人教部编四年级语文上册 第七单元主题阅读-成长故事（及详细解析）

人教部编版四年级语文上册第七单元主题阅读——成长故事建议时间：30分钟我不能遗忘祖国宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习格外勤奋。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，做了充分的预备。讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的进展是难以估量的，你们看，那些所谓的文明古国，特殊是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的期望在美洲，在我们这里……”坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，急躁地听完了这位同学的发言。班长微笑着对宋庆龄说：“宋庆龄同学，请你讲讲吧！”喧闹的教室里一下子清静下来。宋庆龄虽然有些激动，但仍旧温文尔雅地站起来，声调严厉地说：“

历史确实是在不断变化着的，但它永久属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永久沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有宽敞的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”教室里顿时响起了热忱的掌声。大家交口赞扬：“说得好，以理服人。这些话多么有力气！”一次，有一位同学问她：“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应当无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊，大众啊？你不觉得这是自寻苦恼吗？”宋庆龄听了，抿着嘴笑了笑，说：“我自己觉得格外开心。我不能遗忘祖国，我对祖国的将来布满了期望！一个人，假如真的遗忘了祖国，那人生该是多么没好玩味呀！”1.【概括内容】填写下表，然后串联起来概括文章的主要内容。时间地点主要人物起因经过结果主要内容：_______________________________________________________。2.【提取信息】“坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头”一句中，“不以为然”的意思是：__________________，“摇了摇头”表示宋庆龄对那个美国学生的发言持______态度。

3.【分析内容】联系文章内容，宋庆龄说“拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________4.【体会感情】“我不能遗忘祖国，我对祖国的将来布满了期望！”这一句话表达了宋庆龄怎样的思想感情？_________________________________________________________________凉州词［唐］王之涣黄河远上①白云间，一片孤城②万仞③山。羌笛④何须⑤怨杨柳，春风不度⑥玉门关⑦。【注释】①黄河远上：远上，远远向西望去。黄河远上指远望黄河的源头。②孤城：指孤零零的戍边城堡。③仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺。④羌笛：古代羌族的一种乐器。⑤何须：何必。⑥不度：吹不到。⑦玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。【译文】远远看去，黄河远上天际，一座孤城耸立在万仞高山脚下。何必用羌笛吹奏着哀怨的《折杨柳》？春风从来就吹不到玉门关一带。1.【提取信息】读译文，完成练习。（1）首句写诗人远眺黄河的特殊感受。这一句的观察挨次是（）（多选）A.自下而上B.由近及远C.先中间再两边

（2）从诗的前两句中可知道作者所观察到的有（）（多选）A.黄河B.白云C.水流声D.孤城E.万仞山2.【展开想象】这首诗犹如一幅画卷，画面的主体和背景分别是（）A.黄河、白云B.孤城、万仞山C.羌笛、杨柳D.杨柳、春风3.【品读诗句】读诗句，做练习。（1）“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”这两句诗中给予画面动感的字是“______”。（2）“春风不度玉门关”一句表达了