的责任，增强了交通安全意识，为学生安全乘车提供了有力的保障。3、通过各种形式开展安全法制工作。开学第一天德育处印发了《致家长的一封信》，告知家长学校安全管理事宜，并对学生提出统一要求注意遵守作息时间；注意上放学交通安全；强调学校统一接送安全事宜；加强秋冬季节安全卫生教育等。学校利用每周全校升旗仪式对学生进行课间活动安全教育，将学生安全始终放在第一位，且不定期的进行安全知识宣讲。德育处切实抓好依法治校，综合治理工作；积极利用橱窗、板报、国旗下讲话、班会主题活动等多种方式加强法制安全宣传。11月1日德育处王正良主任，利用星期一早上广播讲话对全体师生进行全方位的安全教育；在班会课上，班主任组织学生普及个人卫生教育和安全知识教育，提高了学生处理突发事件的应变能力。经过培训，全体学生安全意识得到提高，安全工作也深入人心。4、开展安全检查工作德育处要求生活老师对寝室安全隐患和维修事项进行天天排查，做到有检查、有记录、有交接时间、有签字；12月底安排各班班主任对教室及责任区域进行安全隐患排查和维修问题统计，及时将维修问题和安全隐患报后勤办处理，以保障学生安全。5、在学校安保方面所做工作（1）细化保安工作，遵守纪律，做到不迟到早退、不脱岗，着装严整，举止文明、自觉树立保安人员的良好形象；（2）维护校园正常教学秩序，保障校园师生安全；（3）完成周末放假时段和周三家长接待日的安全保卫工作；（4）做好每日校园巡逻工作的登记；（5）每日晚放学后对教学楼水、电、设施设备关闭情况检查；（6）坚持进出校园人员登记和每周例会；（7）在放假期间，配合校内值班人员对校园安全进行全面巡逻和安全事故防范工作；（8）在学校举行大型活动时，完成安全保卫工作。七、工作中的不足和今后工作的打算（一）存在的不足1、学生对德育活动的理解不够全面、深入，参加的积极性也不够高，活动过后给学生留下的印象不够深刻，育人效果不够明显。有些德育活动开展还不够及时、程度不够深。2、少先队组织的作用发挥不够好，学生对“少先队”的认识还不够深刻，班主任对班会课的设计、组织不够科学。3、部分任课教师，对德育工作的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。4、生活教师对学生的督促和照顾有待加强，应加强责任心教育，尽量避免不必要的安全事故发生。5、对德育工作的考核还不够完善，有待逐步改进，使其更科学、合理。（二）今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中、小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级量化考核和教师考核，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。5、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受到良好的德育教育。6、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教师要自觉主动、定期做好家访，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。以上是本学期我校德育工作的简单回顾，德育处决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。德育处将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。德育处二一四年一月十日友情提示本文中关于《201*年秋学生宿舍管理工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年秋学生宿舍管理工作总结该篇文章建议您自主创作。第一篇学生宿舍管理科工作总结201*年宿管科在学工处领导的指导下，克服了人员少、工作量大的突出矛盾，扎扎实实开展工作，较好的完成了学工处领导交给的各项工作任务。回顾全年的工作，我们主要做了以下几个方面的工作第一部分上学期工作回顾一、思想重视，认真抓好安全工作安全工作是学生公寓一切工作中的首要工作，是学生公寓永恒的主题，安全重于泰山，做好安全工作应以预防为主，为此，我们主要抓了以下几个环节宣传教育（1）通过学习传达上级文件、岗位培训、请保卫处有关领导做安全教育报告、请兄弟院校同行来校交流等形式，提高全体老师、值班员、保洁员的安全防范意识和处理应急突发事件的能力，通过学习、教育，公寓值班员大大提高了防火防盗的能力，掌握了消防、灭火器材的使用方法，增强了值班员、保洁员做好安全工作的主动性和积极性。本学期联合保卫处进行了二次较大的消防安全演练，举办了两次消防安全培训教育，参加了一次逃生自救演习并观看了消防安全录像资料。（2）经常召开会议，针对我院学生公寓现状，结合兄弟院校的做法，布置落实各项安全检查工作。特别注意在新生入校、毕业生离校、节假日前开会，研究布置有关安全工作，使全体老师、值班员、广大学生知道应该做好哪些安全预防工作，注意哪些环节，保证节假日、新生入校、毕业生离校等阶段的安全稳定。（3）利用黑板、海报、书面通知等形式给住宿学生友情提示。今年共出了五期关于学生宿舍安全的黑板报，每个学期开学时，我们都在学生公寓周围悬挂“校园安全、人人有责”、“时时注意安全、处处预防事故”、“提高安全防范意识、妥善保管贵重物品”的条幅，使安全工作人人皆知，收到了较好的效果。建立严格的安全检查制度、考勤制度，确保公寓安全。（1）为保证学生公寓安全，保证学生公寓有一个良好的安全秩序，我们从制度入手，先后制定了《公寓治安管理制度》、《公寓检查评比制度》、《公寓管理人员考评制度》、《公寓财物管理制度》、《公寓家具物品管理制度》、《值班员岗位职责》、《保洁员岗位职责》、《学生公寓突发事件应急预案》等，使各项工作有章可依。（2）加强考勤工作，加大考核力度。针对学生公寓工作的实际情况，，我们建立了严格的考勤制度。对老师一天两次考勤；值班员、保洁员一天五次考勤；校内管理与劳动实践课学生一天三次考勤。加大考勤力度和覆盖面，保证公寓各岗位人员到位，在发生安全、维修问题时能得到及时妥善处理。（3）加强学生公寓门卫值班力度。自201*年开始，门卫值班由值班员、保洁员两人相互值班、替班，每月轮换岗位一次，合理安排值班员、保洁员的工作，既解决了公寓人员少的问题，又解决了学生公寓每天24小时保证有人值班的问题。为防止发生问题时公寓值班员、保洁员相互推托责任，也为了校内管理与劳动实践课学生的人身安全，不再安排学生负责公寓门卫值班，学生主要承担公寓卫生保洁、拾遗补漏、安全巡查、协助维修等工作。（4）坚持值班员在门厅值班的做法。对防止因人为原因发生的被盗等安全事故起到了积极的预防作用。（5）做好贵重物品及大件物品进出公寓报批审查制度。一是学生宿舍开通网线时，学生先到院系开证明信并经网络中心审批，宿管科见盖有两个部门公章的证明信后，再通知相关公寓允许安装人员进楼。二是从公寓内向外搬运台式电脑等贵重物品、椅子等公共设施，学生须先到所在院系开证明，宿管科见院系的证明信后方批准公寓值班员登记后放行。（6）做好公共场所安全巡查工作。一是管理员老师每天上午、下午到分管公寓各楼层进行巡查。二是安排校内管理与劳动实践课学生在卫生保洁、拾遗补漏的同时，加强安全巡查，规定每天上午巡查三次、下午巡查三次、晚上巡查一次，发现问题及时上报。三是宿管科每周组织全体老师互检互查。（7）坚持管理员查房制度宿管科安排管理员老师每周检查一次学生宿舍，重点检查学生宿舍存在的安全隐患，如宿舍内是否有煤气罐、液化气炉、电炉子、酒精炉、热得快；是否存有管制刀具、硬石、铁棍等危险品；床护栏、门窗玻璃、门鼻是否齐全。通过检查，发现并及时消除了一些存在的安全隐患。（8）加强外来人员的检查。做好外来人员登记审查工作。对外来人员进公寓严格审查把关，外来人员（包括校外维修人员）进公寓须报宿管科批准，宿管科审核同意后通知所在公寓，杜绝了外来人员随便进公寓而引发的不安定因素。（9）安排维修中心定期（每周一次）对学生公寓公共场所的安全设施、安全用电情况进行检查，发现问题及时处理（如安全消防设施、楼梯间灯、走廊灯）。1#——12#公寓配电室全部由专人（电工）负责管理，从而彻底解决了值班室、配电室混用可能给值班员带来的人身伤害。上半年宿管科和保卫处消防科对12栋学生公寓内的消防设施进行了一次全面细致的检查，对发现的问题立即向有关部门打报告反映，上学期先后对1#---5#楼内的灭火器、应急灯、安全出口进行了更换，进一步完善了学生公寓的安全消防设施。（10）自律会查房制度每周二安排大学生宿舍自律会成员分两组定期到学生公寓检查学生宿舍，在检查卫生、内务的同时，检查公共安全设施及存在的安全隐患，听取学生意见，反映学生心声。（11）加大对违纪人员的处罚力度一手抓思想教育，一手抓制度建设，对因空岗、工作不到位等失职造成的学生财物丢失等的相关人员，不徇私情，严肃处理，该罚款的罚款，该辞退的坚决辞退（今年辞退了一名值班员，对另一名值班员给予200元罚款处罚）。使全体值班员、保洁员增强了制度观念、纪律观念，减少了人为安全事故的发生。3、做好新生入学期间的安全工作。一是在各公寓楼及主要道路两旁悬挂有关安全内容的宣传条幅；二是在各公寓楼内的黑板上书写预防发生安全事故内容的宣传材料；三是利用公寓楼内的展板，打印并张贴新生入校安全注意事项；四是组织大学生宿舍自律会成员及各院系宿管部成员，每间学生宿舍张贴一份温馨提示；五是联合保卫处对新生进行一次安全知识讲座；六是组织新生举办一次消防灭火及逃生自救演习；七是组织各院系宿管部长，针对新生在新环境下安全防范意识薄弱的特点，进宿舍对新生进行面对面交流，指导新生开展安全防范工作。4、做好毕业生离校期间的安全工作在学生毕业之前一个月，开展“三防”“七查”活动。“三防”即防火、防盗、防意外事故；“七查”即查违章电器、查自炊器具、查管制刀具、查铁棍、查石块、查酒瓶、查蜡烛。一是提前了解各院系毕业生宿舍的数量，对毕业生宿舍加大安全检查力度。二是成立了由宿管科维修中心工作人员、大学生宿舍自律会成员组成的夜间安全巡逻队，加大对学生宿舍区域的安全巡查，纠正毕业生存在的不文明现象，对防止毕业生相互之间因个人原因产生的矛盾、对防止发生突发事件等起到了好的效果，受到学校领导的表扬。三是成立了宿管科夜间服务处。维修中心安排专人每天夜间在12#公寓大门外设立夜间维修服务点，对毕业生反映的维修问题及时抢修，为毕业生提供力所能及的服务和帮助，受到学生的好评。四是增加了夜间值班人员的值班时间。在学工处领导的带领下，宿管科两位老师自6月10日至7月10日一个月的时间内，夜间值班至零点，有时值班至凌晨2点多，白天照常上班，主动开展工作，化解各种矛盾，处理突发事件，与相关部门和院系老师密切配合，使毕业生安全文明离校。今年共毕业4300余名学生，学生公寓未发生安全事故。五是做好与各院系毕业生宿舍的交接工作。今年共交接毕业生宿舍700多间，宿管科检查人员对院系宿舍内损坏的公共设施逐一进行检查登记，核算赔偿价格，将检查结果及院系学生宿舍公共设施缺损赔偿款向学工处领导汇报。六是与各院系协调，组织在校生对毕业生宿舍的卫生进行了一次彻底的清理，保证了毕业生宿舍卫生整洁干净。5、安全活动月自201*年10月15日至11月15日，宿管科组织学生公寓全体职工、大学生宿舍自律会及各院系宿管部，开展了为期一个月的“学生公寓安全活动月”活动，活动共分四个阶段第一阶段，宣传动员阶段（10月15日至10月20日）；第二阶段，院系自查阶段（10月21日至10月25日）；第三阶段，学校检查阶段（10月26日至11月5日）；第四阶段，评比总结阶段（11月6日至11月15日）。宣传动员阶段，主要由宿管科分别召开学生公寓全体职工、大学生宿舍自律会全体成员、各院系宿管部成员会议，宣传并安排布置“学生安全活动月”的相关工作，同时发放并张贴各种宣传材料。院系自查阶段，要求各院系宿管部根据宿管科统一安排，制定出本院系的安全活动月方案，同时组织宿管部成员，对本院系的学生宿舍进行安全大检查。学校检查阶段，由宿管科组织大学生宿舍自律会全体成员对各院系学生宿舍进行全覆盖、无缝隙式的安全大检查。评比总结阶段，根据各院系安全活动月方案、院系自查情况、学校对各院系的检查结果，评选出“学生公寓安全活动月”先进集体及先进个人，召开总结表彰大会予以表彰。“学生公寓安全活动月”期间，还举办了以宿舍安全为题材的征文活动，使广大学生积极参与公寓安全工作，了解学生公寓安全的有关知识，提高安全防范意识，增强自我保护的能力。通过采取以上措施和做法，使公寓的安全工作较往年相比有了较大提高。二、认真做好201*级新生入校有关工作一是提前到各院系对在校生情况排查摸底，多方了解，统计各院系准确人数，为分房提供基本数据。二是到招生办了解各院系本科、专科、专升本学生招生计划，根据往年学生报到率，计算出各院系在校生及新生总住宿人数，计算出各院系应分床位数，制定出切实可行的分房方案。三是利用暑假及在校生调整完宿舍后的时间，分两次对700多间接待新生的宿舍进行全面检修，保证新生入校的住宿需求，为新生提供一个安全舒适的生活环境。四是请保洁公司对新生男生宿舍的卫生间、洗刷间进行卫生保洁，使新生宿舍卫生环境面貌一新，院系满意、新生满意、新生家长满意。五是做好新生床上用品的招标、运输、保管、发放、结算工作。卫生工作上不去，原因是多方面的，主要是体制的问题，运行机制的问题，主要责任在宿管科，今后将采取措施，下大力气改进原有管理方式，逐步建立新的运行机制，使公寓卫生工作有较大提高，同时，积极与各院（系）协调，齐心协力，共同搞好学生公寓卫生工作。六、维修工作维修工作是学生公寓三项主要工作（安全、卫生、维修）之一，它涉及到学生的切身利益，维修工作搞得好与差，直接影响到住宿学生的生活，关系到学校的稳定。现在宿管科四位维修人员态度端正、工作积极主动，基本能保证学生公寓维修工作需求，全年完成水、电、木零星维修项目两万一千余项。随着高校改革的深入，教育的发展，学生在公寓内的时间越来越多，一天在公寓内的时间占去三分之二，平时学生可以随意出入公寓、进出宿舍，而我们在公寓管理上有较多空白点，管理员做学生工作少，值班员、保洁员虽天天在公寓，但受本身条件所限，难以发挥作用。缺乏有效的监督机制，学生在公寓内损坏公物现象时有发生，特别在学生宿舍调整、毕业生离校前期维修问题更加突出。维修工作距高效、精干、合理有一定差距，应建立更加完善的维修制度，同时加大资金投入，努力提高服务水平，满足学生生活学习的需求。七、做好宿舍自律会、社会实践学生、勤工助学学生工作。1、新一届大学生宿舍自律会已经建立并正常开展工作，他们做了许多老师想做而不方便做的工作。宿舍自律会成员每周对公寓学生宿舍的内务、卫生情况进行量化打分，定期检查学生宿舍内的安全，评选宿舍管理先进集体、文明宿舍，编辑《宿管专刊》。他们反映同学心声，帮助学生解决生活中遇到的困难，为公寓的发展做了许多大量有益的工作。今后应进一步调动他们的工作主动性和积极性，使其工作更趋合理，工作更加到位，真正在老师与学生之间架起友谊的桥梁。大学生宿舍自律会成员每周还对各公寓及保洁员的工作进行考核，为年底评选卫生先进公寓、先进个人提供原始资料。2、现在学生公寓公共场所的卫生保洁工作（包括楼周边）、学生公寓二层以上卫生工作主要有勤工助学同学负责，相互之间有一定差距，个别公寓及楼层的卫生工作不合格，关键是我们工作不深入、不到位。下一步应强化责任意识，探索新的管理运行模式，做到责权利相结合，奖罚分明，多干少干不一样，干与不干不一样，干好干孬不一样，完成任务与完不成任务不一样，进一步做好勤工助学学生管理工作。社会实践学生一年中绝大部分时间，学校都安排各院系学生到学生公寓参加社会实践，这是一支不可忽视的生力军，起到了其他人员不可替代的作用，特别是勤工助学学生完成保洁工作上课后的时间内，他们承担起拾遗补漏工作，同时在老师的指导下进行安全巡查，协助老师查宿舍、协助维修人员搞好维修工作。在对参加社会实践活动学生的管理教育工作中，有的老师能够按要求，定时（每周一上午给社会实践学生开会，下午给勤工助学学生开会）开会布置工作，强调纪律，提出要求。有的老师讲的全面仔细，并且在工作时检查指导，发现问题及时处理，但也有个别同志敷衍了事，马马虎虎，对社会实践学生管理松懈，影响到公寓卫生保洁工作的提高，今后将进一步进行整改。第二部分工作中存在的不足201*年是忙忙碌碌的一年，是团结奋进的一年。在学工处的领导下，在全科同志的共同努力下，在各院系师生的支持帮助下，完成了上级领导安排的各项工作。但是，距领导的要求、同学的需求相差甚远，有些工作差距很大，需进一步改进提高。一、安全方面还有许多空白点，应进一步增加公寓防盗设施，对公共设施特别是公共场所的安全消防设施缺乏有效的监督管理。对学生公寓存在的学生贵重物品丢失被盗现象缺乏应对办法。二、宿管科的工作人员偏少。宿管科原有正式职工8人（xx年在校生6000余人时有8名正式职工，），现在在校生15000余人，只有5名正式职工（其中有两人因病难于坚持正常工作），临时用工（包括值班员、保洁员、维修人员）30人，并且年龄偏大、文化程度较低。目前我校在校生15260人，校内住宿学生15185人，工作量大，工作压力大，需适当增加管理服务人员。三、由于管理人员少，对值班员，保洁员及住宿学生的管理教育不到位，影响到服务水平的提升。四、卫生工作存在许多不足。一是男生公寓的卫生差距很大；二是对学生宿舍的内务卫生检查力度不够；三是目前许多工作还没有延伸到学生宿舍内部。五、维修工作还不能做到学生有问题时随叫随到、及时处理。宿管科与相关部门的维修工作范围、关系需进一步理顺。六、部分公寓的服务设施陈旧，应加大资金投入，逐步完善。七、学生公寓值班员、保洁员的招聘、管理使用办法需进一步改进。第三部分201*年宿管科工作打算一、加强学习，不断提高工作能力，在新的一年我们将继续学习其他高校学生公寓管理工作的经验和好的做法，以求真务实的作风推进各项工作，加强理论学习，提高自身素质，以良好的精神风貌投身工作中去。二、不断完善各项规章制度，完善管理员、值班员、保洁员考核办法，加大检查考核力度，减少工作的随意性、盲动性，使各项工作更加制度化、科学化、规范化。三、进一步搞好公寓安全工作，居安思危，增强忧(转载请注明来源我的家”宿舍装饰大赛意义深刻，趣味性强，各院系的众多宿舍参赛。各参赛宿舍展现的主题丰富多彩，装饰的形式各式各样。变废为宝的创新，手工制作的精巧，剪贴画的绚丽，都为宿舍营造出了家的温馨。这些精美的装扮为同学们营造了更加优美舒适的学习生活环境，并加深了宿舍成员之间的友谊，同时促进了和谐校园的建设，相信有了良好的宿舍环境作保障同学们的学习和生活会更加美好。四、加强学生管理建设以“优秀班集体”“先进团支部”评比为契机，加强对班级工作的指导和考核，在全院掀起一股工作争先进热潮，充分调动了各班学生干部的工作活力和激情；加强对干部队伍的建设和培养，指导帮助学生组织发挥作用，独立自主的开展工作。对学生干部培训采取“两手抓”的工作模式，一方面强化理论学习，通过开展学生干部培训班等活动将日常工作提升到理论层面，并加强学生干部的理论研究、材料撰写等方面的能力，另一方面拓展工作思路，开拓校企联合新局面，鼓励学生干部走出校门，体验社会。要提高理论研究水平和社会调查能力，就要拓展专业知识、提升人文素养，还要提高身心素质、加强时间管理、充分整合资源。五、不足之处1、201*级新生对学校各方面情况了解较少，很多做事习惯还处于中学阶段，还不适合我校的生活，导致对一些活动性质和内容不能完全理解，但积极性还可以。2、部分学生干部自我认识不够、缺乏工作主动性、时间观念差、责任意识淡薄，导致平时做工作有时有些无所适从，出现了当事者迷，旁观者清的现象，这点需要我们在今后的工作中重点改进，以便使以后班级工作能够顺利进行。3、有些同学对各项活动的积极性不高，尤其是大三、大四的同学参与程度不够，没有形成集体荣誉感，担心会影响学习成绩，喜欢独来独往，这些方面有待于我们进一步改进和加强。4、随着大学生就业制度改革的不断深化，我院绝大部分学生的学习积极性高涨、学习态度端正。也有少数同学心理素质脆弱、自理自立能力较差、学习目的性不明确，混学分、混文凭、混日子。有的学生进校时很优秀，但因放松对自己的要求，不仅面临着被学校淘汰的危险，而且面临着被社会、被时代淘汰的危险。有的学生成绩还过得去，但不懂得起码的文明规范和公民道德要求，与高素质人才的标准相差甚远。问题的存在，要引起我们的警醒，因为人才培养是我们的根本任务，人才培养质量是我们生存和发展的生命线。“十年树木,百年树人”,通过本学年工作的开展,深刻认识到学生管理工作是一个艰苦而又漫长的过程,虽然取得了一定的成绩,但也存在着很多需要加强和改进之处。在新的一年里,学生管理科将以更加饱满的工作热情,认真做好新学期的各项学生工作,开创我院学生管理工作的新局面。第四篇201*年宿舍管理科工作计划201*年宿舍管理科工作计划根据学院整体工作要点和工作要求，结合学生处的整体工作思路，现制定201*年宿舍管理科（以下称宿管科）工作计划如下一、加强学习和研究，不断提高日常工作管理水平学生宿舍的日常管理工作琐碎复杂，事关学生切身利益，我们将以高度的责任心，通过学习和调查研究，不断提高业务能力、管理水平和服务质量，今年将继续做好以下几项日常管理工作1、根据学生处确定的工作目标，及时完成各项工作计划和任务。2、对管理员各项管理服务工作进行认真指导、检查、监督和考评。3、根据年度招生计划，结合校本部学生住宿的基本情况，科学制定201*年学生住宿方案，做好新宿舍楼入住前的准备工作，确保201*级新生的顺利入住。4、规范毕业生离校退宿程序管理，配合学校做好毕业生离校前的教育管理工作。5、做好退宿学生的审批和管理工作。严格履行退宿程序，要